《2025年高中必刷题高中道德与法治选择性必修第三册人教版》

1. [四川德阳 2024 高二期中]“《望天门山》的作者是李白”“《李白》是某知名音乐人创作的一首歌曲”，这两个判断都为真。有人据此推出“《望天门山》的作者是某知名音乐人创作的一首歌曲”这个荒谬结论。这给我们的警示是(C)
①形式逻辑的核心任务是检验思想具体内容的真实性
②违背了形式逻辑的规则和规律，不能得出正确的结论
③内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
④即使遵循了逻辑思维的规则也可能得出虚假的结论

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 1.C 【解析】本题考查科学思维的基本条件。材料中的推理从两个真前提推导出一个假结论，是因为没有遵循逻辑思维的基本规则，违反了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误，②符合题意。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。材料中的两个前提都是真实的，但是违背了形式逻辑的规则和规律，所以结论错误，③符合题意。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，①排除。即使遵循了逻辑思维的规则也可能得出虚假的结论，但材料出现荒谬结论的原因是没有遵循逻辑思维的规则，违反了同一律，④排除。

2. [广东部分学校 2025 高二期末]内需不足成为制约我国经济增长的关键因素。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，部署了包括城乡居民增收促进行动、消费能力保障支持行动等 8 方面 30 项重点任务，为提振消费提供了行动指南。专项行动方案的出台充分反映了(C)
①遵循规律要从科学思维出发，注重推理和论证
②科学思维把握事物发展趋势，结果具有预见性
③科学思维追求认识的客观性，力图如实地反映对象
④实践的结果必须实事求是接受科学思维的严格检验

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 2.C 【解析】本题考查科学思维的特征。《提振消费专项行动方案》部署了包括城乡居民增收促进行动、消费能力保障支持行动等8方面30项重点任务，为提振消费提供了行动指南，说明专项行动方案体现了科学思维把握事物发展趋势，结果具有预见性，②正确；当前，内需不足成为制约我国经济增长的关键因素，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，体现了科学思维追求认识客观性，力图如实反映对象，③正确；当前，内需不足成为制约我国经济增长的关键因素，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，体现的是科学思维要从客观实际出发，注重实事求是的推理和论证，努力把握和遵循客观规律，①排除；科学思维的结果必须实事求是接受实践的严格检验，④排除。

3. [河北承德 2025 高二期末]用算法代替人工，让数据成为新肥料。近年来，河北省支持宁晋县、石家庄市栾城区等 81 个县(市、区)开展现代“种养加”生态农业展示、创新、应用示范区建设，加强智慧大田、智慧设施农业、智慧畜牧和智慧水产等应用集成，让田间有“耳目”、云端有“大脑”、地里有“医生”……推动农民从“会种地”向“慧种地”转变。据此，下列分析正确的是(B)
①河北注重立足实际推动智慧农业建设，表明科学思维追求认识的客观性
②科学思维的结果具有普适性，河北智慧农业模式能适用于全国所有地区
③科学思维具有能动性的特点，能将智慧农业理念直接转化为现实生产力
④智慧农业成果在实践中得以检验和完善，表明科学思维的结果具有可检验性

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 3.B 【解析】本题考查科学思维的特征。河北省根据本地农业发展需求，立足实际推动智慧农业建设，体现了科学思维追求认识的客观性，①正确；智慧农业的成果在“种养加”等实践中应用，其效果能被检验，且可根据实践反馈不断完善，体现了科学思维结果的可检验性，④正确；科学思维的结果具有普适性，是指在事物规律起作用的范围内，其结果都适用，但全国各地的农业发展实际存在一定的差异，“能适用于全国所有地区”忽视了不同地区的差异，②排除；科学思维作为一种理性认识，不能直接将理念转化为现实生产力，需要通过实践环节，③排除。
突破点：通过实践，人们可以把头脑中观念的存在变成现实的存在。

4. [江西南昌 2024 高二月考]万物并育而不相害，道并行而不相悖。“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。”十几年来，人类命运共同体理念不断丰富、发展，构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识，揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图，推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果。据此，对科学思维认识正确的是(B)
①树立科学思维，有利于驳斥诡辩，捍卫真理
②有了科学思维，人们就能有所发明、有所创造
③科学思维的成果，有助于指导人们成功实践
④树立正确的世界观，必须把握科学思维的精髓

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 4.B 【解析】本题考查科学思维的意义。构建人类命运共同体的思想属于科学思维。中国倡议发展为国际共识，揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图，表明树立科学思维有利于驳斥诡辩，捍卫真理，①正确；人类命运共同体理念不断丰富、发展，推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果，表明科学思维的成果有助于指导人们成功实践，③正确；树立科学思维，有利于人们把握新情况、解决新问题，从而有所发明、有所创造，但“就能”的说法过于绝对，②排除；把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，“必须”说法过于绝对，④排除。

5. 历史思维能力就是知古鉴今。只有从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、中国化时代化的马克思主义为什么行等道理，才能看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，这就是说“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。对此，下列表述正确的是(A)
①思维具有间接性，善于运用历史眼光有利于把握前进方向
②科学思维的结果具有可检验性，两个“行”是对我国的发展前景作出合乎逻辑的推断
③提高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征
④以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 5.A 【解析】本题考查学习科学思维的意义。材料指出了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，这表明思维具有间接性，善于运用历史眼光有利于把握前进方向，①正确；材料中指出知古鉴今，深刻领悟两个“行”，提高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，③正确；科学思维的结果具有预见性，两个“行”是通过对历史和现实情况的分析得出的规律性认识，对我国的发展前景作出合乎逻辑的推断，②排除；材料强调的是提高历史思维能力，通过先进经验指导实践来促进社会的发展，未体现以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律，④排除。