《2025年绿色指标自我提升三年级语文上册人教版》

② 豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”
③ 猴子很快就把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
④ 鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他了！”
⑤ 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
（选自《新阅读与作文》）
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

答案： （示例）聪明的乌龟（或：豹的诡计）
解析：短文主要写了豹装病骗动物们去看望，想把它们吃掉，而乌龟通过观察脚印识破了豹的诡计，所以题目可以是“聪明的乌龟”或“豹的诡计”等，合理即可。

2. 短文中画“____”的句子写的是谁的心理活动？这部分应该读出怎样的语气？

答案： 乌龟的心理活动。应该读出恍然大悟、机智的语气。
解析：画横线的句子是乌龟心里想的内容，是乌龟的心理活动。乌龟通过脚印发现了豹的诡计，明白了真相，语气应是恍然大悟、带有机智的感觉。

3. 根据文章内容判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）豹其实没有受伤，他故意装出要死的样子。（ ）
（2）森林里的小动物因为可怜豹，便一个一个地去看望他。（ ）
（3）鹿、袋鼠、野猪、乌龟都去看望豹了，但是只有乌龟逃出来了。（ ）

答案： （1）×
（2）√
（3）×
解析：（1）短文开头提到“一只豹不小心从树上摔下来，伤得很严重”，所以豹是真的受伤了，不是没有受伤，（1）错误；（2）第③段“大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹”，（2）正确；（3）乌龟发现了豹的诡计，没有进去看望豹，不是“去看望豹了，只有乌龟逃出来了”，（3）错误。

4. 联系上下文，写一写“进得去出不来”的含义。

答案： 指动物们进去看望豹后，都被豹吃掉了，没有办法出来。
解析：结合上下文，豹因为不能捕猎快饿死了，想出骗动物们来看望他的办法，而乌龟发现只有进去的脚印没有出来的，说明进去的动物都被豹吃掉了，所以“进得去出不来”是指动物们进去后就出不来了，会被豹吃掉。

5. 请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。
提示：① 豹后来怎样了？ ② 乌龟会做些什么？

答案： （示例）选择② 乌龟赶紧爬回森林，把自己的发现告诉了其他还没去看望豹的动物：“大家别去豹家，他是想把我们骗进去吃掉，你们看，去了的动物都没有出来！”动物们听了乌龟的话，都恍然大悟，再也没有动物去看望豹了。豹等了很久，也没有等到其他动物，最后因为没有食物，饿得更厉害了。
解析：选择提示②，写乌龟把真相告诉其他动物，让动物们不再上当，豹的诡计没有得逞，结尾合理即可。