《2026年决胜中考语文安徽专版》

3. (2023·安徽·13分)今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。
(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)
李华：①王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。
王馆长：李华同学，你好！
李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②明天的讲座，您能按约定的时间来吗?
王馆长：没问题，我会准时参加的。
李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。
(2)在准备文物图片展览时，李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字，请你帮他修改。(4分)
太阳神鸟金饰，出土于成都金沙遗址。它整体呈圆形，图案分内外两层，外层是四只首尾相接的神鸟，内层是十二支芒叶。【甲】圆形图案象征太阳，四只神鸟、以及十二支芒叶很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。【乙】人们之所以称其为“太阳神鸟”，是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品，现在已经成为中国文化遗产标志。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)
删去“以及”前的“、”。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分)
删去“的原因”。
(3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有此犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。(3分)

示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。 示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。
(4)讲座结束后，李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。(2分)
示例一：如何增强青少年文物保护的意识? 示例二：青少年在文物保护工作中可以做些什么?

答案： 3.
(1)示例：①王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。 ②明天的讲座，您能按约定的时间来吗?(4分。第一空，问候语、自我介绍各1分；第二空，内容、表达各1分)
(2)①删去“以及”前的“、”。(删去“以及”也可得分)(2分) ②删去“的原因”。(2分)
(3)示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。 示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。(3分。选择字体1分，阐述理由2分。其他答案，言之成理也可酌情给分)
(4)示例一：如何增强青少年文物保护的意识? 示例二：青少年在文物保护工作中可以做些什么?(2分。其他答案，符合要求也可得分)