2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版江苏专版》

阅读要素 体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
(一)(苏州真题)金秋的桂花
①金秋时节,丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去,满树繁花,一派欣欣向荣的景象。
②桂花的样子十分好看!椭圆形的叶子,衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成,小小的、碎碎的,可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤,一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬,像夜空中的点点繁星,给我一种神秘的感觉。
③桂花不仅样子好看,而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香,几乎渗透到空气中的每一个角落,熏得人都要醉了。秋风起,秋意渐浓,满城桂花香,我觉得那是秋天里最迷人的味道。
④桂花的花期很短。九月,桂花相继盛开,整个树冠都金灿灿的,空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂,仅仅十几天过后,一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花,好像给大地铺上了金色的地毯。
⑤桂花,虽然没有玫瑰花的艳丽动人,也没有百合花的高贵淡雅,但是它却以弱小的身姿,在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间,默默无闻,毫不张扬……这小小的桂花,平凡却不渺小!
1. 在第②~④自然段中,作者是从______、______、______三个方面来写桂花的。
2. 新思维 逻辑梳理 根据第②自然段完成下面的导图。这个自然段体现了作者对桂花______(连续 细致)的观察。

3. 桂花的花期大概有______,从中可以体会到作者对桂花______(连续 细致)的观察。
4. 最后一个自然段中,作者将桂花与______、______进行对比,用意是______,表达了______。
5. 桂花是苏州市的市花,你家乡的市花或市树是什么?仔细观察,写一写它的样子。______
答案: 1. 样子 味道 花期
2. 从左到右:“十”字形 四 金黄色 椭圆形 深绿色 细致
3. 十几天 连续
4. 玫瑰花 百合花 突出桂花虽平凡却不渺小的特点 作者对桂花的赞美之情
5. 示例:我的家乡常州的市花是月季花。每年四五月间,月季花便进入开花的旺盛时期。每一朵月季花,都有七八层花瓣紧紧地裹着花蕊,花蕊有橘黄色的、粉红色的、白色的……含苞未放时,花瓣紧紧地相互拥抱着;含笑怒放时,花瓣则慢慢地舒展开来,月季花在郁郁葱葱的绿叶间娇羞地露出脸庞。

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