2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第43页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成21、22题。
我们家每年要种两缸荷花,种荷花的藕不能吃,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫作“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进多半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂有缝,倒两担水,与缸沿持平,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多花蕊;清香清香的,荷花好像说:“我开了。”
荷花到晚上要收朵,轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又放开。荷花收了朵,就该吃晚饭了。
下雨了,雨水打在荷叶上啪啪地响;雨停了,雨水留在荷叶上水银般摇摇地晃;风来了,雨水因荷叶倾倒而哗哗地淌。
荷叶的叶面为什么不沾水呢?
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
荷叶枯了。
下大雪,荷叶缸中落满了雪。
21. 请根据文中对“藕秧子”的描写,试分析“病秧子”的内涵。(5分)
22. 文中画波浪线的部分饶有趣味,像小孩子的口吻在讲话,试分析这一效果是怎样取得的。(6分)
阅读下面的文字,完成21、22题。
我们家每年要种两缸荷花,种荷花的藕不能吃,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫作“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进多半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂有缝,倒两担水,与缸沿持平,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多花蕊;清香清香的,荷花好像说:“我开了。”
荷花到晚上要收朵,轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又放开。荷花收了朵,就该吃晚饭了。
下雨了,雨水打在荷叶上啪啪地响;雨停了,雨水留在荷叶上水银般摇摇地晃;风来了,雨水因荷叶倾倒而哗哗地淌。
荷叶的叶面为什么不沾水呢?
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
荷叶枯了。
下大雪,荷叶缸中落满了雪。
21. 请根据文中对“藕秧子”的描写,试分析“病秧子”的内涵。(5分)
22. 文中画波浪线的部分饶有趣味,像小孩子的口吻在讲话,试分析这一效果是怎样取得的。(6分)
答案:
21. ①“藕秧子”和普通的藕不同,是指外表瘦削、节间长、颜色黄褐、不能吃的藕。②“病秧子”和健康的人不同,是指瘦削憔悴、体弱多病的人。
22. ①使用拟人手法,荷花绽放,好像人在说话,赋予荷花以人的思维、形态,展现儿童活泼灵动的想象。②使用叠词(反复),“很多很多”“清香清香”这种词语的简单重复凸显出花蕊的多和荷花的清香,体现的是儿童词汇量相对单一和儿童简单、单纯的内心。③使用短句,多省略主语,如“(小莲蓬周围有)很多很多花蕊”“(荷花)清香清香的”,将叙述的重心放在花蕊和清香上,更符合儿童语言表达的特点。
22. ①使用拟人手法,荷花绽放,好像人在说话,赋予荷花以人的思维、形态,展现儿童活泼灵动的想象。②使用叠词(反复),“很多很多”“清香清香”这种词语的简单重复凸显出花蕊的多和荷花的清香,体现的是儿童词汇量相对单一和儿童简单、单纯的内心。③使用短句,多省略主语,如“(小莲蓬周围有)很多很多花蕊”“(荷花)清香清香的”,将叙述的重心放在花蕊和清香上,更符合儿童语言表达的特点。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
2023年度“十大网络流行语”榜单中,排名第二的“显眼包”原指过分张扬、爱出风头。在网络社交语境中,该词以戏谑的方式赞美敢于展示自我、不惧他人眼光的行为。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
2023年度“十大网络流行语”榜单中,排名第二的“显眼包”原指过分张扬、爱出风头。在网络社交语境中,该词以戏谑的方式赞美敢于展示自我、不惧他人眼光的行为。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
答案:
写作导引:围绕“敢于展示自我”立意,可以从个人、国家层面思考展示自我的意义、途径等。
参考立意:
①我眼看世界,我手写我心;
②回归自我,忠于自我;
③展现自我风采,让青春飞扬。
参考立意:
①我眼看世界,我手写我心;
②回归自我,忠于自我;
③展现自我风采,让青春飞扬。
查看更多完整答案,请扫码查看