《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册人教版》

1. (黑白卷)将厨房中的少量下列物质分别放入水中充分搅拌,

不

能

形成溶液的是 (D)
A.小苏打
B.味精
C.蔗糖
D.芝麻油

答案： D

2. (教材素材改编)下列溶液中,溶剂

不

是

水的是 (C)
A.葡萄糖溶液
B.医用酒精
C.碘酒
D.氯化铜溶液

答案： C

3. (教材习题改编)生理盐水(0.9%的氯化钠溶液)是医疗上常用的溶液,下列关于一瓶合格的生理盐水的说法

不

正

确

的是 (C)
A.是无色透明的混合物
B.氯化钠是溶质,水是溶剂
C.瓶口溶液和瓶底溶液组成成分不同
D.水分不蒸发、温度不变时,氯化钠和水不分层

答案： C

4. (教材习题改编)写出下列溶液中的溶质和溶剂(能用化学式表示的写出化学式)。
(1)稀盐酸中,溶质是HCl,溶剂是H₂O。
(2)碘的汽油溶液中,溶质是I₂,溶剂是汽油。
(3)高锰酸钾溶液中,溶质是KMnO₄,溶剂是H₂O。
(4)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液,溶质是ZnSO₄,溶剂是H₂O。

答案：
(1)HCl H₂O
(2)I₂ 汽油
(3)KMnO₄ H₂O
(4)ZnSO₄ H₂O

5. (教材实验改编)为探究影响物质溶解性的因素,小组同学设计并进行如下实验。

(1)对比实验①③,说明不同溶质在同种溶剂中的溶解性不同(填"相同"或"不同")。对比②④(填序号)也能达到此目的。
(2)设计实验③④的目的是探究同种溶质在不同种溶剂中的溶解性,设计实验时不仅要控制实验温度、试管大小规格、高锰酸钾的质量相同,还要控制水和汽油的体积相同。

答案：
(1)不同 ②④
(2)探究同种溶质在不同种溶剂中的溶解性 体积

6. 日常生活情境 医疗用品 如图所示的创可贴可快速止血,其原理是凸起的小囊区挤破后,水和某固体混合后降温,从而起到止血效果。该固体可能是 (C)

A.蔗糖
B.氢氧化钠
C.氯化铵
D.氯化钠

答案： C

7. (教材实验改编)兴趣小组同学按如图操作进行实验探究,请据图示回答下列问题。

(1)实验过程中需要用玻璃棒(填仪器名称)搅拌至固体全部溶解。
(2)温度计示数升高的是NaOH(填化学式,后同);温度计示数降低的是NH₄NO₃,且烧杯外壁有水珠产生,这是因为硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,使空气中的水蒸气凝结成水珠。
(3)将实验中的氢氧化钠固体换成生石灰,也能得到相同的实验现象,两者产生相同实验现象的原理不相同(填"相同"或"不相同"),其原因是氢氧化钠溶于水是物理变化,氧化钙和水反应是化学变化。

答案：
(1)玻璃棒
(2)NaOH NH₄NO₃ 硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,使空气中的水蒸气凝结成水珠
(3)不相同 氢氧化钠溶于水是物理变化,氧化钙和水反应是化学变化

8. (教材素材改编)溶液的应用非常广泛,下列有关溶液应用的说法

不

正

确

的是 (A)
A.实验室用氢氧化钠溶液检验二氧化碳
B.医疗上为病人输葡萄糖注射液补充能量
C.农业上利用营养液对作物进行无土栽培
D.实验室将固体反应物配成溶液可加快反应速率

答案： A