《2025年亮点给力提优课时作业本八年级物理下册苏科版》

1. 下列现象中，力的作用效果是使物体运动状态发生改变的是 （ ）
A. 刻度尺被压弯
B. 气球被压扁
C. 弹簧被压短
D. 雪橇被拉动

答案： D

2. 新素养 物理观念（2024·湖南邵阳三模）关于力与运动的关系，下列说法正确的是 （ ）
A. 物体不受力的作用也能运动
B. 力是维持物体运动的原因
C. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力

答案： A

3. （2024·甘肃武威模拟）水平地面上有一个装满图书的木箱，小浩用沿着竖直方向100 N的拉力向上提木箱，但木箱没有被提起. 下列说法正确的是 （ ）
A. 木箱受到的重力可能等于100 N
B. 木箱受到的支持力和拉力的合力可能为零
C. 木箱受到的支持力和对地面的压力可能平衡
D. 木箱受到的重力和支持力的合力可能小于100 N

答案： A

4. 排球运动员扣球时，手部感到疼痛，说明力的作用是________；同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变，这说明力不仅可以使物体发生________，还可以改变物体的________.

答案： 相互的 形变 运动状态

5. 如图所示是小球在水平面上向右运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02 s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到________力和________力，这两个力是一对平衡力；小球在水平方向上受到的力是________（选填“平衡力”或“非平衡力”），此过程中，小球受到的摩擦力________（选填“增大”“减小”或“不变”）.

答案： 重 支持 非平衡力 不变

6. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程，如图所示为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系图像. 由图像可知，该运动员受到的重力为________N；她在________（选填“t₁”“t₂”“t₃”“t₄”或“t₄之后”）时刻获得向上的速度最大.

答案： 500 $t_{3}$ 解析：由图可知，运动员下蹲后、蹬伸前（图中 $0～t_{1}$ 时间段）处于静止状态，受力平衡，则运动员受到的重力和支持力大小相等，由图像可知，运动员的重力 $G = F = 500\ N$。运动员受到地面的支持力 $F$ 方向竖直向上，运动员的重力 $G$ 方向竖直向下，由图像可知，$t_{1}～t_{3}$ 时间段，$F＞G$，则运动员所受合力向上，做加速运动，速度增大；$t_{3}～t_{4}$ 时间段，$F＜G$，运动员受到的合力向下，由于具有惯性，运动员仍会继续向上运动，但是向上的速度会减小。所以 $t_{1}～t_{3}$ 时间段，运动员的速度一直增大，$t_{3}～t_{4}$ 时间段速度减小，则运动员在 $t_{3}$ 时刻获得向上的速度最大。

7. 亮点原创 2024年8月10日上午，江苏省“全民健身日”主题活动扬州主会场暨第八届“宁镇扬”全民健身大联动活动在扬州启动. 适当运动有利于我们的身心健康. 下列关于体育运动的说法正确的是 （ ）
A. 打排球时手对球的力大于球对手的力
B. 篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态
C. 乒乓球被击打后在空中能继续飞行，是因为受到惯性的作用
D. 投掷铅球时，铅球到达最高点时合力为零

答案： B