《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版泰州专版》

1.“活着就要斗争,在斗争中前进。当死亡没有来临,把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出这种境界,请从下面任选一位,说说他(她)是如何做到的。(4 分)
①江姐 ②“小萝卜头”______

答案： 示例一:江姐。她被捕入狱后还关心难友,参与领导狱中斗争,当敌人拷问她时,她决不透露党的任何秘密。敌人对江姐实施惨无人道的酷刑,但江姐依然视死如归。临刑前,她从容不迫地藏好文件,收拾衣服,梳妆打扮,慷慨赴死,表现了共产党员的钢铁意志。 示例二:"小萝卜头"。遇害时年仅八岁,但是他在敌人的监狱里已经被关押了近8年。他在敌人的监狱里长大,一直不知道外面的世界是什么样。经过地下党和特务的斗争,他才在监狱里上了学。由地下党员和爱国志士做他的老师,之后便在监狱中传递秘密情报。在革命胜利前夕,他被敌人残忍地杀害了。他年龄虽小,却心向光明,与敌人斗争,为革命做出了自己的贡献。

2. 若将选段改写为母亲视角的第三人称叙述,需补充哪些心理描写？这种视角转换如何影响主题表达？(4 分)
妈妈的声音很大。她从来没有这样大声讲过话。大概是希望让儿子听到。成岗一惊,突然站起来。他明白这是出现了敌人！在这时候,要想保全印刷机关和印刷品,是不可能的,如果自己逃命,也许可能,但他不能这样,也根本不想这样。此刻他需要做的,是宁肯牺牲自己,也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘,然后轻轻推开了窗户,把一把经常放在储藏室里备用的扫帚,小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号,来找他的同志,远远地就可以发现危险的警号,不会再进厂里来。______

答案： 心理补白:大声说话时的矛盾(既想警告又不愿儿子暴露);对成岗选择的复杂情感(骄傲与痛惜交织)。主题变化:原视角聚焦成岗的牺牲精神,改写后凸显革命者的家庭情感与人性光辉。双重视角可强化"革命与人性统一"的深层主题。

二、阅读下面的文章,完成 3~7 题。(20 分)
想起外婆吐舌头的样子
李 娟
①想起外婆有个习惯性的小动作,就是吐舌头,通常这一动作会出现在做了错事之后。而她做了错事通常会先掖着瞒着,比如打碎了糖罐子,就悄悄把碎片扫一扫,剩下的糖撮一撮,换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她才吐吐舌头,笑眯眯地坦白。
②金鱼死后,鱼缸一直空在那里,空了很久。有一天却发现鱼缸有些不对劲劲儿,似乎缩小了许多。端起来左看右看,没错,是瘦了两三寸。逮住外婆一问,果然,是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了,便买了小号,还自以为神不知鬼不觉呢。当然,被揭穿后,也只是吐了一下舌头而已。
③吐舌头的外婆,飞快地把舌头吐一下,“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。而且又吐得那么快,一转眼就神情如故,该干什么干什么去了,休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。
④然后又想到外婆的竹林。
⑤外婆的老家不是我的老家,我从没有在那里生活过。但想到外婆正是在那里的一间老瓦房里生活了近半个世纪,就觉得那里实在是一个无比温柔之处。老屋前前后后种着重重竹林,我从坡上走下来,一走进竹林,就听到外婆的声音。她正在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿,站在那里大声揶揄其中一个女邻居,好像是在模仿她夫妻俩之间的什么事。所有人笑得前仰后合。那女人又急又气,抡起巨大的竹扫帚作势要挥打外婆的屁股。我站在半坡的竹林看了好一会儿。当外婆和我们一起生活时,我们是否也给过她同样的快乐？那时她八十五岁了,已经离开我们两年,独自回到乡下的旧居,在仅剩的半间老屋里生活。
⑥我一边大声喊外婆,一边从坡上走下来,所有人都回头仰望我来的方向。外婆答应着,意犹未尽地继续数落着那个女人,继续大笑,一边向我迎上来。我从上往下看到旧天井里的青石台阶,看到一根竹管从后山伸向屋檐下的石槽,细细的清泉注满了石槽。世界似乎一开始就如此古老。
⑦从来没想过,离开熟悉的地方会是这么可怕的事情！外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的戈壁荒滩中,好像她在去世之后还得再重新开始一场适应新生活的漫长过程。
⑧之前两天,我紧赶慢赶,还是晚了一步。差了十个钟头。接到噩耗后,我仍然坐在夜班车继续往家赶,往已经死去了的外婆身边赶。我知道她还在等我。外婆去世前有那么强烈的意愿。她挣扎着要活,什么也不愿放弃。她还有那么多的挂念。然而一旦落气,面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头,刚满不在乎地承认了一个错误。
⑨死亡之后那辽阔空旷的安静感,是外婆最后为我所做的事情。以前念小学的时候,很多个清晨起床一看,早饭又是红苕稀饭和酸菜,就赌气不吃,饿着肚子去上学。因为我知道,不一会儿,外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖锅盔……那时我都上六年级了,六年级班设在六楼。八十岁的外婆,怀里揣着滚烫的锅盔,从一楼开始慢慢地爬楼梯。在早自习的琅琅书声中,一阶一阶向上,爬啊爬啊,最后终于出现在六楼我的教室门前……那是我所能体会到的最初的、最宽广的安静感……在外婆给我带来的一场又一场安静之中,生命中的恶意一点点消散,渐渐开始澄明懂事起来。今天的我,似乎达到了生命中前所未有的勇敢状态,又似乎以后还会更加勇敢。
⑩外婆,现在我才渐渐有些明白了你的意思,虽然我现在还是一团混沌,无可言说,无从解脱。但能想象得到,若自己也能活到九十八岁,仍然清清静静、了无牵挂,其实,也是认认真真对生命负了一场责。最安静与最孤独的成长,也是能使人踏实,自信,强大,善良的。大不了,吐吐舌头而已。
(有删改)
3. 阅读散文可借思维导图理清文脉。下面是轩轩画的思维导图,请你补充完整。(2 分)

