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3. 下列词性完全相同的一项是(
A.宝贵 骄傲 战友 光荣
B.提高 寻求 制造 报答
C.清楚 风景 角色 兴趣
D.非常 偶尔 语文 经常
B
)A.宝贵 骄傲 战友 光荣
B.提高 寻求 制造 报答
C.清楚 风景 角色 兴趣
D.非常 偶尔 语文 经常
答案:
3.B [解析]A.“宝贵”“骄傲”“光荣”为形容词,“战友”为名词;B.“提高”“寻求”“制造”“报答”,均为动词;C.“清楚”为形容词或动词,“风景”“角色”“兴趣”为名词;D.“非常”“偶尔”“经常”为副词,“语文”为名词。
4. 下列对词性分析不正确的一项是(
A.谁是最可爱的人?(句中“最”是副词)
B.他
C.“红花绿叶”中的“绿”是形容词。
D.他身体不好,
D
)A.谁是最可爱的人?(句中“最”是副词)
B.他
在
学校里读书呢。(句中加点词“在”是介词)C.“红花绿叶”中的“绿”是形容词。
D.他身体不好,
对
他要照顾。(句中加点词“对”是副词)
答案:
4.D [解析]“对”是介词,表示关涉对象。
5. 下面语段画线词语的词性依次判断正确的一项是(
牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。
A.名词 动词 形容词 代词
B.代词 形容词 动词 名词
C.名词 形容词 动词 代词
D.代词 动词 名词 形容词
C
)牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。
A.名词 动词 形容词 代词
B.代词 形容词 动词 名词
C.名词 形容词 动词 代词
D.代词 动词 名词 形容词
答案:
5.C [解析]“袋子”表示事物名称,是名词;“仔细”表示事物的状态,是形容词;“挑选”表示动作,是动词;“他”是第三人称代词。
6. 下列句中加点的结构助词运用不当的一项是(
A.起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫
B.(她)好奇
C.我不由
D.吓
C
)A.起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫
的
暮色中。B.(她)好奇
地
问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”C.我不由
的
停住了脚步。D.吓
得
小姑娘们像小雀似的蹦开了。
答案:
6.C [解析]“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样,结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样,结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。“停住了脚步”是对前文“不由”这种状态的补充,应用“得”。
7. 下列表述
①1948 年朱自清当时患了严重胃病,却无钱治疗。②因为那时物价飞涨,他全家十二口人吃都不够,哪有钱去治病呢?③他看着来找他签名的吴晗,问道:“签什么名啊!”④吴晗展开折叠的大纸,只见抬头有一行醒目的大字:抗议美国扶日政策,拒领美援面粉。⑤朱自清只看了一眼,便用颤抖的手拿起笔来。⑥吴晗看见朱自清太贫困了,便凑过来说:“唉!这次您……”⑦“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”⑧朱自清推开吴晗的手,在宣言上一丝不苟地签上了名字。
A.第①句中的“却”是连词,表转折关系。
B.第②句中的“呢”是助词;第⑥句中的“太”是副词,“唉”是叹词。
C.第⑤句中的“用”是动词,“便”是副词。
D.第⑧句中的“在”是介词,“了”是助词。
不
正
确
的一项是(C
)①1948 年朱自清当时患了严重胃病,却无钱治疗。②因为那时物价飞涨,他全家十二口人吃都不够,哪有钱去治病呢?③他看着来找他签名的吴晗,问道:“签什么名啊!”④吴晗展开折叠的大纸,只见抬头有一行醒目的大字:抗议美国扶日政策,拒领美援面粉。⑤朱自清只看了一眼,便用颤抖的手拿起笔来。⑥吴晗看见朱自清太贫困了,便凑过来说:“唉!这次您……”⑦“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”⑧朱自清推开吴晗的手,在宣言上一丝不苟地签上了名字。
[解析]根据第⑤句“朱自清只看了一眼,便用颤抖的手拿起笔来”的句意可知,“便”在此句中起连接作用,不充当修饰成分,相当于“于是、然后”之意,因此“便”在这里是连词,并不是副词。
A.第①句中的“却”是连词,表转折关系。
B.第②句中的“呢”是助词;第⑥句中的“太”是副词,“唉”是叹词。
C.第⑤句中的“用”是动词,“便”是副词。
D.第⑧句中的“在”是介词,“了”是助词。
答案:
7.C [解析]根据第⑤句“朱自清只看了一眼,便用颤抖的手拿起笔来”的句意可知,“便”在此句中起连接作用,不充当修饰成分,相当于“于是、然后”之意,因此“便”在这里是连词,并不是副词。
8. 对下列句中加点词的词性判断正确的一项是(
①
②作为作家
③我的心还在喷涌着血液吧,因为我
A.拟声词 叹词 介词 副词 连词
B.叹词 介词 连词 副词 拟声词
C.叹词 拟声词 连词 介词 副词
D.拟声词 叹词 介词 连词 副词
C
)①
啊
!禾稻的香气多么强烈,碾着新谷的场院辘
辘
地
响着,多么美丽,多么丰饶……②作为作家
和
教育家的叶圣陶先生,曾经和
张中行先生共同修润过课本的文字。③我的心还在喷涌着血液吧,因为我
常
常
感到它在泛滥着一种热情。A.拟声词 叹词 介词 副词 连词
B.叹词 介词 连词 副词 拟声词
C.叹词 拟声词 连词 介词 副词
D.拟声词 叹词 介词 连词 副词
答案:
8.C [解析]①中“啊”引出“禾稻的香气多么强烈”的感叹,“啊”是叹词;“辘辘”意思是形容车轮等的声音,句中“辘辘”为轮子“碾着新谷”发出的声音,为拟声词。②中第一个“和”用在“作家”与“教育家”之间,是表示并列的连词;“和张中行先生”修饰“修润”这一动词,为介宾短语作状语,句中第二个“和”是介词。③中“常常”修饰动词“感到”,“常常”是副词。
9. 下面对加点词词性分析正确的一项是(
那根
A.介词 副词 拟声词 连词
B.连词 拟声词 副词 介词
C.拟声词 副词 连词 介词
D.副词 拟声词 介词 连词
D
)那根
很
老的毛竹扁担受了震动,便“嘎
叽
”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在
台阶上……厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和
母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。A.介词 副词 拟声词 连词
B.连词 拟声词 副词 介词
C.拟声词 副词 连词 介词
D.副词 拟声词 介词 连词
答案:
9.D [解析]“很”表程度,用来修饰“老”,是副词;“嘎叽”在文中是模拟毛竹扁担发出的响声,是拟声词;“在”和后面的“台阶”一起构成介宾短语对“泼”进行补充说明,是介词;“和”连接“我”和“母亲”作句子的主语,是连词。
10. 下面对加点词词性解说
A.我吃惊地说:“
B.
C.他是美国家喻户晓的人物,
D.他
错
误
的一项是( )A.我吃惊地说:“
啊
呀
,老王,你好些了吗?”(拟声词)B.
从
山脚向上望,只见火把排成“之”字形。(介词)C.他是美国家喻户晓的人物,
因
为
他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(连词)D.他
只
说了一句话:“我不能走。”(副词)
答案:
10.A [解析]“啊呀”是感叹词。
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