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自主预习
请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
| 本节要点 | 预习导航 |
| --- | --- |
| 滑动摩擦力 | 一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时,在两个物体________之间会产生阻碍物体相对运动的力,这种力叫作________。 |
| 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 | ①在测量滑动摩擦力的大小时,用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做________运动,弹簧测力计的示数直接表示________的大小,等于________的大小。
②滑动摩擦力的大小与作用于接触面的________有关,当其他条件相同时,接触受到的________越大,滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还与接触面的________有关,当其他条件相同时,接触面越________,滑动摩擦力越大。 |
请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
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| 滑动摩擦力 | 一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时,在两个物体________之间会产生阻碍物体相对运动的力,这种力叫作________。 |
| 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 | ①在测量滑动摩擦力的大小时,用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做________运动,弹簧测力计的示数直接表示________的大小,等于________的大小。
②滑动摩擦力的大小与作用于接触面的________有关,当其他条件相同时,接触受到的________越大,滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还与接触面的________有关,当其他条件相同时,接触面越________,滑动摩擦力越大。 |
答案:
滑动摩擦力:接触面;滑动摩擦力
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关:①匀速直线运动;拉力;滑动摩擦力;②压力大小;压力;粗糙程度;粗糙
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关:①匀速直线运动;拉力;滑动摩擦力;②压力大小;压力;粗糙程度;粗糙
1.(★★)某同学用弹簧测力计测得一木块重5 N,把该木块放在水平桌面上,弹簧测力计水平向右拉木块。
(1)木块开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2 N,此时木块受到的是________摩擦力,大小是________N。
(2)若使弹簧测力计在水平方向拉动木块加速运动,弹簧测力计示数变为3 N,则此时木块受到的滑动摩擦力________(填“等于”或“不等于”)3 N。
(1)木块开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2 N,此时木块受到的是________摩擦力,大小是________N。
(2)若使弹簧测力计在水平方向拉动木块加速运动,弹簧测力计示数变为3 N,则此时木块受到的滑动摩擦力________(填“等于”或“不等于”)3 N。
答案:
(1)滑动;2
(2)不等于
解析:(1)匀速时滑动摩擦力等于拉力,为2N。(2)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,加速时压力和粗糙程度不变,摩擦力仍为2N,不等于3N。
(2)不等于
解析:(1)匀速时滑动摩擦力等于拉力,为2N。(2)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,加速时压力和粗糙程度不变,摩擦力仍为2N,不等于3N。
2.(★★)(2024·甘肃改编)我国高铁总里程居世界第一,人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游,他们乘坐的高铁正以300 km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶,小红看到水平桌面上的茶杯静止不动,此时茶杯________(填“不受摩擦力”或“受摩擦力”)。
答案:
不受摩擦力
解析:高铁匀速运动,茶杯静止,与桌面无相对运动趋势,不受摩擦力。
解析:高铁匀速运动,茶杯静止,与桌面无相对运动趋势,不受摩擦力。
3.(★★)将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块使其运动,下列操作使木块受到的滑动摩擦力增大的是【 】
A. 增大木块的拉力
B. 改变木块的运动方向
C. 在木块上加砝码
D. 使木块的速度增大
A. 增大木块的拉力
B. 改变木块的运动方向
C. 在木块上加砝码
D. 使木块的速度增大
答案:
C
解析:滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关,加砝码增大压力,摩擦力增大,C正确;拉力、速度、方向不影响摩擦力大小,A、B、D错误。
解析:滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关,加砝码增大压力,摩擦力增大,C正确;拉力、速度、方向不影响摩擦力大小,A、B、D错误。
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