2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版
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(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
白洋淀边的一次小斗争
孙 犁
有一天,我送一封信到同口镇去,在那漫天漫地的芦苇里穿过,芦苇正好一人多高,还没有秀穗,我用两手拨开一条小道,脚下的水也有半尺深。
走了半天,才到了淀边,拨开芦苇向水淀里一望,太阳照在水面上,白茫茫一片,一个船影儿也没有。我吹起暗号,吹过之后,西边芦苇里就哗啦啦响着,钻出一只游击小艇来,撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我,忙把船靠拢了岸。我跳上去,他说:“今天早啊。”
我说:“道远。”
他使竹篙用力一顶,小艇箭出弦一般,窜到淀里。四处没有一只船,只有我们这只小艇,像大海上漂着一片竹叶,目标很小。
老头儿爱交朋友,干抗日的活儿很有瘾,充满胜利情绪。他好打比方,证明我们一定胜利,他常说:“别看那些大事,就只是看这些小事,前几年是怎样,这二年又是怎么样啊!”
过去,他是放鱼鹰捉鱼的,他只养了两只鹰,和他那个干瘦得像柴禾棍一样的儿子,每天从早到晚在淀里捉鱼。而且父子两个是全凭那两只鹰来养活的,那是心爱的东西,可是为了多打鱼多卖钱,就得用一种东西紧紧地卡住鱼鹰的嗓子,使它吞不下它费劲捉到的鱼去。老头儿是最心疼那两只鹰的,他说,别人就是拿二十只也换不了去。
老头儿说,这两只鹰,每年要给他抬上一千斤。鬼子第一次进攻水淀,在淀里抢走了他那两只鱼鹰,带到端村,放在火堆上烧吃了。于是,儿子去参加了水上游击队,老头儿把小艇修理好,做交通员。
老头儿乐观,好说话,可是总好扯到他那两只鹰上,这在老年人,也难怪他。这一天,又扯到这上面,他说:“要是这二年就好了,要在这个时候,我那两只水鹰一定钻到水里逃走了,不会叫他们捉活的去。”
可是这一回他一扯就又扯到鸡上去,他说:“你知道前几年,鬼子进村,常常在半夜里,人也不知道起床,鸡也不知道撒窠,叫鬼子捉了去杀了吃了。这二年就不同了,人不在家里睡觉,鸡也不在窠里宿。有一天,在我们镇上,鬼子一清早就进村了,一个人也不见,一只鸡也不见,鬼子和伪军们在街上,东走走西走走,一点食也找不到。后来有一个鬼子在一株槐树上发现一只大红公鸡,他高兴极了,就举枪瞄准。公鸡见他一举枪,就哇的一声飞起来,跳墙过院,一直飞到那村外。那鬼子不死心,一直跟着追,一直追到苇垛场里,那只鸡就钻进了一个大苇垛里。”
没到过水淀的人,不知道那苇垛有多么大,有多么高。一到秋后霜降,几百顷的芦苇收割了,捆成捆,用船运到码头旁边的大场上,垛起来,就像有多少高大的楼房一样,白茫茫一片。这些芦苇在以前运到南方北方,全国的凉棚上的,炕上的,包裹货物的席子,都是这里出产的。
老头儿说:“那公鸡一跳进苇垛里,那鬼子也跟上去,攀登上去。他忽然跳下来,大声叫着,笑着,往村里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来,问他什么事,他叫着,笑着,说他追鸡,追到一个苇垛里,上去一看,里面藏着一个女的,长得很美丽,衣服是红色的。五六个鬼子饿了半夜找不到个人,找不到东西吃,早就气坏了,他们正要撒撒气,现在又找到了这样一个好欺侮的对象,他们向前跃进,又嚷又笑,跑到那个苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去,刚爬到苇垛顶上,要直起身来喊叫,那姑娘一伸手就把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上摔下来,别的鬼子还以为他失了脚,上前去救护他。这个时候,那姑娘从苇垛里钻出来,咬紧牙向下面投了一个头号手榴弹,火光起处,炸死了三个鬼子。人们看见那姑娘直直地立在苇垛上,她才十六七岁,穿一件褪色的红布褂,长头发上挂着很多芦花。”
我问:“那个追鸡的鬼子炸死了没有?”
