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三 【案情梳理】为了更清楚地了解案情,天庭审判团调出了案卷,读一读吧!
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1. 理解重点字词。
(1)“少女”中“少”的读音是( ),“少女”的意思是( )。
A. shǎo
B. shào
C. 小女儿
D. 年纪小的女孩儿
(2)对下列字的意思理解有误的一项是( )
A. 曰(叫作)
B. 故(因为)
C. 溺(溺水,淹没)
D. 堙(填塞)
2. 用“/”划分下列句子的朗读节奏,正确的一项是( )
A. 女娃/游于东海,溺/而不返
B. 女娃游/于/东海,溺而/不返
3. 用自己的话说说画“ ”句子的意思。
温馨提示:
文言翻译口诀:文言翻译重直译,把握大意斟词句。人名地名不必译,古今现代表达替。倒装成分位置移,被动省略补整齐。碰见虚词因句译,领会语气重流利。
4. 你认为哪个情节很神奇?说说自己的体会。
5. 精卫长年累月用树枝和石子来填塞东海,可见她决心很 。长年累月地填海,更是表现出了精卫 的精神。
6. 下列故事能用“精卫填海”的精神来称赞的是( )
A. 孟母为了让孟子有个好的学习环境,多次搬家。
B. 愚公决定移走家门口的两座大山,于是他带着全家人一点儿一点儿地干起来。
C. 孙敬为了学习时不打瞌睡,就用绳子系住头发拴在房梁上。
D. 嫦娥为了不让逢蒙得到仙药,自己吃下去飞到了月亮上,并且住了下来。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
1. 理解重点字词。
(1)“少女”中“少”的读音是( ),“少女”的意思是( )。
A. shǎo
B. shào
C. 小女儿
D. 年纪小的女孩儿
(2)对下列字的意思理解有误的一项是( )
A. 曰(叫作)
B. 故(因为)
C. 溺(溺水,淹没)
D. 堙(填塞)
2. 用“/”划分下列句子的朗读节奏,正确的一项是( )
A. 女娃/游于东海,溺/而不返
B. 女娃游/于/东海,溺而/不返
3. 用自己的话说说画“ ”句子的意思。
温馨提示:
文言翻译口诀:文言翻译重直译,把握大意斟词句。人名地名不必译,古今现代表达替。倒装成分位置移,被动省略补整齐。碰见虚词因句译,领会语气重流利。
4. 你认为哪个情节很神奇?说说自己的体会。
5. 精卫长年累月用树枝和石子来填塞东海,可见她决心很 。长年累月地填海,更是表现出了精卫 的精神。
6. 下列故事能用“精卫填海”的精神来称赞的是( )
A. 孟母为了让孟子有个好的学习环境,多次搬家。
B. 愚公决定移走家门口的两座大山,于是他带着全家人一点儿一点儿地干起来。
C. 孙敬为了学习时不打瞌睡,就用绳子系住头发拴在房梁上。
D. 嫦娥为了不让逢蒙得到仙药,自己吃下去飞到了月亮上,并且住了下来。
答案:
1.
(1)B C
(2)B 解析:本题考查对课文中重点字词的理解。第
(1)题,“少”是多音字,在表示年纪小时读shào,在表示数量小时读shǎo,这里“少女”的意思是“小女儿”,因此读shào。第
(2)题,“故”的意思是“因此”。
2.A 解析:本题考查划分朗读节奏。“游于东海”的意思是“在东海游玩”,“溺”是溺水,根据意思,应该在“游于东海”前和“溺”后稍作停顿。 解题技巧 文言文划分朗读节奏的规律:习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研,语法结构帮助判。节奏划分有诀窍:划一划二不划三(在文言句中,停顿一次或两次是常见的,而停顿三次或三次以上是很少见的)。
3.示例:(精卫)常常衔着西山上的树枝、石子来填塞东海。 温馨提示: 文言翻译口诀:文言翻译重直译,把握大意斟词句。人名地名不必译,古今现代表达替。倒装成分位置移,被动省略补整齐。碰见虚词因句译,领会语气重流利。 解析:本题考查对课文中重点句子的理解。结合重点字的意思理解句意。“堙”的意思是“填塞”,据此写出句意即可。
4.示例:我认为精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝,一次又一次投到东海里,想要把东海填平的情节很神奇。尽管这些木石相对于大海而言微不足道,但它们体现了精卫不屈不挠、坚持不懈的精神,给人以鼓舞。 解析:本题考查体会神话神奇的想象。从文中找出自己认为神奇的情节,写出自己的体会即可。
5.大 坚持不懈 解析:本题考查对人物形象的理解。与大海比起来,精卫是很渺小的,填海是一项非常艰巨的任务,但精卫不怕困难,意志坚定,体现了她坚持不懈的精神品质。
6.B 解析:本题考查对故事主题的理解。“精卫填海”体现出的是坚持不懈的精神。选项A体现了环境对人的影响,选项B体现了愚公坚持不懈的精神,选项C体现了孙敬刻苦学习的精神,选项D体现了嫦娥的献身精神。
(1)B C
(2)B 解析:本题考查对课文中重点字词的理解。第
(1)题,“少”是多音字,在表示年纪小时读shào,在表示数量小时读shǎo,这里“少女”的意思是“小女儿”,因此读shào。第
(2)题,“故”的意思是“因此”。
2.A 解析:本题考查划分朗读节奏。“游于东海”的意思是“在东海游玩”,“溺”是溺水,根据意思,应该在“游于东海”前和“溺”后稍作停顿。 解题技巧 文言文划分朗读节奏的规律:习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研,语法结构帮助判。节奏划分有诀窍:划一划二不划三(在文言句中,停顿一次或两次是常见的,而停顿三次或三次以上是很少见的)。
3.示例:(精卫)常常衔着西山上的树枝、石子来填塞东海。 温馨提示: 文言翻译口诀:文言翻译重直译,把握大意斟词句。人名地名不必译,古今现代表达替。倒装成分位置移,被动省略补整齐。碰见虚词因句译,领会语气重流利。 解析:本题考查对课文中重点句子的理解。结合重点字的意思理解句意。“堙”的意思是“填塞”,据此写出句意即可。
4.示例:我认为精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝,一次又一次投到东海里,想要把东海填平的情节很神奇。尽管这些木石相对于大海而言微不足道,但它们体现了精卫不屈不挠、坚持不懈的精神,给人以鼓舞。 解析:本题考查体会神话神奇的想象。从文中找出自己认为神奇的情节,写出自己的体会即可。
5.大 坚持不懈 解析:本题考查对人物形象的理解。与大海比起来,精卫是很渺小的,填海是一项非常艰巨的任务,但精卫不怕困难,意志坚定,体现了她坚持不懈的精神品质。
6.B 解析:本题考查对故事主题的理解。“精卫填海”体现出的是坚持不懈的精神。选项A体现了环境对人的影响,选项B体现了愚公坚持不懈的精神,选项C体现了孙敬刻苦学习的精神,选项D体现了嫦娥的献身精神。
四 新题型 情境实践【结果宣判】本案的最终结果是精卫胜诉。审判团被精卫感动,决定为她颁发荣誉证书。请根据审判团掌握的资料,帮忙填写证书吧!

A.志向远大,意志坚定
B.不达目的誓不罢休
A.志向远大,意志坚定
B.不达目的誓不罢休
答案:
B A 解析:本题考查创意运用的能力。结合所学知识可知:精卫不达目的誓不罢休,可被称为“誓鸟”;她志向远大,意志坚定,可被称为“志鸟”。
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