《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册人教版》

8. 传统文化情境 经典篇目 《墨经》中记载“立窑烧烟法”如图所示,将松木置于炉膛内燃烧,瓮中收集的烟(主要成分是炭黑)可用于制墨,下列说法正确的是 (B)

A.制成的墨属于纯净物
B.“立窑烧烟法”利用了松木的可燃性
C.不断向炉膛内鼓入空气,有利于产生炭黑
D.炉膛口的大小对黑烟的产量没有影响

答案： B

9. 小明同学为除去氧化铜中混有的少量碳粉,得到纯净的氧化铜,设计了如下实验方案,其中能达到实验目的的是 (B)
A.隔绝空气高温加热混合物
B.通入氧气加热混合物
C.加入氧化铁高温加热混合物
D.加水溶解过滤

答案： B

10. (黑白卷改编)趣味实验 自制木炭灯 化学小组同学在实验室设计的“木炭灯”如图所示。

(1)红热木炭放在铜网兜的原因是防止红热木炭触碰到瓶底或瓶壁使其炸裂。
(2)制作“木炭灯”需在充满氧气的瓶中进行的原因是氧气浓度高,木炭燃烧更剧烈。
(3)为了使“木炭灯”持续发光,并能控制“木炭灯”的亮度,对装置的改进是在“木炭灯”底部加入二氧化锰,将盛有过氧化氢溶液的分液漏斗末端伸入“木炭灯”的集气瓶中(合理即可)。

答案：
(1)防止红热木炭触碰到瓶底或瓶壁使其炸裂
(2)氧气浓度高,木炭燃烧更剧烈
(3)在“木炭灯”底部加入二氧化锰,将盛有过氧化氢溶液的分液漏斗末端伸入“木炭灯”的集气瓶中(合理即可)

11. 化学兴趣小组的同学按照如图装置进行“木炭还原氧化铜”的实验时发现,木炭与氧化铜的质量比不同,产生的实验现象也不同。

下表是不同质量比的木炭与氧化铜反应的实验记录:
|木炭与氧化铜的质量比|1:7|1:11|1:13|
|实验现象|固体红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊|固体红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊|固体偶尔红热,有气泡,石灰水变浑浊|
|实验结果|得到较大铜珠,并有较多黑色粉末|得到亮红色金属光泽的网状铜块|得到含微细铜粒的暗红色层状粉末|
(1)分析上述实验结果,可得出该反应中木炭与氧化铜的最佳质量比为1:11。
(2)理论上木炭与氧化铜充分反应的质量比约为1:13.3,但实验中木炭的用量比理论上要多,原因可能是木炭会与装置中的氧气反应(或生成的二氧化碳在高温条件下会与木炭反应)。

答案：
(1)1:11
(2)木炭会与装置中的氧气反应(或生成的二氧化碳在高温条件下会与木炭反应)

12. (中考新考法·数字化实验)化学兴趣小组取一定质量木炭粉和氧气在密闭容器中引燃(图1),用压强传感器测定密闭容器内压强的变化,结果如图2所示(起始压强为p₀,已知一定温度时容器内压强与气体分子数目成正比),请根据图示信息回答下列问题。

(1)图中AB段压强变化不明显的原因是AB段木炭粉还未燃烧。
(2)BC段压强快速上升的原因是木炭粉燃烧产生气体且放热,使密闭容器内压强增大。
(3)CD段压强下降的原因是燃烧结束后,温度逐渐恢复至室温,密闭容器内压强减小,D点的气体成分是(写化学式)CO、CO₂。

答案：
(1)AB段木炭粉还未燃烧
(2)木炭粉燃烧产生气体且放热,使密闭容器内压强增大
(3)燃烧结束后,温度逐渐恢复至室温,密闭容器内压强减小 CO、CO₂