2025年高中必刷题高中道德与法治选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中必刷题高中道德与法治选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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12. [江西重点中学联盟 2025 联考]为丰富学生的寒假生活,某班组织学生开展政治学科寒假社会调查实践活动。该班以“探寻优秀传统文化 弘扬中华民族精神”为主题,将全班分为传统习俗组、传统建筑组、传统文艺组、传统思想组四个小组开展社会调查。下面说法符合逻辑的是(
①由“有些参加传统习俗组的同学没有参加传统建筑组”为真,能推出“有些参加传统建筑组的同学没有参加传统习俗组”为真
②由“小丽或者参加传统文艺组,或者参加传统思想组”为假,能推出“小丽没有参加传统文艺组,也没有参加传统思想组”为真
③由“小慧既参加传统建筑组,又参加传统文艺组”为假,能推出“小慧或者没有参加传统建筑组,或者没参加传统文艺组”为真
④由“小强如果没有参加传统习俗组,就去参加传统建筑组”为真,能推出“小强参加了传统建筑组,所以小强没有参加传统习俗组”为真
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)①由“有些参加传统习俗组的同学没有参加传统建筑组”为真,能推出“有些参加传统建筑组的同学没有参加传统习俗组”为真
②由“小丽或者参加传统文艺组,或者参加传统思想组”为假,能推出“小丽没有参加传统文艺组,也没有参加传统思想组”为真
③由“小慧既参加传统建筑组,又参加传统文艺组”为假,能推出“小慧或者没有参加传统建筑组,或者没参加传统文艺组”为真
④由“小强如果没有参加传统习俗组,就去参加传统建筑组”为真,能推出“小强参加了传统建筑组,所以小强没有参加传统习俗组”为真
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
12.C 【解析】本题考查联言推理。“小丽或者参加传统文艺组,或者参加传统思想组”为相容选言判断,当两个选言支都为假时,该判断为假,因此“小丽没有参加传统文艺组,也没有参加传统思想组”为真,②正确。“小慧既参加传统建筑组,又参加传统文艺组”为联言判断,有一个联言支为假,则该判断为假,因此“小慧或者没有参加传统建筑组,或者没参加传统文艺组”为真,③正确。“有些参加传统习俗组的同学没有参加传统建筑组”是一个特称否定判断,进行换位推理后“有些参加传统建筑组的同学没有参加传统习俗组”,这一判断前提中不周延的项在结论中周延了,是一个错误推理,特称否定判断不能换位推理,①排除。“小强如果没有参加传统习俗组,就去参加传统建筑组”为充分条件假言判断,推理的有效式为肯定前件式和否定后件式。“小强参加了传统建筑组,所以小强没有参加传统习俗组”为肯定后件式,是无效推理,④排除。
13. [浙江强基联盟 2025 高二联考]某大学 2025 年三位一体综合评价招生简章在报名条件中明确要求:考生必须具备“学业水平测试各科目成绩为 D 等及以上。报考师范类的考生学业水平测试成绩不少于 3 个 A 等,或 A 等加 B 等数不少于 5 个”。以此报名条件为前提,下列推理正确的是(
①甲学业水平测试各科目成绩为 D 等及以上,则他一定成功报考该大学三位一体招生
②乙成功报考该大学师范类三位一体招生,学业水平测试成绩只有 2 个 A 等,则他一定至少还有 3 个 B 等
③丙成功报考该大学三位一体招生,他的学业水平测试各科目成绩均为 D 等
④丁学业水平测试有一科目成绩为 E 等,则他一定不能报考该大学三位一体招生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①甲学业水平测试各科目成绩为 D 等及以上,则他一定成功报考该大学三位一体招生
②乙成功报考该大学师范类三位一体招生,学业水平测试成绩只有 2 个 A 等,则他一定至少还有 3 个 B 等
③丙成功报考该大学三位一体招生,他的学业水平测试各科目成绩均为 D 等
④丁学业水平测试有一科目成绩为 E 等,则他一定不能报考该大学三位一体招生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
13.C 【解析】本题考查选言推理。报考师范类的考生条件是相容选言判断,根据相容选言推理的否定肯定式,可以得出:因为乙没有3个A等而只有2个A等,那他至少得有3个B等,②正确;学业水平测试各科成绩为D等及以上是成功报考该大学三位一体招生的必要条件,根据必要条件假言推理的否定前件式,可以得出:丁有一科目成绩为E等(低于D等),则他一定不能报考该大学三位一体招生,④正确;学业水平测试各科成绩为D等及以上是成功报考该大学三位一体招生的必要条件,不是充分条件,①排除;考生必须具备学业水平测试各科目成绩为D等及以上,不一定是D等,丙也可能获得ABC等,因此该选项犯了“偷换概念”的逻辑错误,③排除。
14. [山东济南一中 2025 高二月考]某学校在新学期伊始开展了丰富多彩的校本课程,包括剪纸、糖画、泥塑、皮影等,下列同学对于选课的说法符合逻辑的是(

①甲同学:若“所有选糖画的同学都没有选皮影”为真,可推出“所有选皮影的同学都没有选糖画”
②乙同学:若某同学“要么报了糖画,要么报了泥塑”为真,可推出该同学“既报了糖画,又报了泥塑”
③丙同学:若“如果报了皮影,那么一定报了剪纸”为真,可推出“没有报剪纸,就没有报皮影”
