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一【演出前】读一读演员演出前的日记片段,完成练习。
我非常羡(xián xiàn)慕能够上台表演的小伙伴,非常渴望能扮演一个角色,在台上露个脸。万万没想到,倒霉(méi měi)的我第一次演出,笨拙(zhuō zhuó)的表演就引得大家哄堂大笑。
1. 用“\”画去片段中加点字的错误读音。
2. 画“____”的“角”“露”“哄”是多音字,在这段话中分别读______、______、______。请你用这三个字的其他读音分别组一个词:______、______、______。
3. “渴望”一词表达了小演员的心情,可以借助近义词“______”来理解;“笨拙”常用来形容动作,可以借助反义词“______”来理解。
我非常羡(xián xiàn)慕能够上台表演的小伙伴,非常渴望能扮演一个角色,在台上露个脸。万万没想到,倒霉(méi měi)的我第一次演出,笨拙(zhuō zhuó)的表演就引得大家哄堂大笑。
1. 用“\”画去片段中加点字的错误读音。
2. 画“____”的“角”“露”“哄”是多音字,在这段话中分别读______、______、______。请你用这三个字的其他读音分别组一个词:______、______、______。
3. “渴望”一词表达了小演员的心情,可以借助近义词“______”来理解;“笨拙”常用来形容动作,可以借助反义词“______”来理解。
答案:
1. xián měi zhuó
2. jué lòu hōng 示例:角度 露水 哄骗
3. 示例:盼望 灵巧
2. jué lòu hōng 示例:角度 露水 哄骗
3. 示例:盼望 灵巧
二【排练时】紧张的排练开始了,去看一看小演员的表现吧。
( )老师注意到了我①yīn qiè的目光,( )同意我出演一段情节。于是我们开始排练,我②tào shàng纸糊的老虎头和连③yī kù,④kuī得老虎头那儿⑤wā了两个小窟窿,我才看得见外面。我要扑向兄妹⑥liǎ,并追赶⑦táo pǎo的他们。我希望老师______,不要把我⑧chè huàn掉,也希望演出时不要⑨zá guō。
1. 根据拼音写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )
⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) ⑨( )
2. 结合本课所学,在横线处填写表达“懂得道理,说话做事合情合理”这一意思的成语。
3. 结合生活经验,我猜测“zá guō”一词在语段中的意思是______。
4. 填入括号内恰当的一组关联词是( )
A. 如果……就……
B. 即使……也……
C. 因为……所以……
D. 无论……都……
5. 从最后一句话可以感受到“我”______的心情。请把这句话改为感叹句:______
( )老师注意到了我①yīn qiè的目光,( )同意我出演一段情节。于是我们开始排练,我②tào shàng纸糊的老虎头和连③yī kù,④kuī得老虎头那儿⑤wā了两个小窟窿,我才看得见外面。我要扑向兄妹⑥liǎ,并追赶⑦táo pǎo的他们。我希望老师______,不要把我⑧chè huàn掉,也希望演出时不要⑨zá guō。
1. 根据拼音写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )
⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) ⑨( )
2. 结合本课所学,在横线处填写表达“懂得道理,说话做事合情合理”这一意思的成语。
3. 结合生活经验,我猜测“zá guō”一词在语段中的意思是______。
4. 填入括号内恰当的一组关联词是( )
A. 如果……就……
B. 即使……也……
C. 因为……所以……
D. 无论……都……
5. 从最后一句话可以感受到“我”______的心情。请把这句话改为感叹句:______
答案:
1. ①殷切 ②套上 ③衣裤 ④亏 ⑤挖 ⑥俩 ⑦逃跑 ⑧撤换 ⑨砸锅
2. 通情达理
3. 表演失败
4. C
5. 担忧 我多么希望老师通情达理,不要把我撤换掉,多么希望演出时不要砸锅呀!
2. 通情达理
3. 表演失败
4. C
5. 担忧 我多么希望老师通情达理,不要把我撤换掉,多么希望演出时不要砸锅呀!
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