《2025年高中必刷题高中道德与法治选择性必修第三册人教版》

1. [山西太原 2025 高二期末]农谚是我国劳动人民生产和生活智慧的结晶。“谷雨前后，种瓜点豆”“朝霞不出门，晚霞行千里”“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到”……这些谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的。下列对以上农业谚语的认识正确的是 (C)
①运用了从一般到个别的演绎推理
②内容源于生产实践，是或然推理
③运用了从个别到个别的类比推理
④结论运用不完全归纳推理而得出

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 1.C 【解析】本题考查归纳推理的含义。农谚是我国劳动人民生产和生活智慧的结晶，说明内容源于生产实践，又是从诸多重复事例中进行归纳总结，但并没有对每个对象的情况都进行考察，属于不完全归纳推理，是或然推理，②④正确；这些谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的，运用了从个别到一般的归纳推理，而不是演绎推理，也不是从个别到个别的类比推理，①③排除。

2. [江西抚州 2025 高二期末]这筐花生仁是否有花生衣包着？甲将这筐花生一一剥开查看。乙只拣了几个样品，有大的、小的，已经成熟的、尚未成熟的，一仁的、多仁的，不过剥了一把花生，就得出结论：这筐花生仁的确都有花生衣包着。对此，下列说法正确的是 (A)
①甲考察了全部对象，进行完全归纳推理，得出的结论具有必然性 ②乙用简单枚举法进行不完全归纳推理，得出的结论具有或然性
③乙通过求同法探求因果关系，进行科学归纳推理 ④乙通过求异法探求因果关系，比简单枚举归纳推理的可靠性要高

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 2.A 【解析】本题考查归纳推理的含义。甲将这筐花生一一剥开查看，考察了全部对象，进行了完全归纳推理，完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性，得出的结论具有必然性，①正确；乙只拣了几个样品剥开查看就得出“这筐花生仁都有花生衣包着”的一般性结论，运用了简单枚举法进行不完全归纳推理，不完全归纳推理不涉及认识的全部对象，只涉及其部分对象，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的，②正确；乙只是运用简单枚举法进行不完全归纳推理，得出“这筐花生仁都有花生衣包着”的一般性结论，没有探求花生仁为什么有花生衣包着的原因，③④排除。

3. [黑龙江大庆实验中学 2025 高二期中]某中学开展“探究电磁学 育科学精神”主题探究活动。其间，某小组围绕“研究电磁铁磁性强弱的影响因素”，开展物理实验并进行数据分析，得出如下结论。结论的推出运用了 (B)



A.求异法
B.共变法
C.求同法
D.求同求异并用法

答案： 3.B 【解析】本题考查共变法。共变法强调“变量量的变化导致结果量的变化”。实验中，通过主动改变某一变量（如电流、匝数），观察磁性强弱随其变化的规律，两次实验均通过改变某一变量观察结果变化，运用了共变法，B正确。求异法说的是在两种情况下，只有某一个因素不同，而结果不同，那么该不同因素可能是原因。求异法强调“有无某一因素导致结果差异”，而实验中变量是连续变化（如电流大小、匝数多少），非“有或无”的对比，A排除。求同法强调在不同的事例中寻找共同的因素，从而确定该因素是被研究现象的原因，材料未体现求同法，C排除。求同求异并用法结合求同法和求异法，先通过求同法找出可能的共同因素，再通过求异法排除其他可能，确认因果关系。求同法和求同求异并用法需多组对照（寻找共同或差异因素），而实验仅通过单一变量的连续变化得出结论，D排除。

4. [云南昆明 2025 高二月考]某科研团队开展植物生长实验。
◆实验一：在光照充足的环境中，A 组植物施用甲肥料，B 组不施用，结果 A 组植物生长速度显著快于 B 组。
◆实验二：在光照不足的环境中，C 组植物施用甲肥料，D 组不施用，结果 C 组与 D 组植物生长速度无明显差异。
◆实验三：研究人员发现，某热带雨林地区的植物未施用甲肥料但生长旺盛，推测该地区土壤中可能天然含有甲肥料的有效成分。
从逻辑学的角度看 (C)
①实验一运用求异法，其结论的可靠性取决于是否排除其他因素干扰
②实验二与实验一对照，体现了类比推理在科学研究中的应用
③实验三运用剩余法，需通过进一步验证排除偶然联系
④三组实验遵循了求同求异并用法的逻辑要求

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案： 4.C 【解析】本题考查归纳推理的方法。实验一在光照充足的同一条件下，通过“施用肥料”与“不施用肥料”的两组植物差异对比得出结论，其可靠性依赖于是否控制好变量、排除其他干扰因素，①正确；三组实验中，实验一和实验二分别在光照充足与不足的环境中，对比施用肥料与不施用的结果，整体上体现了求同求异并用法，④正确；实验二与实验一通过不同光照条件下的对比，分析肥料效果的变化，运用了求同求异并用法，而非类比推理，②排除；实验三根据“未施肥但生长旺盛”的现象，推测土壤含肥料有效成分，属于求同法，而非剩余法，③排除。

5. [江苏淮安盱眙中学 2024 高二月考·改编]在海上风暴来临之前，海浪与空气摩擦产生每秒 8～13 赫兹的次声波，人耳无法听到，而水母特殊的听觉系统可以感觉到。科学家通过研究，仿照水母的听觉系统，发明了水母耳风暴预测仪，进而健全和完善了海上灾难预报、预警系统，最大限度保障了航海和渔业的安全。水母耳风暴预测仪的发明 (C)
①表明类比推理的前提与结论之间的联系是必然的
②是运用模拟方法推进技术向前发展的成功范例
③表明事物属性之间的内在联系是开启新思路的重要依据
④说明创新思维的智慧来源于科学家的细致观察

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 5.C 【解析】本题考查类比推理的模拟方法。仿生学所运用的主要方法是模拟方法，科学家仿照水母听觉系统发明水母耳风暴预测仪，推进了技术向前发展，②符合题意；类比推理的客观依据是事物属性之间的内在联系，水母耳风暴预测仪是根据水母特殊的听觉系统与次声波之间的联系发明的，③符合题意；类比推理的前提与结论之间的联系是或然的，①排除；创新思维的智慧来源于实践，④排除。