④丁同学:若“只有报了剪纸,才能不报泥塑”为真,可推出“报了泥塑,就没有报剪纸”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①甲同学:若“所有选糖画的同学都没有选皮影”为真,可推出“所有选皮影的同学都没有选糖画”
②乙同学:若某同学“要么报了糖画,要么报了泥塑”为真,可推出该同学“既报了糖画,又报了泥塑”
③丙同学:若“如果报了皮影,那么一定报了剪纸”为真,可推出“没有报剪纸,就没有报皮影”
④丁同学:若“只有报了剪纸,才能不报泥塑”为真,可推出“报了泥塑,就没有报剪纸”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
14.A 【解析】本题考查充分条件假言推理。“所有选糖画的同学都没有选皮影”为全称否定判断,主项、谓项都周延,可直接进行换位推理,能推出“所有选皮影的同学都没有选糖画”,①正确;“如果报了皮影,那么一定报了剪纸”是充分条件假言判断,否定后件式为有效式,③正确;“要么报了糖画,要么报了泥塑”是不相容的选言判断,其为真,其选言支有且只有一个真的,全真全假皆为假,因此不能推出全真才真的联言判断“既报了糖画,又报了泥塑”,②排除;“只有报了剪纸,才能不报泥塑”是必要条件假言判断,否定后件式是无效式,④排除。
15. [河南大联考 2024 高二期末]《邹忌讽齐王纳谏》写道:“于是入朝见威王,曰:‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。’”邹忌向齐王进谏(
①运用比喻修辞,目的是把道理说得生动形象
②运用求同法,指出齐王身上存在的缺点
③运用类比推理,说明齐王被蒙蔽得很严重
④其客观依据是事物属性之间的内在联系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)①运用比喻修辞,目的是把道理说得生动形象
②运用求同法,指出齐王身上存在的缺点
③运用类比推理,说明齐王被蒙蔽得很严重
④其客观依据是事物属性之间的内在联系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
15.D 【解析】本题考查类比推理。邹忌以其妻、妾、客与他自己的关系,以及他们“皆以美于徐公”,类比齐王的宫妇左右、朝臣、四境之内与齐王的关系,推理出“王之蔽甚矣”,这是类比推理,其客观依据是事物属性之间的内在联系,③④正确;材料运用的是类比推理,而不是比喻修辞,①排除;求同法是归纳推理的方法,材料未涉及归纳推理,②排除。
16. [河北邢台质检联盟 2025 高二联考]阅读材料,完成下列要求。(24 分)
◆如果工作不分主次本末、不论轻重缓急,眉毛胡子一把抓,则容易捡了芝麻、丢了西瓜,丧失工作的主动权。
◆进一步全面深化改革必须坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系。
上述论断正确指出了工作中分清主次与掌握工作主动权、全面深化改革与坚持系统观念的关系。据此,甲认为:一旦我们丧失了工作主动权,就说明我们工作没有分清主次本末、轻重缓急。乙认为:除非坚持系统观念,处理好一系列重大关系,否则就不能进一步全面深化改革。
(1)结合材料,分析甲、乙的推理是否有效并说明理由。(18 分)
“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。”习近平主席用这句话传递中国改革创新的信念与决心。中国抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,全球创新指数排名跃升至第 11 位,是前 30 位中唯一的中等收入经济体,赢得了历史的主动。实践证明,凡改革创新者都赢得了历史的主动。习近平主席进一步指出,我们要守正创新,擦亮开放亚太、包容亚太的金字招牌,打造绿色亚太、数字亚太的新招牌。
(2)“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。”结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,构建一个形式结构正确的三段论,以此来介绍我国改革取得的成就。(6 分)
◆如果工作不分主次本末、不论轻重缓急,眉毛胡子一把抓,则容易捡了芝麻、丢了西瓜,丧失工作的主动权。
◆进一步全面深化改革必须坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系。
上述论断正确指出了工作中分清主次与掌握工作主动权、全面深化改革与坚持系统观念的关系。据此,甲认为:一旦我们丧失了工作主动权,就说明我们工作没有分清主次本末、轻重缓急。乙认为:除非坚持系统观念,处理好一系列重大关系,否则就不能进一步全面深化改革。
(1)结合材料,分析甲、乙的推理是否有效并说明理由。(18 分)
“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。”习近平主席用这句话传递中国改革创新的信念与决心。中国抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,全球创新指数排名跃升至第 11 位,是前 30 位中唯一的中等收入经济体,赢得了历史的主动。实践证明,凡改革创新者都赢得了历史的主动。习近平主席进一步指出,我们要守正创新,擦亮开放亚太、包容亚太的金字招牌,打造绿色亚太、数字亚太的新招牌。
(2)“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。”结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,构建一个形式结构正确的三段论,以此来介绍我国改革取得的成就。(6 分)
答案:
16.
