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1. 使用燃气热水器时,若通风不畅,易使人中毒,造成中毒的气体是 (
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.一氧化碳
D
)A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.一氧化碳
答案:
D
2. (教材素材改编)下列关于 CO 的说法
A.CO 有刺激性气味
B.CO 能与氧化铜发生反应
C.CO 可以燃烧,可作燃料
D.CO 是空气污染物
不
正
确
的是 (A
)A.CO 有刺激性气味
B.CO 能与氧化铜发生反应
C.CO 可以燃烧,可作燃料
D.CO 是空气污染物
答案:
A
3. (教材素材改编)一氧化碳是碳的氧化物中的一种,其具有多种化学性质,请回答下列问题。
(1)一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出
(2)一氧化碳与氧化铜发生反应的化学方程式为
(3)冬天用煤炉取暖时,要装烟囱并注意室内通风的原因是
(1)一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出
蓝
色火焰,放出大量的热。(2)一氧化碳与氧化铜发生反应的化学方程式为
CO+CuO$\xlongequal{\triangle}$Cu+CO₂
。(3)冬天用煤炉取暖时,要装烟囱并注意室内通风的原因是
防止一氧化碳中毒
。
答案:
(1)蓝
(2)CO+CuO$\xlongequal{\triangle}$Cu+CO₂
(3)防止一氧化碳中毒
(1)蓝
(2)CO+CuO$\xlongequal{\triangle}$Cu+CO₂
(3)防止一氧化碳中毒
4. (教材习题改编)CO 与$ CO_2$的化学性质不同,本质原因是 (
A.物质用途不同
B.气体密度不同
C.分子质量不同
D.分子构成不同
D
)A.物质用途不同
B.气体密度不同
C.分子质量不同
D.分子构成不同
答案:
D [解析]由分子构成的物质中,分子是保持其化学性质的最小微观粒子,一氧化碳和二氧化碳分子构成不同,所以二者化学性质不同,故选D。
5. 实验室有两瓶气体,分别是 CO 和$ CO_2,$但均未贴标签,若要区分二者,下列方法可行的是 (
A.闻气体气味
B.伸入带有火星的木条
C.分别通入澄清石灰水
D.观察颜色
C
)A.闻气体气味
B.伸入带有火星的木条
C.分别通入澄清石灰水
D.观察颜色
答案:
C
6. (黑白卷改编)下列有关 CO 和$ CO_2$的说法
A.组成:都由碳元素和氧元素组成
B.性质:都是无色气体
C.用途:都可用于人工增雨
D.转化:在一定条件下可相互转化
不
正
确
的是 (C
)A.组成:都由碳元素和氧元素组成
B.性质:都是无色气体
C.用途:都可用于人工增雨
D.转化:在一定条件下可相互转化
答案:
C [解析]CO和CO₂都是由碳元素和氧元素组成的,A正确;CO和CO₂都是无色气体,B正确;固态二氧化碳俗称干冰,升华吸收热量,可用于人工增雨,而一氧化碳则不能,C不正确;一氧化碳在氧气中燃烧能生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下与碳反应生成一氧化碳,故在一定条件下两种物质能相互转化,D正确。
7. “围炉煮茶”时炭炉中发生的化学反应有(
①碳充分燃烧 ②碳不充分燃烧 ③一氧化碳燃烧
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
8. 结合“围炉煮茶”的过程,回答下列问题。
(1)无烟炭燃烧属于
(2)“围炉煮茶”过程中,炭燃烧不充分,可能会导致
(3)围炉旁的食物常发生烤焦的现象,防止烤焦的措施有
D
)①碳充分燃烧 ②碳不充分燃烧 ③一氧化碳燃烧
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
8. 结合“围炉煮茶”的过程,回答下列问题。
(1)无烟炭燃烧属于
化合
(填“化合”或“分解”)反应。(2)“围炉煮茶”过程中,炭燃烧不充分,可能会导致
一氧化碳中毒
,为避免出现此安全隐患,可采取的措施是开窗通风(合理即可)
。(3)围炉旁的食物常发生烤焦的现象,防止烤焦的措施有
适时翻动食物(合理即可)
(填一种)。
答案:
