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1.(★★)如图9.4-6所示,将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶中,这是因为________。
答案:
瓶内气体燃烧后压强减小,外界大气压将鸡蛋压入瓶中
解析:棉花燃烧消耗瓶内氧气,气体减少,瓶内气压小于外界大气压,大气压将鸡蛋压入瓶中。
解析:棉花燃烧消耗瓶内氧气,气体减少,瓶内气压小于外界大气压,大气压将鸡蛋压入瓶中。
2.(★★)如图9.4-7所示,在装有适量水的盘子中央固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛很快熄灭,盘中的水在________的作用下进入杯中。这一过程中,杯中水柱产生的压强将________。
答案:
大气压;增大
解析:蜡烛燃烧消耗氧气,杯内气压减小,外界大气压将盘内水压入杯中。杯中水面上升,水柱高度增加,根据$p=ρgh$,水柱产生的压强增大。
解析:蜡烛燃烧消耗氧气,杯内气压减小,外界大气压将盘内水压入杯中。杯中水面上升,水柱高度增加,根据$p=ρgh$,水柱产生的压强增大。
3.(★★)如图9.4-8所示,在一个瓶子中装满水后,用乒乓球盖严瓶口,手按着乒乓球把瓶子倒过来,放手后水不会流出来,这是因为【 】
A.瓶口被乒乓球堵住了
B.大气压托住了乒乓球
C.矿泉水瓶对水有吸引力
D.乒乓球太轻了
A.瓶口被乒乓球堵住了
B.大气压托住了乒乓球
C.矿泉水瓶对水有吸引力
D.乒乓球太轻了
答案:
B
解析:瓶子倒置后,乒乓球下方受大气压作用,上方受水的压强,大气压大于水的压强,将乒乓球托住,水不流出,故选B。
解析:瓶子倒置后,乒乓球下方受大气压作用,上方受水的压强,大气压大于水的压强,将乒乓球托住,水不流出,故选B。
4.(★★)生活中常用如图9.4-9所示的吸盘挂钩来挂毛巾,使用时排尽吸盘内的空气,吸附在________(填"平整"或"不平整")的墙面上,防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10⁻³m²,外界大气压为1×10⁵Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为________N。
答案:
平整;200
解析:吸盘需吸附在平整墙面以保证密封不漏气。大气压力$F=pS=1×10⁵Pa×2×10⁻³m²=200N$。
解析:吸盘需吸附在平整墙面以保证密封不漏气。大气压力$F=pS=1×10⁵Pa×2×10⁻³m²=200N$。
5.(★★)甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面的高度差约为76cm,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差【 】
A.往水银槽内加少量水银
B.用粗一些的玻璃管做实验
C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面
D.把实验移到高山上去做
A.往水银槽内加少量水银
B.用粗一些的玻璃管做实验
C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面
D.把实验移到高山上去做
答案:
D
解析:托里拆利实验中,水银柱高度差由外界大气压决定。A、B、C操作不改变外界大气压,高度差不变;D项高山上大气压减小,水银柱高度差减小,故选D。
解析:托里拆利实验中,水银柱高度差由外界大气压决定。A、B、C操作不改变外界大气压,高度差不变;D项高山上大气压减小,水银柱高度差减小,故选D。
6.(★★★)在德国马德堡市的广场上,1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验,如图9.4-10所示,把两个直径约36.6cm的空心铜半球扣在一起,抽出球内的空气,然后分别在两个半球上各拴8匹马向两边拉。
(1)总共用了16匹马才把两个半球拉开,则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力约是________N。(大气压的值约为1.0×10⁵Pa,计算时把半球看成一个圆盘)
(2)某实验室供教学用的半球,在正常大气压下抽成真空后,只需四个人便可拉开,其原因是________。
(1)总共用了16匹马才把两个半球拉开,则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力约是________N。(大气压的值约为1.0×10⁵Pa,计算时把半球看成一个圆盘)
(2)某实验室供教学用的半球,在正常大气压下抽成真空后,只需四个人便可拉开,其原因是________。
答案:
(1)1.3×10³;
(2)教学用半球直径小,横截面积小,所需拉力小
解析:
(1)半球横截面积$S=πr²=π(d/2)²=3.14×(0.366m/2)²≈0.105m²$,大气压对半球的压力$F=pS=1.0×10⁵Pa×0.105m²≈1.05×10⁴N$。16匹马两边各8匹,每边8匹马拉力等于F,故一对马(1匹)拉力$F'=1.05×10⁴N/8≈1312.5N≈1.3×10³N$。
(2)教学用半球直径小,横截面积小,根据$F=pS$,所需拉力小,故容易拉开。
(1)1.3×10³;
(2)教学用半球直径小,横截面积小,所需拉力小
解析:
(1)半球横截面积$S=πr²=π(d/2)²=3.14×(0.366m/2)²≈0.105m²$,大气压对半球的压力$F=pS=1.0×10⁵Pa×0.105m²≈1.05×10⁴N$。16匹马两边各8匹,每边8匹马拉力等于F,故一对马(1匹)拉力$F'=1.05×10⁴N/8≈1312.5N≈1.3×10³N$。
(2)教学用半球直径小,横截面积小,根据$F=pS$,所需拉力小,故容易拉开。
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