(1)甲的推理无效,乙的推理有效。(2分)①如果工作不分主次本末、不论轻重缓急,眉毛胡子一把抓,则容易捡了芝麻、丢了西瓜,丧失工作的主动权。这是一个充分条件假言判断。(2分)充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,甲的推理“一旦我们丧失了工作主动权,就说明我们工作没有分清主次本末、轻重缓急”犯了肯定后件式的逻辑错误,因此推理不成立。(4分)②由材料可知“坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系”是“进一步全面深化改革”的必要条件。(4分)必要条件假言推理的有效式是肯定后件式和否定前件式。(2分)乙的推理“除非坚持系统观念,处理好一系列重大关系,否则就不能进一步全面深化改革”等价于“只有坚持系统观念,处理好一系列重大关系,才能进一步全面深化改革”,与材料一致,因此推理有效。(4分)
(2)凡改革创新者都赢得了历史的主动,(2分)
中国是改革创新者,(2分)
因此,中国赢得了历史的主动。(2分)
【解析】本题考查掌握演绎推理方法。
(1)关键信息①:如果工作不分主次本末、不论轻重缓急,眉毛胡子一把抓,则容易捡了芝麻、丢了西瓜,丧失工作的主动权;一旦我们丧失了工作主动权,就说明我们工作没有分清主次本末、轻重缓急→充分条件假言推理:甲的推理犯了肯定后件式的逻辑错误,推理不成立。关键信息②:进一步全面深化改革必须坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系;除非坚持系统观念,处理好一系列重大关系,否则就不能进一步全面深化改革→必要条件假言推理:乙的推理符合推理规则,推理有效。
(2)关键信息①:实践证明,凡改革创新者都赢得了历史的主动→大前提:“凡改革创新者都赢得了历史的主动”。关键信息②:中国抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,通过改革创新提升全球创新指数排名→小前提:“中国是改革创新者”。关键信息③:中国全球创新指数排名跃升至第11位,并赢得了历史的主动→结论:“中国赢得了历史的主动”。
(1)甲的推理无效,乙的推理有效。(2分)①如果工作不分主次本末、不论轻重缓急,眉毛胡子一把抓,则容易捡了芝麻、丢了西瓜,丧失工作的主动权。这是一个充分条件假言判断。(2分)充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,甲的推理“一旦我们丧失了工作主动权,就说明我们工作没有分清主次本末、轻重缓急”犯了肯定后件式的逻辑错误,因此推理不成立。(4分)②由材料可知“坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系”是“进一步全面深化改革”的必要条件。(4分)必要条件假言推理的有效式是肯定后件式和否定前件式。(2分)乙的推理“除非坚持系统观念,处理好一系列重大关系,否则就不能进一步全面深化改革”等价于“只有坚持系统观念,处理好一系列重大关系,才能进一步全面深化改革”,与材料一致,因此推理有效。(4分)
(2)凡改革创新者都赢得了历史的主动,(2分)
中国是改革创新者,(2分)
因此,中国赢得了历史的主动。(2分)
【解析】本题考查掌握演绎推理方法。
(1)关键信息①:如果工作不分主次本末、不论轻重缓急,眉毛胡子一把抓,则容易捡了芝麻、丢了西瓜,丧失工作的主动权;一旦我们丧失了工作主动权,就说明我们工作没有分清主次本末、轻重缓急→充分条件假言推理:甲的推理犯了肯定后件式的逻辑错误,推理不成立。关键信息②:进一步全面深化改革必须坚持系统观念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系;除非坚持系统观念,处理好一系列重大关系,否则就不能进一步全面深化改革→必要条件假言推理:乙的推理符合推理规则,推理有效。
(2)关键信息①:实践证明,凡改革创新者都赢得了历史的主动→大前提:“凡改革创新者都赢得了历史的主动”。关键信息②:中国抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,通过改革创新提升全球创新指数排名→小前提:“中国是改革创新者”。关键信息③:中国全球创新指数排名跃升至第11位,并赢得了历史的主动→结论:“中国赢得了历史的主动”。
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