7. D 8.
(1)化合
(2)一氧化碳中毒 开窗通风(合理即可)
(3)适时翻动食物(合理即可)
(1)化合
(2)一氧化碳中毒 开窗通风(合理即可)
(3)适时翻动食物(合理即可)
9. (教材图片改编)A~E 是初中化学常见的物质,其相互间的联系如图所示,其中 A 为黑色单质,B、D 是组成元素相同的气体,C 可使紫色石蕊溶液变红,E 是大理石的主要成分(“→”表示一种物质可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)A、C 的化学式分别为 、 。
(2)B 的一种用途是 。
(3)写出 D→B 反应的化学方程式 。
(4)写出 B→E 反应的化学方程式 。
(1)A、C 的化学式分别为 、 。
(2)B 的一种用途是 。
(3)写出 D→B 反应的化学方程式 。
(4)写出 B→E 反应的化学方程式 。
答案:
(1)C H₂CO₃
(2)作气体肥料(合理即可)
(3)2CO+O₂$\xlongequal{\text{点燃}}$2CO₂(合理即可)
(4)Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
[解析]分析过程如下:
(1)A是碳单质,化学式为C,C是碳酸,化学式为H₂CO₃。
(2)B是二氧化碳,可用作气体肥料或用于灭火等。
(3)D转化为B的反应为一氧化碳转化为二氧化碳,如一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳等,据此写出反应的化学方程式。
(4)B转化为E的反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,据此写出反应的化学方程式。
(1)C H₂CO₃
(2)作气体肥料(合理即可)
(3)2CO+O₂$\xlongequal{\text{点燃}}$2CO₂(合理即可)
(4)Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
[解析]分析过程如下:
(1)A是碳单质,化学式为C,C是碳酸,化学式为H₂CO₃。
(2)B是二氧化碳,可用作气体肥料或用于灭火等。
(3)D转化为B的反应为一氧化碳转化为二氧化碳,如一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳等,据此写出反应的化学方程式。
(4)B转化为E的反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,据此写出反应的化学方程式。
10. (中考新考法·装置创新)如图为 CO 还原 CuO 的改进实验,用锥形瓶收集满一瓶 CO 气体,在锥形瓶底部倒入少量澄清石灰水,将铜丝加热变黑后伸入锥形瓶并塞紧橡胶塞。

(1)铜丝加热变黑后应
(2)实验中观察到
(3)实验结束后,U 形管液面左高右低,其原因是
(1)铜丝加热变黑后应
迅速
(填“迅速”或“缓慢”)伸入锥形瓶中。(2)实验中观察到
铜丝表面由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊
。(3)实验结束后,U 形管液面左高右低,其原因是
生成的二氧化碳被澄清石灰水吸收,锥形瓶内的压强减小
。
答案:
(1)迅速
(2)铜丝表面由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊
(3)生成的二氧化碳被澄清石灰水吸收,锥形瓶内的压强减小
[解析]
(1)加热铜丝会在表面生成黑色氧化铜。待铜丝变黑后应迅速伸入锥形瓶内,使温度达到一氧化碳与氧化铜反应的温度,若缓慢伸入,则铜丝可能会因冷却而使温度达不到一氧化碳与氧化铜反应的温度。
(2)实验中黑色氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,可观察到铜丝表面由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊。
(3)实验生成的二氧化碳会与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,使瓶内压强减小,在大气压强的作用下,U形管内的液面出现左高右低的现象。
(1)迅速
(2)铜丝表面由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊
(3)生成的二氧化碳被澄清石灰水吸收,锥形瓶内的压强减小
[解析]
(1)加热铜丝会在表面生成黑色氧化铜。待铜丝变黑后应迅速伸入锥形瓶内,使温度达到一氧化碳与氧化铜反应的温度,若缓慢伸入,则铜丝可能会因冷却而使温度达不到一氧化碳与氧化铜反应的温度。
(2)实验中黑色氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,可观察到铜丝表面由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊。
(3)实验生成的二氧化碳会与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,使瓶内压强减小,在大气压强的作用下,U形管内的液面出现左高右低的现象。
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