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1. 把一个蛋糕分成相等的5块,其中的3块可用分数表示为( ),读作( ),它的分子是( ),分母是( )。
答案:
$\frac{3}{5}$ 五分之三 3 5

[提示]分的总份数 5 是分母,3 就是分子。
$\frac{3}{5}$ 五分之三 3 5
[提示]分的总份数 5 是分母,3 就是分子。
2. 下图中涂色部分可以用分数表示为( ),空白部分可以用分数表示为( )。

答案:
$\frac{3}{8}$ $\frac{5}{8}$ [提示]由图可知,图形共分成了相等的 8 份,故分母为 8;有 3 份涂色,5 份空白,所以涂色部分可以表示为 $\frac{3}{8}$,空白部分可以表示为 $\frac{5}{8}$。
3. 把一张正方形纸片对折一次,1份是它的( ),再对折一次,1份是它的( ),第三次对折后,3份是它的( )。
答案:
$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{3}{8}$ [提示]对折 1 次,平均分成 2 份;对折 2 次,平均分成 4 份;对折 3 次,平均分成 8 份。
4. 把一张正方形纸分成相等的5份,每份是这张纸的( ),读作( )。
答案:
$\frac{1}{5}$ 五分之一 [提示]把单位“1”平均分为几份,每份就是几分之一。
5. 一杯牛奶,喝了它的$\frac{2}{5}$,还剩下( )。
答案:
$\frac{3}{5}$ [提示]将一杯牛奶看作单位“1”,用单位“1”减去喝掉的,就是剩下的。
6. 妈妈烙了一张饼,切成了相等的7份,小明吃了$\frac{2}{7}$,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这张饼的( )。

答案:
$\frac{5}{7}$ [提示]将一张饼看作单位“1”,用单位“1”减去小明吃的,剩下的就是爸爸吃的。
1. 下面图形中涂色部分能用$\frac{3}{4}$表示的是( )。

答案:
A [提示]只有选项 A 是平均分成了 4 份。
2.

用算式表示是( )。
A. $\frac{5}{8}+\frac{2}{8}$
B. $\frac{5}{8}-\frac{2}{8}$
C. $\frac{5}{8}+\frac{7}{8}$
用算式表示是( )。
A. $\frac{5}{8}+\frac{2}{8}$
B. $\frac{5}{8}-\frac{2}{8}$
C. $\frac{5}{8}+\frac{7}{8}$
答案:
B [提示]第一个图形表示 $\frac{5}{8}$,第二个图形在第一个图形的基础上去掉 2 份,也就是减 $\frac{2}{8}$。
3. 淘气吃了一个蛋糕的$\frac{1}{4}$,笑笑吃了另一个蛋糕的$\frac{1}{4}$。淘气和笑笑相比,( )。
A. 两人吃的一样多
B. 淘气吃的多
C. 无法确定谁吃的多
A. 两人吃的一样多
B. 淘气吃的多
C. 无法确定谁吃的多
答案:
C [提示]不知道蛋糕的大小,无法比较。
4. 有16个乒乓球,拿出它的$\frac{3}{4}$,拿出( )个乒乓球。
A. 4
B. 3
C. 12
A. 4
B. 3
C. 12
答案:
C [提示]16 个乒乓球,平均分成 4 份,每份有 4 个,3 份是 4×3 = 12(个)。
三、在〇里填上“>”“<”或“=”。(共12分)
$\frac{1}{12}$〇$\frac{5}{12}$ $\frac{3}{5}$〇$\frac{4}{5}$ $\frac{1}{4}$〇$\frac{1}{3}$
$\frac{1}{12}$〇$\frac{1}{13}$ $\frac{1}{7}$〇$\frac{1}{4}$ $\frac{3}{9}$〇$\frac{7}{9}$

$\frac{1}{12}$〇$\frac{5}{12}$ $\frac{3}{5}$〇$\frac{4}{5}$ $\frac{1}{4}$〇$\frac{1}{3}$
$\frac{1}{12}$〇$\frac{1}{13}$ $\frac{1}{7}$〇$\frac{1}{4}$ $\frac{3}{9}$〇$\frac{7}{9}$
答案:
< < < > < <
[提示]分子相同的分数,分母越大分数越小;分母相同的分数,分子越大分数越大。
[提示]分子相同的分数,分母越大分数越小;分母相同的分数,分子越大分数越大。
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