《2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版》

3. 对比鉴赏
李白天才不羁，诗风豪迈飘逸；杜甫老成浑厚，诗风沉郁顿挫。两人的诗歌迥然不同，却又共同表现出唐代诗歌的风貌。请说说《蜀道难》和《蜀相》两首诗在表现蜀地风物时有哪些共同特点。

答案： ①多感官并用，景物刻画细腻生动。李白在描写蜀道时，既写了视觉可见的盘曲的山路、回旋的河流等景物，又写了行走于蜀道上不时可以听到的悲鸟、子规的啼叫声，使得读者如临其境；杜甫也用视听结合的手法描写武侯祠的环境，既有森森柏树、映阶碧草，又有黄鹂的鸣叫声，带读者走入武侯祠中，为后文的抒情做铺垫。②虚实结合，拓展诗歌表现空间。李白既写了行走于蜀道上的所见所闻，更写了所思所感，通过五丁开山等传说为蜀道的险峻增加了历史色彩和神秘感；杜甫则直接怀想诸葛亮当年的功业和人生经历，使得武侯祠有了更为丰厚的内涵。③情景交融，意境浑然。《蜀道难》对蜀道上险峻风光的描绘寄寓着李白豪放不羁的满腔豪情，《蜀相》对武侯祠环境的描绘寄寓着杜甫对诸葛亮的敬仰之情。

(二) 拓展阅读
人生如行路，各自不相同。请对比阅读鲍照《拟行路难 (其四)》与李白《行路难 (其一)》，说一说他们对“行路难”的理解有什么异同。
拟行路难 (其四)
鲍 照
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
行路难 (其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

答案：

素养测评
一、语言运用
阅读下面的文字，完成1~3题。
“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”唐朝诗人李白的《蜀道难》，为传说中的古蜀历史抹上了一层浓郁的神秘色彩。
其实，长江上游的成都平原和四川盆地早在远古时期，就已经是古蜀先民的栖息之地了。到了中国历史上的夏商周时期，最迟三千多年前，已成为西南地区的一个强盛富庶之国。但由于传世文献对古蜀早期历史的记载非常模糊，故而云遮雾绕，一直给人以① 之感。
直至近代，有了三星堆等考古发现，古蜀国的神秘面纱才一点一点被揭开。
1986年7月，考古学者在三星堆发现了一号坑和二号坑。这些坑出土了数量众多的青铜人头像、青铜面具和青铜器物，还有金杖、金面具和各种玉石器，以及象牙、海贝等物品。其中，高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青铜人头像，组成了一个千姿百态且② 的神秘群体。还有奇特的青铜神树和众多的鸟、虎、龙、蛇等飞禽走兽青铜造像，铸造精美，造型神异，令人③ 。
1. 请在文中横线处填入恰当的成语。
2. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
3. 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。

答案： （示例）①扑朔迷离 ②栩栩如生 ③叹为观止
@@到了中国历史上的夏商周时期，最迟三千多年前，古蜀国已成为西南地区的一个强盛富庶之国。
@@三个偏正短语构成排比，形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地写出了这个千姿百态且栩栩如生的神秘群体。