《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版泰州专版》

二、阅读下面的材料,完成 6~9 题。(10 分)
阿泰偶然打开搜索软件,输入"社恐"进行检索,发现相关结果竟然有一亿条之多,如此庞大的数字是不是说明已经"人均社恐"了呢?他对搜集到的材料作了以下整理。
【材料一】
"社恐",即社交恐惧症,又称社会交流障碍,属于神经症的一种。有社交恐惧的人,往往很害怕被身边的人评价和拒绝(哪怕很多时候只是臆想),他们不想成为别人眼中无趣的人,又害怕自己做一些令人尴尬的傻事,所以常常过度自我审视,在公众场合尽量降低自己的存在感。
然而,并非所有对社交恐惧的情况都可以称为社交恐惧症。比如,一个害羞的人,对社交活动场合也会有一定的紧张、焦虑心理,甚至还带有一定的回避行为,但这种影响只是暂时的,一旦离开了即时的情境,就会消失。而真正"社恐"的人,恐惧程度要更深,发生时间持续更长,还伴有自主神经症状,影响正常活动。
举个简单的例子:就独处这件事而言,腼腆内向的人会觉得这样很舒服,这就是他们想要的状态;而"社恐"人士却非常想融入社交场合,但他们又会因为担心出糗而拒绝社交活动。
进一步说,"社恐"的人可能会自卑、内向,但自卑、内向的人,并不一定就是"社恐"。当下年轻人的多数"社恐",还没达到病态的程度。
(摘自《中国青年报》,有删改)
【材料二】

【材料三】
当下,很多青少年已习惯了"自我轴心"式的成长:他们大部分独生子女,在高楼大厦中成长,钢筋水泥阻隔了他们的社交机会,他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的,是移动互联网时代社会交往本身的复杂化。
场景在泛化,无时不社交。人可以休息,但互联网是 24 小时运转手机里永远有无数个小红点等着打开:群打卡、班级通知同学邀约社团活动……必须一个个认真处理。功能在杂糅无处不社交。"我们的社交活动太多了,其效率和目的性高到了让人反胃的程度就连抢一张回家火车票,也要'邀请好友来帮我提速'。"有些网友反馈道。
在这样矛盾下,"社恐"这个标签,更像是某些年轻人手中的盾,以应对无孔不入社交压力。现实中的社交行为减少,但社交的需求却没有减少于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界甚至交给网络世界里的陌生人。然而,虚拟社交缓解社交恐惧有效途径吗?社会心理学家雪莉·特克尔曾提出"群体性孤独"的概念:"大家都熟悉这样的场景:家人在一起,不是交心,而是各自看电脑和手机;朋友聚会不是叙旧,而是拼命刷社交软件;课堂上,老师讲学生网上聊天;会议中,别人在做报告,听众在收发信息。"她认为,所有这些现象都可以归结为"群体性孤独"--我们似乎在一起,但实际上活在自己"气泡"中。我们对他人的期待少,对技术的期待反而更多。
因此对于没有深层次情感交流需求的人而言,社交网络并不会让他们感到孤独,反而觉得很热闹必须承认,孤独与否更多个体感受,与其内心的需求层次有关没有情感的沟通和灵魂的交互,人始终孤独的。生命是有限的,精力也是有限的,每个人都应该合理处理现实与虚拟中的自我状态,这样才能拥有个丰满的人生。 (摘自《青年文摘》,有删改)
6. 【材料三】社会心理学家雪莉·特克尔描述了"群体性孤独",阿泰对此不够理解能结合【材料三】的内容解释什么叫"群体性孤独"吗?(2 分)______
7.【材料一】的画线句阿泰觉得举这个例子太必要了你赞同吗?请说明理由。(2 分)______
______8 在收集材料中阿泰认为造成"社恐"的原因主要哪些?(3 分)______
9. 针对网友"新子憧"的留言,请你结合材料给他支招怎么来缓解这种"社恐"。(3 分)
@新子憧 :我超级社恐呀,"好方"!总怕自己被说不好。能用短信交流的绝对不语音能语音的绝对不打电话,最讨厌出门别人见面 ______ ______

答案： 6. "群体性孤独"就是我们似乎在一起,但实际上活在自己"气泡"中。我们对他人的期待少,对技术的期待反而更多。
7. 示例:我赞同,这个例子充分说明"社恐"的人可能会自卑、内向,但自卑、内向的人并不一定就是"社恐",所以举这个例子太有必要了。
8. ①过度的自我审视,在公众场合尽量降低自己的存在感。②很多青少年已习惯了"自我轴心"式的成长。③不够自信和缺乏与人沟通的技巧是造成"社恐"的主要原因。
9. 示例:"新子憧"应该选择合适的沟通方式,积极主动参与社交活动,学会并掌握与人沟通的技巧。