《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册人教版》

9. 传统文化情境 经典篇目 古籍《天工开物》中提到“灌水其上”“水火既济”等烧制青砖的方法,如图为该方法涉及化学反应的微观示意图,分别表示不同元素的原子,则该反应可能是 (B)
A.$Zn+2HCl\frac {\underline {{高温}}}{}ZnCl_{2}+H_{2}\uparrow $
B.$C+H_{2}O\frac {\underline {{高温}}}{}CO+H_{2}$
C.$3C+2Fe_{2}O_{3}\frac {\underline {{高温}}}{}4Fe+3CO_{2}\uparrow $
D.$2F_{2}+2H_{2}0\frac {\underline {{高温}}}{}4HF+0_{2}$D.$2F_{2}+2H_{2}O\frac {\underline {{高温}}}{}4HF+O_{2}$

答案： B 【解析】分析图示信息,可知该反应为一种单质与一种化合物在高温条件下反应生成另一种化合物以及另一种单质,根据各物质的微观粒子模型图确定各物质化学式,第一种反应物的化学式直接用相关元素的元素符号表示,由此可知 D不符合题意;根据另一种反应物的构成微观粒子由两种不同原子构成,且二者原子个数比为1:2,确定A、C不符合题意;进一步分析图示信息,确定 B符合题意。
易错点拨
解答此类题目需从图示信息入手分析,明确反应中所涉及各物质的微观粒子构成情况,由此确定物质化学式,重点分析化学式角标,在此基础上依次排除选项。

10. 下列化学方程式的书写

不

正

确

的是 (B)
A.有刺激性气体产生的化合反应:$S+O_{2}\frac {\underline {{点燃}}}{}SO_{2}$
B.利用固液常温型装置制取氧气:$2KMnO_{4}\frac {△}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow $
C.反应时溶液颜色会发生变化:$Fe+CuSO_{4}= FeSO_{4}+Cu$
D.红色固体与氧气反应后变成黑色:$2Cu+O_{2}\frac {△}{}2CuO$

答案： B 【解析】硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫,且属于化合反应,化学方程式书写正确,A正确;高锰酸钾为固体,且制氧气需加热,用固液常温型装置制氧气反应为$2{\mathrm{H}}_{2}{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{\mathrm{M}\mathrm{n}{\mathrm{O}}_{2}}2{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+{\mathrm{O}}_{2}\uparrow$,B不正确;铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应时溶液由蓝色变为浅绿色,化学方程式书写正确,C正确;铜为红色固体,与氧气反应生成黑色的氧化铜,化学方程式书写正确,D正确。

11. 劳育 教育实践 在学校积极推进“五育融合”的教育实践中,各类活动不仅丰富了同学们的课余生活,还蕴含着许多化学知识。
(1)同学们在社区帮助清理废旧电池时了解到,废旧碱性锌锰电池中的锌会与电池内的氯化铵溶液发生反应,该反应的化学方程式为1Zn+2$NH_{4}Cl= $1ZnCl_{2}+2NH_{3}\uparrow +1H_{2}\uparrow ,请完成配平(在方框内写上计量数,“1”也要写)。
(2)用石灰浆[主要成分是$Ca(OH)_{2}]$抹墙,墙面逐渐变硬是因为$Ca(OH)_{2}与空气中的CO_{2}反应生成CaCO_{3}沉淀和H_{2}O$,反应的化学方程式为______$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}+\mathrm{C}\mathrm{a}(\mathrm{O}\mathrm{H}{)}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}\downarrow +{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$。
(3)小明在家中打扫卫生时,妈妈告诉他洁厕灵不能与84消毒液混合使用,因为洁厕灵中的盐酸与84消毒液中的NaClO反应会生成NaCl、水和$Cl_{2}$,反应的化学方程式为______$\mathrm{N}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{l}\mathrm{O}+2\mathrm{H}\mathrm{C}\mathrm{l}\xlongequal{\;\;}\mathrm{N}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{l}+{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}\uparrow$。

