《2025年课时训练九年级语文下册人教版江苏人民出版社》

1 (2024·重庆中考模拟)临近毕业，为让初中三年的青春时光不留遗憾，班级同学打算在“岁月如歌——我们的初中生活”的主题活动上制作一本班史，请你也参与其中。
【制作班史】
(1) 中考新考法 完善思维导图 下列是同学们编写班史的思路图，请根据提示，补全空缺处的内容。

【拟写邀请】
(2)班史制作完成后，同学们想在展示班史时邀请班主任刘老师在扉页写下对全体同学的毕业祝语。请你根据下面表格中的信息，拟写一封邀请函。

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答案：  1.（1）[示例]①班级合照 ②往事暖心间 ③拼搏初三 ④教师风采 [解析]根据思路图中“光影留心间”“班级名册”可知，“光影”应指班级全体照片合影，故①空应填“班级合照”；根据思路图中“纯真初一”“活力初二”可知，②空应为回忆初中三年的往事，可命名为“往事暖心间”；根据思路图中“纯真初一”“活力初二”可知，③空应填与“初三”有关的内容，可命名为“拼搏初三”；根据思路图中“魅力绕心间”“同学风采”可知，④空应填入与教师有关的内容，可命名为“教师风采”。 （2）[示例] 邀 请 函 尊敬的刘老师： 您好！我班将于5月20日下午4点在本班教室展示班史《岁月如歌——回忆录》。九年级（1）班全体同学诚邀您来参观，并请您在班史扉页为同学们写下毕业祝福语。我们诚挚地期待您的到来！ 九年级（1）班全体同学 2024年5月15日 

2 (2024·淮南潘集区中考三模)学校开展了“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动，请你参与。
(1) 为了邀请家人们来参加毕业典礼，学生会拟写了一份邀请函，请你按要求修改。

①邀请函用语不得体的一处是“______”，应改为“______”。
②画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。
(2)古代称“同学”为“______”，“桃李”是指______，古人送别的方式有____________。
(3)毕业之际，班级准备编写一本毕业纪念文集，以纪念初中三年的美好生活。请你完善下面的编写提纲。
《岁月如歌》编写提纲
[第一部分]名称：青春画卷
内容：班级毕业照，每位同学的生活照，集体活动中的难忘瞬间。
[第二部分]名称：难忘师恩
内容：①______________________________。
[第三部分]名称：②__________
内容：选出若干对班集体有过贡献、为班集体赢得过荣誉或某方面表现突出的同学，为他们立小传。
(4)“忆往昔，恩师教诲铭脑海；看今朝，同学情谊刻心间。”请你回忆初中生活，补写下联。
上联：岁月如歌，难忘师恩深似海
下联：________________________

答案： 2.（1）①犬子 您的孩子 ②欢迎您对我们的工作提出宝贵意见。 [解析]①邀请函中，“犬子”为谦辞，对人称自己的儿子。此处是称呼别人家的孩子，不应用谦辞，可用“您的孩子”。②真知灼见：正确而透彻的见解。“真知灼见的宝贵意见”成分赘余，应删去“真知灼见的”。 （2）[示例]同窗（或：窗友、同门、同砚等） 学生 折柳赠别（或：饮酒饯别） （3）[示例]①班级各科老师的个人照片，老师对同学们的寄语，老师们的经典语录 ②牛人列传 [解析]①根据“名称：难忘师恩”可知，内容部分应填与老师有关的纪念事物，如班级各科老师的个人照片、老师对同学们的寄语、老师们的经典语录等。本题为开放性题，言之有理即可。②根据“青春画卷”“难忘师恩”可知，名称应填四字短语。根据“内容：选出若干名对班集体有过贡献、为班集体赢得过荣誉或某方面表现突出的同学，为他立小传”可知，名称应与给同学们立小传相关，可命名为“牛人列传”。本题为开放性题，命名围绕内容展开且为四字短语即可。 （4）[示例]青春似梦，牢记友谊重如山