2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版泰州专版


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《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版泰州专版》

阅读下面的文字,完成题目。(8 分)
曾几何时,祖国您历尽磨难,饱受沧桑。侵略者惨绝人 huán 的暴行,将屈辱【甲】进万里河山的每一道褶皱,把惊惶【乙】成千万张面庞上永恒的霜纹!山河在 páo xiào,松涛在哀鸣。然而,英雄的中国人民岂甘屈膝?为了民族独立、国家富强,多少仁人志士 dān 精竭虑,以血肉之躯铸就了坚不可摧的钢铁长城,筑起了坚强不屈的民族脊梁。
栉风沐雨数十载,东方雄狮终从百年沉疴中昂首。疮痍遍地的大地重焕生机【丙】积贫羸弱的民族傲立寰宇,万里江山泼墨出一卷复兴的磅礴长歌!
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分)
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2. 填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 【甲】镌刻 【乙】冻结
B. 【甲】镌刻 【乙】凝结
C. 【甲】铭刻 【乙】冻结
D. 【甲】铭刻 【乙】凝结
3. 下列说法不正确的一项是(2 分) ( )
A. 画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。
B. “栉风沐雨”形容在外面奔波劳碌。
C. 画横线的句子有搭配不当的问题,应将“铸就”和“筑起”互换位置。
D. 【丙】处的标点符号应当是分号。
答案: 1. 寰 咆 哮 殚
2.A([甲]处,“镌刻”意为雕刻,常用来形容把文字、图案等深深地刻在某个物体上,强调刻画之深和不易磨灭;“铭刻”则多指铭记在心,侧重于记忆。此句描述侵略者的暴行将屈辱深深地刻在万里河山上,用“镌刻”更贴切,它更能体现出这种屈辱的深刻和难以磨灭。[乙]处,“冻结”指液体遇冷凝结,可形容事物凝固、停滞不前的状态;“凝结”则指气体变为液体或液体变为固体,也可喻指思想感情、精神、形象等抽象事物聚集在一起。此处描述惊惶在千万张面庞上形成永恒的霜纹,用“冻结”更合适,形象地描绘出惊惶在人们脸上凝固、难以消散的状态。故选A)
3.D([丙]处的标点符号应当是逗号)
4. 综合性学习活动。(11 分)
新闻:我国第一代核潜艇总设计师黄旭华于2025 年 2 月 6 日去世,享年 99 岁。
(1)黄旭华院士为核潜艇事业隐姓埋名三十年,带领团队突破一系列关键技术难题,使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。他在接受采访时曾说:“这辈子没有虚度,我的一生属于核潜艇、属于祖国,无怨无悔!”从黄旭华身上,你感受到了怎样的精神品质?(2 分)______
(2)斯人已逝,精神永存,请将同学们在新闻下的评论补充完整。(6 分)
1 楼:黄旭华院士如同一头深潜的巨鲸,以毕生沉默托起共和国的水下脊梁。
2 楼:①______(运用夸张手法赞美黄旭华院士)
3 楼:卅载深潜,砥砺国之锋芒;②______(将挽联补充完整)
4 楼:“鞠躬尽瘁,死而后已。”黄旭华爷爷用一生的坚守捍卫国家海疆安全。
5 楼:“③______”黄爷爷的精神永远指引我们前行。(引用爱国或奉献主题的名句)
(3)学校举办黄旭华院士悼念活动,师生手持鲜花,有序列队,在黄旭华院士的铜像前鞠躬致敬。作为学生,你想对黄旭华院士说些什么呢?(50 字左右)(3 分)______
答案: (1)忠诚爱国、无私奉献、信念坚定、甘守寂寞
(2)示例:①黄旭华院士一生坚守共和国核潜艇事业,其功绩之伟,可撼日月星辰。 ②一生肝胆,熔铸民族脊梁。 ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!
(3)示例:黄爷爷,我们一定会传承您赤诚报国的精神,秉持着科技强国的信念继续奋斗!愿您化作星辰,永远守望这片深蓝。

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