《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册人教版》

1. (教材习题改编)下列有关催化剂的说法中,

不

正

确

的是 (A)
A.能增加生成物的质量
B.化学反应前后催化剂的质量不变
C.能改变化学反应速率
D.化学反应前后催化剂的化学性质不变

答案： A

2. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气的部分实验操作如下,其中

不

正

确

的是 (B)

A.检查装置气密性
B.加液体试剂
C.取用二氧化锰
D.收集气体

答案： B

3. (教材探究改编)某兴趣小组在实验室进行了如下实验。

(1)操作Ⅰ中一段时间后,观察到产生少量气泡,带有火星的木条不复燃,操作Ⅲ中观察到产生大量气泡,带有火星的木条复燃。
(2)经过操作Ⅳ后,称得二氧化锰的质量为0.1g,多次重复操作Ⅰ~Ⅳ,均得到相同的现象与结果,由此说明反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变。
(3)综上实验,可以得出二氧化锰在该实验中的作用是催化作用(或作催化剂),反应的文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气。

答案：
(1)产生少量气泡,带有火星的木条不复燃 产生大量气泡,带有火星的木条复燃
(2)0.1 质量和化学性质
(3)催化作用(或作催化剂)
过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气

|实验报告| |
|实验目的|练习氧气的实验室制取与收集|
|实验装置||
|实验用品|铁架台(带铁夹)、玻璃导管、乳胶管、单孔橡胶塞、试管、集气瓶、玻璃片、二氧化锰、过氧化氢溶液、火柴、木条|
|实验原理|过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气|
|实验步骤|①连接装置后首先要进行的操作是检查装置的气密性;②向试管中先加入二氧化锰,后加入过氧化氢溶液;③收集氧气并验满。检验氧气收集满的方法是将带有火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满|

答案： 实验用品:试管
实验原理:过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气
实验步骤:①检查装置的气密性 ③将带有火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满

5. (教材习题改编)下列属于分解反应的是 (B)
A.硫+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$二氧化硫
B.高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
D.石蜡+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$二氧化碳+水

答案： B

6. (教材习题改编)小明同学发现红砖粉末可以加快过氧化氢分解,针对此现象展开相关探究,下列描述与对应的探究环节相符的是 (C)
|选项|描述|科学探究步骤|
|A|红砖粉末是否可作为过氧化氢分解的催化剂|实施实验|
|B|向两支试管中分别加入等量过氧化氢溶液,向其中一支试管中加入红砖粉末|形成结论|
|C|反应开始前、结束后称量红砖粉末|获取证据|
|D|红砖粉末能加快过氧化氢分解|明确探究目的|

答案： C