《2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版》

单元研习任务
缘情动人 即事说理
写作导引
本单元所选篇目“表”“志”“序”“辞”“传”“记”，虽体式各异，但皆为古代散文的经典之作。仔细品读诸篇，《陈情表》《项脊轩志》胜在情切动人；《兰亭集序》《归去来兮辞并序》意在感怀“生命”；《种树郭橐驼传》《石钟山记》则旨在即事说理。时至今日，诵读这些经典篇目，每每令人临文嗟悼、兴叹垂泪。
“文章千古事，得失寸心知。”亲爱的同学，你能否从这一单元的课文中撷取营养，并对自己的生活有所感发，完成一封“情能动人，理可服人”的书信呢？
写作活动

答案：

任务一：写法借鉴，抒情明理
1.
陈情于事，情切动人
体会《陈情表》《项脊轩志》两篇文章在抒情方式上的异同，说说带给你哪些写作启示。
2.
即事说理，叙议结合
同学们，请再次阅读本单元《种树郭橐驼传》《石钟山记》，梳理文章写作思路，体会“即事说理，叙议结合”的写作手法与艺术效果。

答案：