老头儿说:“手榴弹就摔在他的头顶上,他还不死?剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就往回跑,街上的鬼子全开来了,他们冲着苇垛架起了机关枪,扫射,扫射,苇垛着了火,一个连一个,漫天的浓烟,漫天的大火,烧起来了。火从早晨一直烧到天黑,照得远近十几里地方都像白天一般。”
老头儿又扯到那只鸡上,他说:“你看怪不怪,那样大火,那只大红公鸡一看势头不好,它从苇子里钻出来,三飞两飞就飞到远处的苇地里去了。”
我问:“那么那个姑娘呢,她死了吗?”
老头儿说:“她更没事。她们有三个女人躲在苇垛里,三个鬼子往回跑的时候,她们就从上面跳下来,穿过苇垛向淀里去了。”
最后,老头儿说:“同志,咱这里的人不能叫人欺侮,尤其是女人家,那是情愿死了也不让人的。可是以前没有经验,这二年就不同了啊!要不说,假如是在这二年,我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去!”
1945年(有删改)
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )(3分)
A. 小说写“在那漫天漫地的芦苇里穿过,芦苇正好一人多高”等语句,写出了白洋淀独特的自然环境,也象征着抗日民众人多力量大。
B. 老头儿“爱说爱笑”“好说话”,就有可能在漫无边际的闲聊中扯到那只大公鸡,也就自然而然地引出在白洋淀发生的那一场小斗争。
C. 小说题为“白洋淀边的一次小斗争”,主体事件都是通过“老头儿”面对面的讲述来展开,虽然不是“我”的亲身经历,但也显得真实可信。
D. 小说以对话为主,人物语言直白,通俗易懂,但又极具地方特色,如“不会叫他们捉活的去”“苇垛着了火”“咱这里”等。
7. 关于文中老头儿反复说起的“这二年”,下列理解不正确的一项是 ( )(3分)
A. “这二年就不同了”,是说我们取得胜利,鬼子不再像从前那样猖狂。
B. 老头儿反复说“这二年”,是因为他无限感慨这两年抗日形势的变化。
C. “假如是在这二年”,写出了老头儿特别惋惜他那两只被吃的水鹰。
D. “这二年”暗示社会环境发生了巨大的变化,人们也积极参与抗日。
8. 小说运用插叙补充交代了老头儿从前赖以为生的职业,请分析这段内容的作用。(6分)
9. 孙犁的战争题材小说被誉为“诗体小说”,这篇小说从哪些方面凸显了“诗体小说”的特点,请结合文本简要分析。(6分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
白洋淀边的一次小斗争
孙 犁
有一天,我送一封信到同口镇去,在那漫天漫地的芦苇里穿过,芦苇正好一人多高,还没有秀穗,我用两手拨开一条小道,脚下的水也有半尺深。
走了半天,才到了淀边,拨开芦苇向水淀里一望,太阳照在水面上,白茫茫一片,一个船影儿也没有。我吹起暗号,吹过之后,西边芦苇里就哗啦啦响着,钻出一只游击小艇来,撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我,忙把船靠拢了岸。我跳上去,他说:“今天早啊。”
我说:“道远。”
他使竹篙用力一顶,小艇箭出弦一般,窜到淀里。四处没有一只船,只有我们这只小艇,像大海上漂着一片竹叶,目标很小。
老头儿爱交朋友,干抗日的活儿很有瘾,充满胜利情绪。他好打比方,证明我们一定胜利,他常说:“别看那些大事,就只是看这些小事,前几年是怎样,这二年又是怎么样啊!”
