2025年课时训练九年级语文下册人教版江苏人民出版社


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《2025年课时训练九年级语文下册人教版江苏人民出版社》

1 阅读下面的语段,完成题目。
再就写景说,无论何种境遇,要描写得唯妙唯肖,都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。pì如陶渊明的《归园田居》:“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(pì)______如 狗吠( )
(2)语段中有错别字的词语是“__________”,正确的写法是“__________”。
(3)把语段中画横线的句子改为陈述句。
________________________
答案: 譬@@fèi@@唯妙唯肖@@惟妙惟肖@@四十字把乡村风景写得很真切。
2 下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 写文章时,该详的地方要详,不可轻描淡写地一笔带过。
B. 李白的“白发三千丈”这句诗运用夸张的修辞手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得栩栩如生。
C. 马岭河峡谷两岸峭崖对峙,河谷幽深,以雄、奇、险、秀而独具特色,幽深壮丽的景色让人心旷神怡。
D. 这两幅画倒是铢两悉称,很难分出孰优孰劣。
答案: B
3 (2024·黑龙江哈尔滨道里区阶段测试)依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
雕刻塑像本来是无言的,也可以拿来说明无言之美。________。凡看低头闭目 的神像,所生的印象往往特别深刻。
①中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”
②雕刻以静体传神,有些是流露的,有些是含蓄的。
③这种分别在眼睛上尤其容易看见。
④所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。
⑤所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。
A. ①③②④⑤
B. ①⑤④③②
C. ④②①⑤
D. ④②③①⑤
答案: D
4 跨学科 鉴赏书画 (2024·济南历下区中考一模)请鉴赏郑燮《双松图》(见右下),阅读下面的小贴士,将自述中的双松形态和寓意补充完整。

《双松图》自述:大家好,我是风流倜傥的《双松图》,由清代“扬州八怪”之一的郑燮所画。请看,两棵青松(1)__________________________,几杆修竹叶细枝劲、清瘦孤直,并配以兰草和怪石,颇具意趣。主人中进士那年,把我送给了他志同道合的好友肃翁,意在(2)______________________________。
答案: 高大挺拔,宛如两位忠诚的卫士,守护着这片宁静的天地@@表达对肃翁的赞赏和敬意,也寄托了主人对友谊和人生的美好愿景
阅读下面的文章,完成题目。
文章之美
周建华
①虽说文无定法,但文章是枯燥无味还是引人入胜,是空洞无物还是见解独到,不难分出优劣高下。这背后既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别,也有格局视野、思维理念等为文之道的不同。所以,我们应学会品悟文章之美。
②文章之美透射价值之美。立言立文的目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动,科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里,他经常阅读共产主义书籍,接受了马克思主义对历史的正确解释后,他对马克思主义的信仰就没有动摇过。文章的价值和魅力可见一斑。
③文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体,逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑,符合人们的一般思维规律。一篇好的文章能让人看得清楚,读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详,大多是逻辑出了问题:或者是概念模糊不准确,或者是划分混乱不周延,或者是推理矛盾不科学,或者是论证跳跃不充分,等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步,逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑。通过由表及里的分析、由此及彼的推演,深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识,达到一语中的、一鸣惊人的效果。
④文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准,作文如做人,一定要符合公序良俗,在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章,即使是应用类的,也会带有一定的感性色彩,提倡什么、反对什么,表扬什么、批评什么,立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美,在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召,不能含糊其辞、模棱两可,更不能僭越法理人伦,世道人心。
⑤文章之美透射美学之美。美学的研究对象是美的形式和意象,具体到文章中,就是要善于运用修辞手法和文字技巧,营造美的意象和境界,给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如,恰当运用排比、对偶、比喻、设问、反问等修辞手法,让文字灵动起来,使情感富于变化。文章往往借鉴美的意象,融入自然之美、人文之美。
⑥“文以载道”。只有让思想的根深扎实践沃土,充分吸收阳光雨露和大地养分,才能浇灌出美妙动人的文章之花。
                                                  (选自《盘锦日报》,有删改)
5 文章的中心论点是________________________。
6 下列对文章内容理解有误的一项是( )
A. 虽说文无定法,但文章不难分出优劣,这背后既有为文之术的差别,也有为文之道的不同。
B. 一篇好的文章首先在形式上要符合逻辑,符合人们的一般思维规律。
C. 作文如做人,一篇文章僭越法理人伦、世道人心,就不是好的文章。
D. 美学研究对象是美的形式和意象,有美的意象和境界就是好的文章。
7 中考新考法 链接材料 阅读文章,说说链接材料中的句子体现了哪一种文章之美,并运用文中的品鉴方法,对其进行简要赏析。
链接材料:鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
(节选自朱自清《春》)
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答案: 我们应学会品悟文章之美
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@@[示例]体现了文章之美中的美学之美。句子运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了鸟儿的活泼欢愉以及春天的生机与活力,给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。

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