《2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版》

任务一：含英咀华，精妙无双
1. 炼字品词，准确传神
中国古人有炼字的传统，贾岛与韩愈“推敲”的故事流传千古。所谓“吟安一个字，捻断数茎须”，选用恰当的字词，准确传神，往往能在行文中收到画龙点睛的效果。回顾本单元每一课的“语言清单”以及你在读课文时发现的用词精妙之处，自选标准，对这些用得好的字词进行归类，看看从中能发现什么规律。
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小支架
所谓“炼字”，就是在写作时对所用字词进行反复推敲、仔细打磨，务求选择最精确、恰当的字词来表情达意的过程。所以，寻找用得精妙的字词，可以关注语言和内容两个层面，即语言上能打动读者，内容上能准确表达作者意旨，必要时可以删去该词后将语句与原文对比，发现其表达效果。
2. 析句赏文，情深意长
总结本单元课文中所用的句式类型，并为每种类型的句式选择一个最具代表性的例子，结合对例子的具体分析，说说每种句式的表达效果。
小支架
句式按照不同的标准可以分为不同的类型：
1. 按照句子长短，可以分为长句和短句——长句往往是用词较多、语句较长、结构较复杂的句子，短句则与之相反。
2. 按照句子的整齐程度，可以分为整句和散句——整句是指形式整齐、结构相同或相似的一组句子，散句则形式相对自由，各种各样的句子交错运用。
3. 按照语气，可以分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
3. 评鉴修辞，锦上添花
《论语·雍也》中写道：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”，强调外在表现和道德品质相互配合对于成为君子的重要意义。写文章也是如此，既要有充实的内容，也要有相应的文采，恰当地运用修辞就是为文章增添文采的重要手段之一。“修辞立其诚”，如何运用修辞则要依据文章表意的需要。下列句子都运用了比喻的修辞，结合原文，对比其在每个句子中不同的表达效果；试着去掉比喻的手法，看看与原句相比效果有什么不同。
（1）打虫豸，好不好？我是虫豸——还不放么？
（2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
（3）康六：姑娘！顺子！爸爸不是人，是畜生！

答案：