2025年绿色指标自我提升三年级语文上册人教版


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《2025年绿色指标自我提升三年级语文上册人教版》

第三单元评价
一、看拼音,写字词。
晚上放学回家,我的 dù 子 è 得咕咕叫。咦,奶奶去哪里了? zài 看厨房的切 bǎn 上盛放着已经烧好的红烧肉,阵阵香味 zuān 进了我的鼻孔。 bǎo 餐一顿后,我满意地摸摸肚皮。
答案: 肚 饿 再 板 钻 饱
解析:根据拼音和语境,依次填写“肚”“饿”“再”“板”“钻”“饱”。注意“再”不要写成“在”,“钻”是动词,“饱餐一顿”是固定搭配。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 下列词语中加点字读音全都正确的一项是( )
A. 偶尔(ǒu) 暂时(zhàn)
B. 孵化(fú) 遗憾(hàn)
C. 坚持(chí) 合适(shì)
D. 委屈(qǔ) 百发百中(zhòng)
答案: C
解析:A项“暂时”的“暂”应读“zàn”;B项“孵化”的“孵”应读“fū”;C项读音全部正确;D项“委屈”的“屈”应读“qū”,所以选C。
2. 将下列句子插入语段中,位置最恰当的一项是( )
同伴们走近一看,大青虫果然是死的。
① 茂密的草丛里来了一只小蚂蚁。
② 它在草丛里发现了一条死了的大青虫。
③ 它急忙跑回家叫来一群同伴。
④ 它们可高兴了,齐心协力把大青虫搬回了家。
A. ①和②之间
B. ②和③之间
C. ③和④之间
D. ④之后
答案: C
解析:句子“同伴们走近一看,大青虫果然是死的”中“同伴们”指的是③句中“叫来一群同伴”,“大青虫果然是死的”承接②句“发现了一条死了的大青虫”,之后才有④句“齐心协力把大青虫搬回了家”,所以应插在③和④之间,选C。
3. 下列对“预测”一词的运用不正确的一项是( )
A. 我们根据书名可以预测书的大致内容。
B. 读书时注意更多的细节,能更准确地预测后面的内容。
C. 预测全凭自己的想象,不必顺着原文故事情节去猜想,想象越新奇越好。
D. 一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章。
答案: C
解析:预测不是凭空想象,而是要根据原文的故事情节、细节等进行合理猜想,C项“全凭自己的想象,不必顺着原文故事情节”说法错误,A、B、D项对预测的运用表述正确。
4. 下列说法中不正确的一项是( )
A. 《总也倒不了的老屋》中的老屋最终倒下了,因为它太老太破了。
B. 《犟龟》中的陶陶是一只不畏困难、意志坚定的乌龟。
C. 《小狗学叫》中的三种结局都有可能发生,因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
D. 这条不会叫的狗是一条有尊严、有追求的狗。
答案: A
解析:《总也倒不了的老屋》中老屋因为帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛等,一直没有倒下,A项“最终倒下了”说法错误,B、C、D项说法均正确。

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