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1. 如图是探究水的组成的两个实验(实验1的水中加入少量硫酸钠)。下列说法
A.实验1水中加入硫酸钠溶液可增强导电性
B.实验2利用了氢气的可燃性
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均证明水由氢、氧两种元素组成
错
误
的是 (C
)A.实验1水中加入硫酸钠溶液可增强导电性
B.实验2利用了氢气的可燃性
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均证明水由氢、氧两种元素组成
答案:
【解析】:
A选项:实验1是电解水的实验,水中加入硫酸钠溶液,硫酸钠在水中解离出自由移动的离子,可增强水的导电性,该选项说法正确。
B选项:实验2是用氢气燃烧来探究水的组成,利用了氢气的可燃性,氢气燃烧生成水,该选项说法正确。
C选项:实验1是电解水生成氢气和氧气,属于分解反应;实验2是氢气燃烧生成水,属于化合反应,而不是分解反应,该选项说法错误。
D选项:两个实验都通过化学反应生成了水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,所以均证明水由氢、氧两种元素组成,该选项说法正确。
【答案】:C
A选项:实验1是电解水的实验,水中加入硫酸钠溶液,硫酸钠在水中解离出自由移动的离子,可增强水的导电性,该选项说法正确。
B选项:实验2是用氢气燃烧来探究水的组成,利用了氢气的可燃性,氢气燃烧生成水,该选项说法正确。
C选项:实验1是电解水生成氢气和氧气,属于分解反应;实验2是氢气燃烧生成水,属于化合反应,而不是分解反应,该选项说法错误。
D选项:两个实验都通过化学反应生成了水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,所以均证明水由氢、氧两种元素组成,该选项说法正确。
【答案】:C
2. (意外现象)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1:2,对产生此现象原因的猜想
A.部分氧气溶于水
B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附
D.部分氧气与氢气反应生成水
不
合
理
的是 (D
)A.部分氧气溶于水
B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附
D.部分氧气与氢气反应生成水
答案:
【解析】:
本题考察的是电解水实验中氧气和氢气体积比的理论值与实际值存在差异的原因分析。
A选项,部分氧气溶于水会导致收集到的氧气体积减少,从而使得氧气和氢气的体积比小于理论值1:2,这是合理的。
B选项,由于实验中使用的是碳棒作为电极,部分氧气可能会与碳棒发生反应,同样会导致收集到的氧气体积减少,使得氧气和氢气的体积比小于1:2,这也是合理的。
C选项,碳棒具有一定的吸附性,可能会吸附部分氧气,导致收集到的氧气体积减少,从而使得氧气和氢气的体积比小于1:2,这同样是合理的。
D选项,在电解水的过程中,氢气和氧气是同时产生的,且它们之间并不会直接接触发生反应生成水。因为电解水的过程是一个电能转化为化学能的过程,氢气和氧气是在不同的电极上产生的,且它们之间的反应需要一定的条件(如点燃),所以在电解水的过程中,部分氧气与氢气反应生成水的情况是不会发生的。
【答案】:
D
本题考察的是电解水实验中氧气和氢气体积比的理论值与实际值存在差异的原因分析。
A选项,部分氧气溶于水会导致收集到的氧气体积减少,从而使得氧气和氢气的体积比小于理论值1:2,这是合理的。
B选项,由于实验中使用的是碳棒作为电极,部分氧气可能会与碳棒发生反应,同样会导致收集到的氧气体积减少,使得氧气和氢气的体积比小于1:2,这也是合理的。
C选项,碳棒具有一定的吸附性,可能会吸附部分氧气,导致收集到的氧气体积减少,从而使得氧气和氢气的体积比小于1:2,这同样是合理的。
D选项,在电解水的过程中,氢气和氧气是同时产生的,且它们之间并不会直接接触发生反应生成水。因为电解水的过程是一个电能转化为化学能的过程,氢气和氧气是在不同的电极上产生的,且它们之间的反应需要一定的条件(如点燃),所以在电解水的过程中,部分氧气与氢气反应生成水的情况是不会发生的。
【答案】:
D
3. 兴趣小组同学利用如图实验装置探究水的组成。
(1)(操作细节)通电前应将

(2)(实验细节)通电后,两个电极上均有气泡产生,玻璃管
(3)图中
(1)(操作细节)通电前应将
检查装置的气密性
。(2)(实验细节)通电后,两个电极上均有气泡产生,玻璃管
b
(填“a”或“b”)中产生气泡速率较快,玻璃管c中液面高度上升
(填“上升”“降低”或“不变”)。(3)图中
a
(填“a”或“b”)玻璃管中的收集到的气体能使带有火星的木条复燃。
答案:
【解析】
(1)在进行电解水的实验前,为了确保实验的安全和顺利进行,需要检查装置的气密性,防止装置漏气影响实验结果。
(2)在电解水实验中,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。由图可知,玻璃管b与电源负极相连,产生的是氢气,所以玻璃管b中产生气泡速率较快。由于玻璃管a和b内产生气体,压强增大,将水压入玻璃管c中,所以玻璃管c中液面高度上升。