4. 文章的题目是“想起外婆吐舌头的样子”,为什么要在第⑤段详细描写外婆在竹林和邻居说笑的场面？(4 分)______
5. 按要求回答下面两小题。(7 分)
(1)“休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”一句中的“休想”应如何理解？(4 分)______
(2)品味下面句子中加点词语蕴含的思想感情。(3 分)
在早自习的琅琅书声中,一阶一阶向上,爬啊爬啊,最后终于出现在六楼我的教室门前……______
6. 本文刻画了一个怎样的外婆形象？请结合文章内容具体说说。(4 分)______
新考法 7. 读完这篇文章后,同学们感悟颇多,请将下面的对话补充完整。(3 分)
老师:同学们,综观全文,外婆的“吐舌头”这一动作,带给作者怎样的人生启示？
学生甲:面对犯过的错误,(1)______。
学生乙:面对死亡,(2)______。
学生丙:面对生命中的悲伤与不幸,(3)______。

答案： 3. ①外婆打碎鱼缸换了一个小鱼缸,被揭穿后吐舌头 ②外婆来学校给"我"送早饭
4. 第⑤段详细描写了外婆在竹林和邻居说笑的场面,展现了外婆在故乡的快乐,与后文写外婆后来葬于戈壁荒滩的命运形成鲜明对比,表达了作者对外婆深深的怀念。在竹林和邻居说笑的场面和前文写外婆吐舌头的画面都展现了外婆自信、爽朗的性格特点,为后文描写外婆给予"我"的教益做铺垫。
5.
(1)"休想"是不要妄想的意思,指外婆做错了事情后只是吐了吐舌头,脸上没有任何愧疚的神情。"休想"看似写外婆的"不讲理",实际上既写出了外婆做错事情后的俏皮神情,又暗示了外婆独特的人生态度——从容而毫不挂碍。
(2)"一阶一阶""爬啊爬啊"写出了外婆爬楼梯为"我"送早饭时的辛苦,表现出外婆对"我"的疼爱;这种疼爱带给了"我"温暖和勇气,表达了"我"对外婆的感激;同时也写出了外婆去世后"我"对她深深的怀念。
6. 由外婆做错事情之后吐舌头能看出她俏皮可爱;由她和女邻居说笑能看出她爽朗健谈;由外婆爬楼梯给"我"送锅盔能看出她的无私、慈爱。本文刻画了外婆可爱可敬的"老小孩"形象。
7. 示例:
(1)保持乐观和幽默的态度以及勇于承认和改正错误的精神
(2)保持淡然
(3)努力节制,让自己踏实、自信、强大、善良