《2025年名校课堂九年级物理上册人教版河南专版》

1. (2024·山西)实验室里有一个标识不清的定值电阻,小亮设计实验进行测量(电源为两节新干电池)。

(1)实验原理:$R=\frac{U}{I}$。请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应放在B(填“A”或“B”)端。闭合开关,电压表示数接近电源电压,电流表无示数。经检查电流表及各接线处均完好,则电路的故障可能是 。定值电阻断路
(3)排除故障后闭合开关,移动滑片使电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示为0.3A,则电阻为8Ω。小亮把该数据作为本实验的最终结果,请你做出评价或建议: 。应多次测量求平均值，减小误差

答案：
1.
(1)$R=\frac{U}{I}$
(2)断开 B 定值电阻断路
(3)0.3 8 应多次测量求平均值，减小误差

2. 在测量小灯泡电阻的实验中,某同学选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行实验。

(1)如图甲,正确连接电路后,将滑动变阻器滑片移至最右端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数很小,接下来应进行的操作是 。B
A. 更换小灯泡
B. 移动滑动变阻器的滑片
C. 检查开关是否接触不良
D. 检查电压表是否断路
(2)调节滑片P,电压表的示数如图乙所示为1.1V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向A(填“A”或“B”)端移动。
(3)分析表格中记录的实验数据,可知小灯泡正常发光时的电阻约为8.3Ω(结果保留一位小数)。分析数据可知:小灯泡在不同电压下的电阻是变化(填“不变”或“变化”)的,灯泡越亮,温度越高,结合数据可知: 。灯泡的电阻随温度的升高而增大


(4)实验中,多次测量的目的是 。B
A. 求平均值,减小实验误差
B. 寻找普遍规律,避免实验的偶然性

答案： 2.
(1)B
(2)1.1 A
(3)8.3 变化 灯泡的电阻随温度的升高而增大
(4)B

3. (双选)“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验,小聪同学分别对“伏安法测定值电阻阻值”和“伏安法测小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比,下列说法正确的是(AC)

A.两个实验的实验原理都是$ R = \dfrac{U}{I} $
B.滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法

答案： 3.AC