《2025年普通高中新课程同步练习册语文选择性必修下册人教版》

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21、22题。
俗话说，“眼见为实”，但是与此相对的还有一句“经目之事，犹恐未真”。这两句话似乎建构了某种悖论，甚至会让我们陷入进退维谷的境地，因为自相矛盾的时候也是难以抉择的时候。针对一个特定的图像而言，上述两句话可能意味着画面本身既是指导，① ，因为人类的眼睛不论看向何处，只要看到图案，就会不由自主地臆想出来一些并不存在的画面。
虽然眼睛可能会欺骗我们的大脑，但是在科普中，② ，有一个重要的法则就是“一图胜千言”。同时，如果科普过程中所采用的图像或画面具有某种艺术性，就更好了。毕竟好的科普③ ，更需要有艺术性，通过艺术的手段来传播科学可以收到事半功倍的效果。
如今我们身处一个读图甚至可以说是读“频”的时代。要让科学成为大众文化的组成部分，并且通过科学文化来培育有利于科技创新的土壤，就有必要把科学与艺术结合起来，或者说借助艺术的手段来传播科学，把禁锢在方程式之中的科学之美传递给非科学专业的公众，进而实现“美美与共”。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
22. 请用一个条件关系的复句概括第3段的内容，不超过55个字。（3分）

答案： 21.（示例）①也是误导 ②我们依然需要利用图像 ③不仅要有科学性 22. 只有把科学与艺术结合起来，将科学之美传递给公众，才能让科学成为大众文化的组成部分，培育有利于科技创新的土壤。