过去,他是放鱼鹰捉鱼的,他只养了两只鹰,和他那个干瘦得像柴禾棍一样的儿子,每天从早到晚在淀里捉鱼。而且父子两个是全凭那两只鹰来养活的,那是心爱的东西,可是为了多打鱼多卖钱,就得用一种东西紧紧地卡住鱼鹰的嗓子,使它吞不下它费劲捉到的鱼去。老头儿是最心疼那两只鹰的,他说,别人就是拿二十只也换不了去。
老头儿说,这两只鹰,每年要给他抬上一千斤。鬼子第一次进攻水淀,在淀里抢走了他那两只鱼鹰,带到端村,放在火堆上烧吃了。于是,儿子去参加了水上游击队,老头儿把小艇修理好,做交通员。
老头儿乐观,好说话,可是总好扯到他那两只鹰上,这在老年人,也难怪他。这一天,又扯到这上面,他说:“要是这二年就好了,要在这个时候,我那两只水鹰一定钻到水里逃走了,不会叫他们捉活的去。”
可是这一回他一扯就又扯到鸡上去,他说:“你知道前几年,鬼子进村,常常在半夜里,人也不知道起床,鸡也不知道撒窠,叫鬼子捉了去杀了吃了。这二年就不同了,人不在家里睡觉,鸡也不在窠里宿。有一天,在我们镇上,鬼子一清早就进村了,一个人也不见,一只鸡也不见,鬼子和伪军们在街上,东走走西走走,一点食也找不到。后来有一个鬼子在一株槐树上发现一只大红公鸡,他高兴极了,就举枪瞄准。公鸡见他一举枪,就哇的一声飞起来,跳墙过院,一直飞到那村外。那鬼子不死心,一直跟着追,一直追到苇垛场里,那只鸡就钻进了一个大苇垛里。”
没到过水淀的人,不知道那苇垛有多么大,有多么高。一到秋后霜降,几百顷的芦苇收割了,捆成捆,用船运到码头旁边的大场上,垛起来,就像有多少高大的楼房一样,白茫茫一片。这些芦苇在以前运到南方北方,全国的凉棚上的,炕上的,包裹货物的席子,都是这里出产的。
老头儿说:“那公鸡一跳进苇垛里,那鬼子也跟上去,攀登上去。他忽然跳下来,大声叫着,笑着,往村里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来,问他什么事,他叫着,笑着,说他追鸡,追到一个苇垛里,上去一看,里面藏着一个女的,长得很美丽,衣服是红色的。五六个鬼子饿了半夜找不到个人,找不到东西吃,早就气坏了,他们正要撒撒气,现在又找到了这样一个好欺侮的对象,他们向前跃进,又嚷又笑,跑到那个苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去,刚爬到苇垛顶上,要直起身来喊叫,那姑娘一伸手就把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上摔下来,别的鬼子还以为他失了脚,上前去救护他。这个时候,那姑娘从苇垛里钻出来,咬紧牙向下面投了一个头号手榴弹,火光起处,炸死了三个鬼子。人们看见那姑娘直直地立在苇垛上,她才十六七岁,穿一件褪色的红布褂,长头发上挂着很多芦花。”
我问:“那个追鸡的鬼子炸死了没有?”
老头儿说:“手榴弹就摔在他的头顶上,他还不死?剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就往回跑,街上的鬼子全开来了,他们冲着苇垛架起了机关枪,扫射,扫射,苇垛着了火,一个连一个,漫天的浓烟,漫天的大火,烧起来了。火从早晨一直烧到天黑,照得远近十几里地方都像白天一般。”
老头儿又扯到那只鸡上,他说:“你看怪不怪,那样大火,那只大红公鸡一看势头不好,它从苇子里钻出来,三飞两飞就飞到远处的苇地里去了。”
我问:“那么那个姑娘呢,她死了吗?”
老头儿说:“她更没事。她们有三个女人躲在苇垛里,三个鬼子往回跑的时候,她们就从上面跳下来,穿过苇垛向淀里去了。”
最后,老头儿说:“同志,咱这里的人不能叫人欺侮,尤其是女人家,那是情愿死了也不让人的。可是以前没有经验,这二年就不同了啊!要不说,假如是在这二年,我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去!”