答案：
(1)1 2 1 2 1
(2)$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}+\mathrm{C}\mathrm{a}(\mathrm{O}\mathrm{H}{)}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}\downarrow +{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$
(3)$\mathrm{N}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{l}\mathrm{O}+2\mathrm{H}\mathrm{C}\mathrm{l}\xlongequal{\;\;}\mathrm{N}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{l}+{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}\uparrow$

12. 我国首款完全自主知识产权的民用大飞机C919已完成试飞并将全面投入使用,飞机上的钛合金用量达9.3%,如图是工业上利用钛白粉(主要成分是$TiO_{2}$)制备海绵钛的过程。

(1)反应Ⅱ中加入的物质X为$\mathrm{M}\mathrm{g}$(或镁),该物质由原子(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(2)请写出反应Ⅲ的化学方程式:$\mathrm{M}\mathrm{g}\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}\xlongequal{\text{通电}}\mathrm{M}\mathrm{g}+\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}\uparrow$。
(3)该工艺流程中,可以循环使用的物质有$\mathrm{M}\mathrm{g}、\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}$。

答案：
(1)$\mathrm{M}\mathrm{g}$(或镁) 原子
(2)$\mathrm{M}\mathrm{g}\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}\xlongequal{\text{通电}}\mathrm{M}\mathrm{g}+\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}\uparrow$
(3)$\mathrm{M}\mathrm{g}、\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}$
易错点拨
该题对物质X的分析易出错。原因是没有灵活应用化学反应前后元素种类不变分析问题、解决问题。充分解读图示信息,反应Ⅱ中$\mathrm{T}\mathrm{i}\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{4}$和X反应生成$\mathrm{M}\mathrm{g}\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}$和$\mathrm{T}\mathrm{i}$,从反应前后元素种类不变角度分析,确定X中一定含有镁元素,在此基础上进一步分析可顺利解题。

13. (中考新考法·跨生物光合作用)蜜瓜是一种清凉解暑的水果,主要产于新疆、甘肃等地。如图为蜜瓜叶片进行光合作用的微观示意图。

(1)由图示可知,光合作用是绿色植物吸收光能,将二氧化碳和水(填物质名称)转化为$C_{6}H_{12}O_{6}$等,同时释放氧气的过程。
(2)写出图示反应的化学方程式:$6{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+6\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal[\text{叶绿体}]{\text{光照}}{\mathrm{C}}_{6}{\mathrm{H}}_{12}{\mathrm{O}}_{6}+6{\mathrm{O}}_{2}$。
(3)新疆、甘肃等地的蜜瓜个大味甜,一个重要原因是这些地方光照时间长、昼夜温差大,蜜瓜的呼吸作用很弱,消耗糖分少。
(4)已知植物在光合作用过程中,二氧化碳的利用率为80%,现有100g二氧化碳参与反应,能生成$C_{6}H_{12}O_{6}$的质量为54.5g(保留一位小数)。

答案：
(1)水
(2)$6{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+6\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal[\text{叶绿体}]{\text{光照}}{\mathrm{C}}_{6}{\mathrm{H}}_{12}{\mathrm{O}}_{6}+6{\mathrm{O}}_{2}$
(3)呼吸
(4)54.5
【解析】
(1)光合作用是绿色植物吸收光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖等,同时释放氧气的过程。
(2)分析图示信息,二氧化碳与水在光照条件和叶绿体中转化为${\mathrm{C}}_{6}{\mathrm{H}}_{12}{\mathrm{O}}_{6}$和氧气,据此写出反应的化学方程式。
(3)昼夜温差大,白天光照时间长、气温高,绿色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的葡萄糖,夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的葡萄糖少,就会使得更多的糖分剩余,积累在果实中,因此新疆、甘肃等地的蜜瓜个大味甜。
(4)根据化学方程式可知,$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}$与${\mathrm{C}}_{6}{\mathrm{H}}_{12}{\mathrm{O}}_{6}$质量比为$(6×44):180=22:15$,参与反应的二氧化碳的质量为$100\;\mathrm{g}× 80\%=80\;\mathrm{g}$,设生成葡萄糖的质量为x,则有$\frac{15}{22}=\frac{x}{80\;\mathrm{g}}$,解得$x\approx 54.5\;\mathrm{g}$。