《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册人教版》

6. 为了探究潜艇用的制氧器,小冰以爆炸盐(溶于水会产生$Na_2CO_3$和$H_2O_2)$和$MnO_2$为原料设计了如图装置,下列说法

不

正

确

的是(B)



A.过氧化氢分解制氧气说明分子可以再分
B.输出的氧气可用作潜艇的高能燃料
C.通过右舱气泡输出速率可判断氧气的流速
D.设计供氧器需要考虑安全、环保等因素

答案： B 【解析】过氧化氢由过氧化氢分子构成,过氧化氢分解后生成水和氧气,水由水分子构成,氧气由氧气分子构成,由此说明化学变化中分子可再分,A 正确;输出的氧气支持燃烧但无可燃性,不能作燃料,B 不正确;使用过程中,可通过观察右舱气泡输出速率的快慢来判断氧气的流速,C 正确;在设计供氧器时,除需考虑能否制氧及制氧的速率快慢外,还需综合考虑安全、环保等因素,D 正确。

7. 某化学兴趣小组同学利用如图装置设计简易供氧器。根据下列装置回答问题。

(1)实验时将试剂分别加入甲、乙装置中,甲装置中加入的试剂为 (可选择的试剂有过氧化氢溶液、颗粒状二氧化锰、纯净水)。
(2)该供氧器的制氧原理是 (用化学方程式表示)。
(3)(中考新考法·作实验装置图)若要在吸气处得到纯净的氧气,请将乙装置中导管补画完整。

答案：

(1)过氧化氢溶液和颗粒状二氧化锰
(2)$2\mathrm{H}{}_{2}\mathrm{O}{}_{2}\xlongequal{\mathrm{M}\mathrm{n}\mathrm{O}{}_{2}}2\mathrm{H}{}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{O}{}_{2}\uparrow$

【解析】
(1)分析图示信息,需将反应物加入到甲装置中,故甲装置中加入的试剂为过氧化氢溶液和颗粒状二氧化锰。
(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,据此写出反应的化学方程式。
(3)乙装置中盛有纯净水,甲装置中反应生成的氧气沿长导管通入,据此画出图示。

8. 兴趣小组的同学对制氧机展开了如下学习。
活动一:了解不同制氧机
【查阅资料】同学们通过走访调查了解到目前市面上主要存在以下三种制氧机:①富氧膜制氧机;②分子筛式制氧机;③化学药剂制氧机。
(1)富氧膜制氧机和分子筛式制氧机的原理都是分离空气中的氧气和氮气。如图是富氧膜制氧机的工作原理。空气中的氧气和氮气通过分离膜,渗透速率快的分子富集在另一端,从而得到含氧量较高的富氧空气。

空气通过氧气分离膜时,氮分子渗透速率小于氧分子渗透速率。得到的"富氧空气"属于混合物。
(2)化学药剂制氧机是通过制氧剂之间发生化学反应产生氧气,所选制氧剂除了能反应产生氧气,还应具有的特点是携带方便(或制氧安全性高等,合理即可)。
活动二:选择合适的制氧试剂
为了进一步选择合适的制氧剂,同学们在总产氧量相同(150 mL)的情况下,用图甲装置对5%过氧化氢溶液和过碳酸钠的制氧效率进行比较,并记录0~20 min内量筒中水的体积(氧气溶于水的误差忽略不计),绘制曲线如图乙。
【查阅资料】①过碳酸钠极易溶于水,常温下其水溶液几乎不产生氧气,在二氧化锰催化下能产生大量氧气;②常温常压下产生150 mL的氧气,需要5%过氧化氢溶液的体积为9.11 mL,以过碳酸钠为制氧剂时需要1.40 g过碳酸钠。
|实验|锥形瓶中试剂|注射器中试剂|
|一|0.2 g二氧化锰|9.11 mL 5%过氧化氢溶液|
|二|1.40 g过碳酸钠和0.2 g二氧化锰|9.11 mL水|

(3)图甲装置B中水的作用是通过测量进入量筒中水的体积,间接测量锥形瓶中产生$\mathrm{O}{}_{2}$的体积。
(4)最终同学们选择过碳酸钠作制氧剂,根据图乙分析选择的依据是过碳酸钠产氧速率比过氧化氢快,产量高。
活动三:自制简易制氧机
(5)(定心卷改编)同学们针对所选试剂设计如图简易制氧机。

下列有关洗气仓的说法正确的是C。
A. 降低反应温度,使反应平稳进行
B. 水的作用与反应仓中水的作用相同
C. 使氧气具有一定的湿度,适合人们呼吸
(6)在使用上述简易制氧机的过程中应远离易燃易爆物质,其原因是氧气可支持燃烧,与可燃物接触,易发生火灾或引起爆炸。

答案：
(1)小于 混合物
(2)携带方便(或制氧安全性高等,合理即可)
(3)通过测量进入量筒中水的体积,间接测量锥形瓶中产生$\mathrm{O}{}_{2}$的体积
(4)过碳酸钠产氧速率比过氧化氢快,产量高
(5)C
(6)氧气可支持燃烧,与可燃物接触,易发生火灾或引起爆炸