2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版泰州专版


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《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版泰州专版》

二、阅读潘向黎的文章《杜甫埋伏在中年等我》,完成 6~10 题。(15 分)
①上苍厚我,从初中开始,听父亲在日常中聊古诗,后来渐渐和他一起谈论,这样的好时光有二十多年。
②父女两人看法一致的很多,比如都特别推崇王维、李后主,特别佩服苏东坡,也很欣赏“三曹”、辛弃疾,也都特别喜欢《春江花月夜》……当然,也有一些是同中有异,最大的差异是对杜甫的看法。父亲觉得老杜是诗圣,唐诗巅峰,毋庸置疑。而当年的我,满心是蔷薇色梦幻的少女,怎么会早早喜欢杜甫呢?
③父亲对此流露出轻微的面对“无知妇孺”的表情,但从不说服,更不以家长权威压服,而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。他们那一代,许多人的人生楷模都是诸葛亮,所以父亲时常来一句“诸葛大名垂宇宙”“万古云霄一羽毛”,或者“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,然后由衷地赞叹:“写得是好!”
④他读书读到击节处,会来一句:“语不惊人死不休!”——这是杜诗。看报读刊,难免遇到常识学理俱无还要无赖的,他会怒极反笑,来一句:“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”——这也是杜诗。看电视里不论哪国的天灾人祸,他都会叹一声:“眼枯即见骨,天地终无情!”——这还是杜诗。而收到朋友的新书,他有时候读完了会等不得写信就给作者打电话,如果他的评价是以杜甫的一句“庾信文章老更成”开头,那么说明这次激动了,也说明这个电话通常会打一个小时以上。
⑤晚饭后父亲常常独自在书房里喝酒,然后带着酒意在厅里踱步,有时候踱着步就念起诗来了。《琵琶行》《长恨歌》,父亲背得很顺畅,但是不常念——他总是说白居易“写得太多,太随便”,所以大约不愿给白居易太大面子。如果是“春江潮水连海平”,父亲也会背得不太顺,有时还会漏掉两句,有时竟会磕磕绊绊。可,若是杜甫,父亲就都“有始有终”了,最常听到的是“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰……牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄……”,他总是把“哭”念成“阔”的音。有时候夜深了,我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”说:“妈妈睡了,你和杜甫都轻一点。”
⑥十年前,父亲去世,我真正懂得“莫自使眼枯,收汝泪纵横。眼枯即见骨,天地终无情”这几句的含义。可是我宁可不懂,永远都不懂!父亲是如此喜欢杜诗,于是,安葬他的时候,我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来,仔仔细细地烧了给他。
⑦不过这时,我已经喜欢杜甫了。少年时不喜欢他,那是我涉世太浅,也是我与这位大诗人的缘分还没有到。改变来得非常彻底而轻捷。那是到了三十多岁,有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》:“人生不相见,动如参与商。今夕复何夕,共此灯烛光。少壮能几时?鬓发各已苍……明日隔山岳,世事两茫茫。”
⑧这不是杜甫,简直就是我自己,亲历了那五味杂陈的一幕——二十年不见的老朋友蓦然相见,不免感慨:你说人这一辈子,怎么动不动就像参星和商星那样不得相见呢?今天是什么日子啊,能让同一片灯烛光照着!可都不年轻喽,彼此都白了头发……明天就要再分别,世事难料,命运如何,便两不相知了。
⑨这样的诗,杜甫只管如话家常一般写出来,而我,却有如冰炭置肠,倒海翻江。
⑩就在那个秋天的黄昏,读完这首诗,我流下了眼泪,我甚至没有觉得心酸感慨,眼泪就流下来了。奇怪,我从未为无数次击节的李白、王维流过眼泪,却在那一天,独自为杜甫流下了眼泪。原来,杜甫的诗不动声色地埋伏在中年里等我,等我风尘仆仆地进入中年,等我懂得了人世的冷和暖的那一天。
⑪那一瞬间,一定要用语言表达,大概只能是“心会”二字。生活总是这样,父母对儿女多年施加影响却无效的一件事,时间不动声色、轻而易举就做到了。
⑫岁月匆匆!父亲离开已经十年。童年时的唐诗书签也已不知去向。幸亏有这些真心喜欢的古诗词,依然陪着我。它们就像一颗颗和田玉籽料,在岁月的逝波中沉积下来,并且因为水流的冲刷而愈发光洁莹润,令人爱不释手。
6. 父亲常引用杜甫的诗句表达自己对生活的情感态度。请根据选文填写下表。(3 分)
|父亲的生活|父亲的情感态度|
|用杜诗评价诸葛亮|①______|
|②______|不满|
|用杜诗表达对天灾人祸的态度|叹息|
|用杜诗评价朋友的新书|③______|

7. 文章第⑤段写父亲酒后背诗,为什么不围绕中心只写他背诵杜甫的诗,而要先写他背诵白居易等人的诗?(3 分)______
8. 结合上下文,分析第⑩段画线句中“为杜甫流下了眼泪”的原因。(2 分)______
9. 联系全文,谈谈你对结尾句的理解。(3 分)______
10. 文章题目“杜甫埋伏在中年等我”很有特色,请你分析这个题目好在哪里。(4 分)______
答案: 6.①赞叹 ②用杜诗评价报刊中的无赖 ③激动
7.这是运用衬托的手法,用父亲不常背诵白居易的诗和不能流畅背诵《春江花月夜》,衬托父亲能有始有终地背诵杜甫的诗,更鲜明强烈地表现了父亲对杜甫及其诗歌的热爱。
8.步入中年后的“我”懂得了杜甫诗中表达的人世的冷暖;勾起“我”对父亲的无限思念。
9.运用比喻的修辞手法,“和田玉籽料”指“我”真心喜欢的古诗词,生动形象地写出了优秀的古诗词在时间的考验下成为经典,散发着魅力,表达了“我”对古诗词的赞美和喜爱之情。
10.①“埋伏”的意思是事先设伏,用“杜甫埋伏在中年等我”作题目,有悬念,能激发读者的阅读兴趣;②这个题目概括了文章的主要内容,形象地突出杜甫的诗深沉厚重,中年人才能够真正读懂,体现了杜甫诗的独特魅力;③这个标题还暗含中年的“我”对杜甫诗的热爱,对父亲的深切怀念。

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