1945年(有删改)
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )(3分)
A. 小说写“在那漫天漫地的芦苇里穿过,芦苇正好一人多高”等语句,写出了白洋淀独特的自然环境,也象征着抗日民众人多力量大。
B. 老头儿“爱说爱笑”“好说话”,就有可能在漫无边际的闲聊中扯到那只大公鸡,也就自然而然地引出在白洋淀发生的那一场小斗争。
C. 小说题为“白洋淀边的一次小斗争”,主体事件都是通过“老头儿”面对面的讲述来展开,虽然不是“我”的亲身经历,但也显得真实可信。
D. 小说以对话为主,人物语言直白,通俗易懂,但又极具地方特色,如“不会叫他们捉活的去”“苇垛着了火”“咱这里”等。
7. 关于文中老头儿反复说起的“这二年”,下列理解不正确的一项是 ( )(3分)
A. “这二年就不同了”,是说我们取得胜利,鬼子不再像从前那样猖狂。
B. 老头儿反复说“这二年”,是因为他无限感慨这两年抗日形势的变化。
C. “假如是在这二年”,写出了老头儿特别惋惜他那两只被吃的水鹰。
D. “这二年”暗示社会环境发生了巨大的变化,人们也积极参与抗日。
8. 小说运用插叙补充交代了老头儿从前赖以为生的职业,请分析这段内容的作用。(6分)
9. 孙犁的战争题材小说被誉为“诗体小说”,这篇小说从哪些方面凸显了“诗体小说”的特点,请结合文本简要分析。(6分)
答案:
6. A 【解析】“也象征着抗日民众人多力量大”过度解读。
7. A 【解析】“是说我们取得胜利,鬼子不再像从前那样猖狂”说法错误。“取得胜利”不准确,从当时的情况看,应是取得了局部的胜利,从“街上的鬼子全开来了,他们冲着苇垛架起了机关枪,扫射,扫射”可知,鬼子依然残忍,依然猖狂。
8. ①补充人物转变原因。老头儿赖以生存之物被鬼子吃掉了,促使他走上抗日之路,并且“干抗日的活儿很有瘾,充满胜利情绪”。②刻画人物性格。小说以“别人就是拿二十只也换不了去”来写老头儿人性之美。③为下文做铺垫。写老头儿和鱼鹰的情感,为下文写他总是说起那两只鱼鹰做铺垫。
9. ①淡化战争,以浪漫主义手法来描写战争,几乎看不到战火硝烟、断壁残垣、血肉横飞,战争也被诗化。②强化自然之美,着力描绘白洋淀独特的芦苇,自然风光也充满无限诗意。③凸显人情美人性美:老头儿质朴热情;美丽女孩儿为保家卫国投入各种斗争中,智慧勇敢。
7. A 【解析】“是说我们取得胜利,鬼子不再像从前那样猖狂”说法错误。“取得胜利”不准确,从当时的情况看,应是取得了局部的胜利,从“街上的鬼子全开来了,他们冲着苇垛架起了机关枪,扫射,扫射”可知,鬼子依然残忍,依然猖狂。
8. ①补充人物转变原因。老头儿赖以生存之物被鬼子吃掉了,促使他走上抗日之路,并且“干抗日的活儿很有瘾,充满胜利情绪”。②刻画人物性格。小说以“别人就是拿二十只也换不了去”来写老头儿人性之美。③为下文做铺垫。写老头儿和鱼鹰的情感,为下文写他总是说起那两只鱼鹰做铺垫。
9. ①淡化战争,以浪漫主义手法来描写战争,几乎看不到战火硝烟、断壁残垣、血肉横飞,战争也被诗化。②强化自然之美,着力描绘白洋淀独特的芦苇,自然风光也充满无限诗意。③凸显人情美人性美:老头儿质朴热情;美丽女孩儿为保家卫国投入各种斗争中,智慧勇敢。
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