《2025年高中必刷题高中道德与法治选择性必修第三册人教版》

1. [河南郑州六校 2025 高二联考]思维有广义和狭义之分，广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义，是对事物的本质及规律的反映。以下属于狭义思维的是(D)
①水往低处流 ②风和日丽
③能量守恒定律 ④生物进化论

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 1.D 【解析】本题考查思维的含义。狭义的思维与理性认识同义。“能量守恒定律”揭示了自然界中能量在转化和转移过程中的本质规律(理性认识)，属于狭义思维，③正确；“生物进化论”，是对生物发展这一领域的理性认识，属于狭义思维(理性认识)，④正确；“水往低处流”，这只是对日常生活中一种常见现象的描述，属于感性认识，没有揭示水流动背后的本质和规律，不属于狭义思维，①排除；“风和日丽”，这同样是对天气现象的一种直观描述，是对事物表面现象的认识，属于感性认识，不属于狭义思维，②排除。

2. 郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后，胸中涌起画意，此乃“胸中之竹”；最后，“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。从科学思维的角度看，这是因为(C)
①前者是感性认识层面的，后者是理性认识层面的
②前者是直接反映，后者是间接能动反映
③前者有局限性，后者无局限性
④前者和后者是感性认识的不同形式

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 2.C 【解析】本题考查思维的含义与特征。“眼中之竹”是对事物的直观反映，是表面的、浅显的，“胸中之竹”是在对事物进行艺术加工的基础上的间接能动反映，②正确。“眼中之竹”和“胸中之竹”都是感性认识层面的，是感性认识的不同形式，④正确。郑板桥提到的“胸中之竹”也是感性认识层面的，①排除。“无局限性”说法错误，③排除。

3. [广东广州 2025 高二期末]考古学家在遗址中发现一组刻画符号的兽骨。通过对比已知古文字系统，他们推断这些符号是早期人类记录狩猎数量的标记，并进一步提出“当时已出现原始计数方法”的结论。材料主要体现了(B)
①思维具有间接性 ②思维具有可检验性
③思维具有概括性 ④思维具有确定性

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 3.B 【解析】本题考查思维的特征。思维的间接性是指思维凭借已有的经验和知识对未知的事物进行推断。考古学家未直接观察到早期人类的计数行为，而是通过“刻画符号的兽骨”这一中介，结合“已知古文字系统”进行对比分析，最终推断出“当时已出现原始计数方法”的结论，体现了思维通过间接手段认识事物的特点，①正确。思维的概括性指思维能从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。考古学家根据一组刻画符号，概括出当时已出现原始计数方法，即从具体的符号标记中抽象出计数方法，体现了思维的概括性，③正确。材料中仅描述了考古学家“推断”和“提出结论”的过程，未涉及“通过实践检验结论是否正确”的环节，且思维具有可检验性的说法并不准确，②排除。“思维具有确定性”说法不妥，合乎逻辑的思维才具有确定性，④排除。
变式解析 ④改为：思维具有直接现实性。
提示：错误。思维本身不能把观念的存在变为现实的存在，因此不具有直接现实性。实践具有直接现实性。

4. [北京师范大学第二附属中学 2024 高二月考]中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美，也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是(D)
①“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，主要体现了思维的抽象性 ②“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，主要体现了思维的科学性
③“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性 ④“夜来风雨声，花落知多少”，主要体现了思维的能动性

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 4.D 【解析】本题考查思维的特征。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这句诗用“悲欢离合”概括人生的种种遭遇，用“阴晴圆缺”概括月亮的变化。人生中的悲欢离合和自然界的缺陷(阴晴圆缺)是普遍存在的，自古以来就难以圆满，体现了思维能够把握事物的共性和本质，即思维的概括性，③正确；通过“花落知多少”推测昨夜风雨的大小，体现了思维的间接性、能动性，④正确；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，因为观看庐山的角度不同，针对庐山的面貌得出了不同的结论，主要体现了思维的能动性，①排除；思维不具有科学性的特征，②排除。

5. [黑龙江哈尔滨师范大学附属中学 2025 高二期末]红旗渠精神是中国共产党精神谱系第一批伟大精神，在河南林县(今林州市)形成，有着特殊的历史背景、深厚的文化根基和生动的实践基础。时任林县县委书记的杨贵带领林县人民，在极其艰难的条件下，凭着一锤一钎一双手，在太行山悬崖峭壁上修成了全长约 1500 千米的“人工天河”红旗渠。新时代的建设者们传承“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，在现代化建设中不断创造新的业绩。这表明(C)
①思维具有间接性，能够透过现象揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性，正确的思维如实地反映认识对象 ③思维具有概括性，能从多种事物中把握共同本质属性 ④思维在实践中产生，正确的思维能指导实践达成预期目标

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 5.C 【解析】本题考查思维的特征。红旗渠精神是对林县(今林州市)人民修建红旗渠这一实践活动的正确反映，体现了思维具有能动性，正确的思维如实地反映认识对象，②正确；红旗渠精神是在林县人民修建红旗渠的实践中产生的，新时代建设者传承红旗渠精神并在现代化建设中不断创造新业绩，表明思维在实践中产生，正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，④正确；题干中并没有体现思维通过其他事物作为媒介来认识事物的本质和规律，即未体现思维的间接性，①排除；材料主要强调红旗渠精神的产生、传承以及对实践的指导作用，没有体现从多种事物中概括出共同本质属性这一思维的概括性特点，③排除。
突破点：思维的间接性表现。

6. [安徽六安一中 2024 月考]《吕氏春秋》中

说

：“有道之士，贵以近知远，以今知古，以益所见知所不见。故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变，见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。”由此可见，思维具有(B)
①间接性 ②概括性 ③能动性 ④类比性

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 6.B 【解析】本题考查思维的特征。材料大意是：有见识的人，可贵在能依据近物知道远物，依据今天了解古代，以自己的见闻，了解未曾亲见的东西。所以观察屋堂前的影子，就知道日月在运转、阴阳在变化。看见瓶中水结冰，就知道天气寒冷、鱼鳖冬藏。这说明思维具有间接性、能动性，①③符合题意；概括性强调思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，抓住事物内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，题干并没有涉及概括性，②排除；思维并没有类比性的特征，④排除。
易错警示 本题易错选②，错选原因是没有正确理解思维的概括性。思维的三个特征各有侧重。
特征 强调内容
间接性 强调的是透过事物的现象，揭示事物的本质和规律
概括性 强调的是从个性中把握共性
能动性 强调的是提炼加工感性材料，形成对客观实际的认识