《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版江苏专版》

习作 我和____过一天
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假如给你一台故事时光机,你想通过它去找故事里的谁？你们之间会发生什么事？快开启故事时光机,开始为期一天的旅行吧！
一【了解故事时光机】根据习作要求可知,我们不能通过故事时光机和( )相聚。
A. 大闹天宫的孙悟空
B. 远在老家的奶奶
C. 生活在森林中的白雪公主
D. 葫芦娃们的爷爷
二【填写信息】你想和谁相聚呢？根据故事时光机的要求填写人物信息。
人物姓名：______
人物特点：______
人物能力：______
出自故事：______
三 新思维 逻辑梳理【神奇经历】你们会去哪里？做什么？一起来构思情节吧！

四【细节展示】你们的经历中有哪些有趣的细节呢？仿照下面的例子讲讲吧！
看到这几只流浪的小猫、小狗瘦骨嶙峋、浑身脏兮兮的样子,我一阵心疼。正在给它们喂食的叔叔说,它们非常乖巧听话,可人们都担心它们会攻击人,不肯收留,它们现在连住的地方都没有了。我对马良说:"能不能给它们画一个大房子?"马良点点头,在墙上画了一座房子,接着用笔轻轻一挑,房子就跳下墙来,变成一座三层小楼了。更神奇的是它们的碗,马良说,这是聚宝盆,只要放一点儿粮食进去,吃完了就会源源不断地生出新的粮食。细心的马良又在小楼的周围加了一圈栅栏,这样胆小的人路过这里也不会害怕了。______

答案： 一、B 解析:本题考查审题能力。本次习作要求我们想象自己和故事中的人物过一天，会发生什么有趣的事。奶奶是现实生活中的人物，所以B项不恰当。
二、示例:孙悟空 疾恶如仇、敢作敢当 会七十二变，一个筋斗十万八千里 《西游记》
解析:本题考查选材能力。选择自己熟悉的故事中的人物，写出他的姓名、特点、能力、出处。
三、示例:孙悟空 第1列:我居住的城市
天庭 第2列:体验坐飞机 参观天庭
第3列:孙悟空认为坐飞机虽然比不上他翻筋斗快，但能好好欣赏风景，也很不错。
孙悟空带着我参观了天庭的凌霄宝殿，还去看了嫦娥。
解析:本题考查梳理写作思路。根据思维导图写出你和想相聚的人的行程，大胆想象会去的地方、会做的事。
四、示例:飞机很快就飞上了万里云霄，孙悟空坐着感受了一会儿，说：“这个铁家伙真不错，看上去也不像会法术的，却能带着你们飞上天。不错，不错！俺老孙是头一遭儿坐这个呢！”我说：“大圣，你自己翻筋斗一眨眼就是十万八千里，飞机可是不能比的。不过，坐飞机的话，你可以趁机看看风景。”孙悟空听完就把头靠近窗户，朝外望去。
解析:本题考查语言表达的能力。仿照示例写你和选择的人物之间发生的事，可以用上修辞手法、描写人物的方法等让描写更细致，让情节更有趣。