《2025年基础训练大象出版社八年级物理下册教科版》

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概念：力是①____的作用，力用符号②____表示。
单位：③____，简称④____，符号是⑤____。
作用效果：力可以使物体发生⑥____，也可以使物体的⑦____发生改变。
三要素：⑧____、⑨____和⑩____。
图示：用一条⑪____的线段来表示力，线段的长度表示⑫____，箭头的方向表示⑬____，线段的起点（或终点）表示⑭____。
示意图：在⑮____物体上，沿⑯____的方向画一条带有⑰____的线段。
物体间力的作用是⑱____的。
产生原因：物体由于发生⑲____而产生的力。
用途：测量⑳____的大小。
原理：利用㉑____的道理制成。
使用：看清㉒____和㉓____；使用前要㉔____；所测力的㉕____方向与㉖____一致。
定义：由于㉗____而使物体受到的力。重力的施力物体是㉘____。
大小：与物体的质量成㉙____，两者的关系式为㉚____，式中g=㉛____，表示的物理意义是㉜____。
方向：总是㉝____的。
重心：重力的㉞____称为重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的㉟____。

答案： ①物体对物体；②F；③牛顿；④牛；⑤N；⑥形变；⑦运动状态；⑧大小；⑨方向；⑩作用点；⑪带箭头；⑫力的大小；⑬力的方向；⑭力的作用点；⑮受力；⑯力的方向；⑰箭头；⑱相互；⑲弹性形变；⑳力；㉑在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比；㉒量程；㉓分度值；㉔校零；㉕拉力；㉖弹簧轴线；㉗地球的吸引；㉘地球；㉙正比；㉚G=mg；㉛9.8 N/kg；㉜质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N；㉝竖直向下；㉞等效作用点；㉟几何中心

1.（★★）小涛游泳时向后划水以获得向前的力，这说明物体间力的作用是____的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明力改变了他的____。

答案： 相互；运动状态
解析：向后划水，水对人有向前的力，说明力的作用是相互的；池壁作用力使小涛停止，改变了他的运动状态。

2.（★★）下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是【 】
A. 篮球受重力从篮筐中竖直下落
B. 滚动的足球受阻力缓缓停下
C. 用力将实心球掷出
D. 把橡皮泥捏成不同造型

答案： D
解析：A、B、C中力的作用效果是改变物体运动状态；D中力的作用效果是使物体发生形变，故D不同。

3.（★★）（双选）图7-1是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是【 】
A. 可使跳板发生形变
B. 其施力物体是地球
C. 其受力物体是跳板
D. 可以改变运动员的运动状态

答案： AC
解析：运动员对跳板的压力使跳板发生形变（A正确）；施力物体是运动员（B错误）；受力物体是跳板（C正确）；改变运动员运动状态的是跳板对运动员的力（D错误）。