《2025年亮点给力提优课时作业本八年级物理下册苏科版》

7. 新趋势 传统文化 （2024·湖北孝感一模）2006 年底，云梦睡虎地第 77 号西汉墓发现 2 137 枚西汉简牍.睡虎地汉简中的算术，是目前所见保存状况最完好的考古算术文献，其中部分单位换算与现代物理学中的单位换算类似.睡虎地简牍载明：四钧一石，卅（三十）斤一钧.一石几斤？据此判断 （ ）
A. 一石为三十斤
B. 一石为一百二十斤
C. 一石为一百二十分之一斤
D. 一石为三十分之一斤

答案： B

8. 某同学要称取 51.2 g 食盐，有以下几步操作步骤：① 在两托盘上分别放上一张相同的纸；② 将游码移动到 1.2 g 的位置；③ 调节天平平衡；④ 在左盘添加食盐至天平平衡；⑤ 在右盘加上 50 g 砝码.正确的操作顺序是 （ ）
A. ③①④②⑤
B. ①③⑤②④
C. ③①④⑤②
D. ③②①④⑤

答案： B

9. 用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥.下列分析正确的是 （ ）
A. 橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不准确
B. 若橡皮泥是在横梁调水平后粘上去的，测量结果是准确的
C. 若橡皮泥是在横梁调水平前粘上去的，测量结果是准确的
D. 若橡皮泥是在横梁调水平前粘上去的，测量结果偏小

答案： C 解析：若橡皮泥是在横梁调水平前粘上去的，横梁调水平后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果，故 A、D 错误，C 正确；若橡皮泥是在横梁调水平后粘上去的，在测量物体质量时，橡皮泥相当于砝码，则被测物体的质量$m_{物}=m_{砝码}+m_{游码}+m_{橡皮泥}$，而读数值为$m_{砝码}+m_{游码}$，所以测量结果会偏小，故 B 错误.
·易错警示·
在调节天平平衡时，如果调节平衡螺母不能使天平的横梁平衡，可以在左盘或右盘中先放一个物体（该物体起到了平衡螺母的作用），再调节平衡螺母使天平的横梁平衡，这样对测量结果没有影响.

10. 如图甲所示为商店里使用的案秤，其工作原理与实验室中的基本实验仪器______相似.使用前调平时，先将游码移至秤杆左端的“0”刻度线处，若发现槽码盘下降，应将调零螺丝向______（选填“左”或“右”）调.称量一物体质量时，将物体放在秤盘上，接着在槽码盘上放槽码，并移动游码后，如图乙所示，秤杆恰好在水平位置平衡，那么测得该物体的质量为______kg.

答案： 托盘天平 左 1.7

11.（2024·江苏无锡期末）如图所示，小明所说的“多”是指铁钉的______比大头针大；小明购买了一盒大头针（净含量 50 g），他想知道这盒大头针共有多少枚，于是先用电子天平测出其中 100 枚大头针的总质量为 8 g，则 1 枚大头针的质量为______mg，经过计算可知这盒大头针约有______枚.

答案： 质量 80 625 解析：质量是指物体所含物质的多少，小明所说的“多”是指铁钉的质量比大头针大；由题意可知，100 枚大头针的总质量$m = 8g$，则 1 枚大头针的质量$m_{0}=\frac{8g}{100}=0.08g = 80mg$；这盒大头针总质量为 50g，则这盒大头针的数量约为$n=\frac{m_{总}}{m_{0}}=\frac{50g}{0.08g}=625$枚.

12. 某八年级物理小组的同学想探究“物体的质量与哪些因素有关”，其实验过程如下：
（1）小航用小刀将橡皮泥削成正方体，测出其质量 $m_1$，然后再将正方体橡皮泥削成三棱柱，测出其质量 $m_2$，发现 $m_1$ 不等于 $m_2$.小航得出结论：物体的质量与物体的形状有关.
① 实验中测得的两次质量的大小关系应是 $m_1$______（选填“大于”或“小于”）$m_2$.小航得出结论的做法正确吗？______（选填“正确”或“不正确”）.
② 若你来做这个实验，你的操作是______________________________.判断方法是______________________________.
（2）小馨利用冰来探究物体的质量与状态的关系.她将冰直接放在小烧杯中测出总质量，接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较.
① 实验过程中小馨发现，冰在室温下熔化比较慢，若想加快冰的熔化，实验开始时可以把小烧杯放在装有一定量______（选填“热水”或“冷水”）的大烧杯中.
② 考虑到水的蒸发等因素，实验时间应尽量______（选填“长”或“短”）一些.
（3）两同学交流后得出：质量不随物体形状、状态的改变而改变，说明质量是______（选填“物体”或“物质”）的属性.

答案： （1）① 大于 不正确 ② 用手将橡皮泥捏成不同形状，并用天平测出对应的质量 若质量相等，说明物体的质量与物体的形状无关；若质量不相等，说明物体的质量与物体的形状有关
（2）① 热水 ② 短 （3）物体
解析：（1）① 将正方体橡皮泥削成三棱柱的过程中，橡皮泥所含的物质减少了，所以测出其质量$m_{1}$大于$m_{2}$；把正方体橡皮泥削成三棱柱，在改变形状的同时，物体的质量也发生了变化，没有控制橡皮泥的质量不变，所以小航的做法不正确. ② 为了控制橡皮泥的质量不变，应把同一块橡皮泥多次捏成不同形状，并测出对应的质量，进行比较得出结论.（2）① 升高温度可以使熔化加快，所以若想加快冰的熔化，实验开始时可以把小烧杯放在装有一定量热水的大烧杯中. ② 在实验过程中，考虑到水的蒸发等因素，实验时间应尽量短一些.（3）质量是指物体所含物质的多少，质量不随物体形状、状态的改变而改变，说明质量是物体的属性.