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④ 海参吃的是海底的泥沙,却是一种高蛋白食品。一只小小的海参,简直就是一座高级蛋白质加工厂呢!
⑤ 海参同这个世界的告别也非常神奇。海参死了以后,它的身体并不会腐烂,而是慢慢地收缩,最后变成了一摊水,消失得无影无踪。
⑥ 海参真不愧为海洋“魔术师”呀!
(选自《小学语文课文同步拓展阅读》,有删改)
1. 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
⑤ 海参同这个世界的告别也非常神奇。海参死了以后,它的身体并不会腐烂,而是慢慢地收缩,最后变成了一摊水,消失得无影无踪。
⑥ 海参真不愧为海洋“魔术师”呀!
(选自《小学语文课文同步拓展阅读》,有删改)
1. 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
答案:
海洋“魔术师”——海参
解析:文章围绕海参的神奇之处展开,结尾称其为海洋“魔术师”,用此作为题目能概括文章主要内容。(答案不唯一,符合文意即可)
解析:文章围绕海参的神奇之处展开,结尾称其为海洋“魔术师”,用此作为题目能概括文章主要内容。(答案不唯一,符合文意即可)
2. 选择恰当的关联词语填在文中括号内。
即使 也 只有 没有 只要
即使 也 只有 没有 只要
答案:
没有 只有 只要 即使 也
解析:“没有宽大的骨架”与“只有很小很小的骨片”形成对比;“只要它愿意”表示条件,“即使再细小的岩缝,它也能钻进去”体现假设下的结果,符合语境。
解析:“没有宽大的骨架”与“只有很小很小的骨片”形成对比;“只要它愿意”表示条件,“即使再细小的岩缝,它也能钻进去”体现假设下的结果,符合语境。
3. “绝”在字典里的解释有:① 断绝;② 完全没有了,穷尽,净尽;③ 走不通的,没有出路的;④ 气息中止,死亡;⑤ 独一无二的,没有人能赶上的;⑥ 极,最;⑦ 绝对(用在否定词前面);⑧ 绝句。文中“更让人叫绝的是,海参具有神奇的再生能力”中的“绝”字应选第( )个解释。
答案:
⑤
解析:“叫绝”指称赞事物好到极点,“绝”在这里表示独一无二、没有人能赶上的,故选⑤。
解析:“叫绝”指称赞事物好到极点,“绝”在这里表示独一无二、没有人能赶上的,故选⑤。
4. 第③段中的“这种能力”是指________。请用“____”在文中画出海参具有“这种能力”的具体表现。
答案:
海参具有神奇的再生能力 当敌人猛烈地向海参发动袭击时,海参便会用力收缩身体,将体内的各种器官从肛门或身体伤口处排出来,自己却逃之夭夭。
解析:结合上文“更让人叫绝的是,海参具有神奇的再生能力”可知“这种能力”指再生能力;具体表现为第③段中“当敌人猛烈地向海参发动袭击时……自己却逃之夭夭”。
解析:结合上文“更让人叫绝的是,海参具有神奇的再生能力”可知“这种能力”指再生能力;具体表现为第③段中“当敌人猛烈地向海参发动袭击时……自己却逃之夭夭”。
5. 文章结尾说:“海参真不愧为海洋‘魔术师’呀!”通读全文,你能找到海参被称作海洋“魔术师”的原因吗?(请至少写出3点)
答案:
① 海参柔软的肌肉里没有宽大的骨架,只有很小的骨片,只要愿意,即使再细小的岩缝也能钻进去。② 海参具有神奇的再生能力,被切成三段后能重新长成完整的海参。③ 海参吃海底的泥沙,却是高蛋白食品。④ 海参死了以后身体不腐烂,会收缩变成一摊水消失。(写出其中3点即可)
解析:从海参的隐藏能力、再生能力、食物与自身价值的关系、死亡后的变化等方面可找到原因,这些都体现了它的神奇,如同“魔术师”。
解析:从海参的隐藏能力、再生能力、食物与自身价值的关系、死亡后的变化等方面可找到原因,这些都体现了它的神奇,如同“魔术师”。
七、习作。
题目:我学会了________
要求:先把题目补充完整,比如,游泳、打球、炒菜等;注意把从不会到会的过程写清楚、写具体;不少于250字。
题目:我学会了________
要求:先把题目补充完整,比如,游泳、打球、炒菜等;注意把从不会到会的过程写清楚、写具体;不少于250字。
答案:
(略)
解析:本次习作要求写自己学会某项技能的过程,要先补充题目,然后按时间顺序写清楚学习过程中的困难、努力和学会后的感受,注意语句通顺,内容具体。
解析:本次习作要求写自己学会某项技能的过程,要先补充题目,然后按时间顺序写清楚学习过程中的困难、努力和学会后的感受,注意语句通顺,内容具体。
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