(3)电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。由图可知,玻璃管a与电源正极相连,所以图中a玻璃管中收集到的气体能使带有火星的木条复燃。
【答案】
(1)检查装置的气密性
(2)b;上升
(3)a
(1)在进行电解水的实验前,为了确保实验的安全和顺利进行,需要检查装置的气密性,防止装置漏气影响实验结果。
(2)在电解水实验中,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。由图可知,玻璃管b与电源负极相连,产生的是氢气,所以玻璃管b中产生气泡速率较快。由于玻璃管a和b内产生气体,压强增大,将水压入玻璃管c中,所以玻璃管c中液面高度上升。
(3)电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。由图可知,玻璃管a与电源正极相连,所以图中a玻璃管中收集到的气体能使带有火星的木条复燃。
【答案】
(1)检查装置的气密性
(2)b;上升
(3)a
4. 如图为验证水的组成的实验装置。
(1)(实验细节)实验开始前,向电解器中加水时,电解器玻璃管a、b两端的活塞应

(2)通电一段时间后,玻璃管a、b中产生气体的体积比约为
(3)打开活塞,用燃着的木条分别靠近a、b玻璃管尖嘴口,产生的现象分别是
(4)根据气体检验现象可知水由
(1)(实验细节)实验开始前,向电解器中加水时,电解器玻璃管a、b两端的活塞应
打开
(填“打开”或“关闭”)。(2)通电一段时间后,玻璃管a、b中产生气体的体积比约为
2:1
,与玻璃管b相连的是电源的正
(填“正”或“负”)极。(3)打开活塞,用燃着的木条分别靠近a、b玻璃管尖嘴口,产生的现象分别是
气体燃烧,产生淡蓝色火焰
、木条燃烧更旺
。(4)根据气体检验现象可知水由
氢元素和氧元素
组成。
答案:
【解析】:
(1)本题考查电解水实验的操作细节。电解水实验开始前,向电解器中加水时,为了使水能够顺利进入电解器,电解器玻璃管a、b两端的活塞应打开,这样水才能在压力差的作用下进入玻璃管。
(2)本题考查电解水实验的现象。电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生氧气,与电源负极相连的玻璃管内产生氢气,氢气和氧气的体积比约为2:1。从图中可以看出,玻璃管a中产生的气体体积多,是氢气,玻璃管b中产生的气体体积少,是氧气,所以玻璃管a、b中产生气体的体积比约为2:1,与玻璃管b相连的是电源的正极。
(3)本题考查电解水实验中气体的检验。玻璃管a中产生的是氢气,氢气具有可燃性,打开活塞,用燃着的木条靠近a玻璃管尖嘴口,会观察到气体燃烧,产生淡蓝色火焰;玻璃管b中产生的是氧气,氧气具有助燃性,用燃着的木条靠近b玻璃管尖嘴口,会观察到木条燃烧更旺。
(4)本题考查电解水实验的结论。氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,所以水是由氢元素和氧元素组成。
【答案】:
(1)打开
(2)2:1;正
(3)气体燃烧,产生淡蓝色火焰;木条燃烧更旺
(4)氢元素和氧元素
(1)本题考查电解水实验的操作细节。电解水实验开始前,向电解器中加水时,为了使水能够顺利进入电解器,电解器玻璃管a、b两端的活塞应打开,这样水才能在压力差的作用下进入玻璃管。
(2)本题考查电解水实验的现象。电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生氧气,与电源负极相连的玻璃管内产生氢气,氢气和氧气的体积比约为2:1。从图中可以看出,玻璃管a中产生的气体体积多,是氢气,玻璃管b中产生的气体体积少,是氧气,所以玻璃管a、b中产生气体的体积比约为2:1,与玻璃管b相连的是电源的正极。
(3)本题考查电解水实验中气体的检验。玻璃管a中产生的是氢气,氢气具有可燃性,打开活塞,用燃着的木条靠近a玻璃管尖嘴口,会观察到气体燃烧,产生淡蓝色火焰;玻璃管b中产生的是氧气,氧气具有助燃性,用燃着的木条靠近b玻璃管尖嘴口,会观察到木条燃烧更旺。
(4)本题考查电解水实验的结论。氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,所以水是由氢元素和氧元素组成。
【答案】:
(1)打开
(2)2:1;正
(3)气体燃烧,产生淡蓝色火焰;木条燃烧更旺
(4)氢元素和氧元素
(1)“易燃空气”的成分是
(2)1781年卡文迪什所进行实验的文字表达式为
(3)1800年尼科尔森的实验,得到了“易燃空气”和氧气,推测“易燃空气”和氧气的体积比为
氢气(或$H_{2}$)
。(2)1781年卡文迪什所进行实验的文字表达式为
氢气$+$氧气$\xrightarrow{点燃}$水
。(3)1800年尼科尔森的实验,得到了“易燃空气”和氧气,推测“易燃空气”和氧气的体积比为
$2:1$
。
答案:
1. 氢气(或$H_{2}$)
2. 氢气$+$氧气$\xrightarrow{点燃}$水
3. $2:1$
2. 氢气$+$氧气$\xrightarrow{点燃}$水
3. $2:1$
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