2025年绿色指标自我提升三年级语文上册人教版


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《2025年绿色指标自我提升三年级语文上册人教版》

3. 下列句子中与其他三句运用的修辞手法不相同的一项是( )
A. 秋天的雨,是一把钥匙。
B. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C. 这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
D. 站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
答案: C
解析:A项把“秋天的雨”比作“钥匙”,B项将“落叶”比作“小巴掌”,D项把“瀑布”比作“珍珠的屏”,均为比喻修辞。C项“贝壳只好寂寞地躺在那里”赋予贝壳人的情感“寂寞”,是拟人修辞,与其他三项不同,答案为C。
4. 对下列物品的归类中不正确的一项是( )
A. 洗漱用品:棉拖鞋、牙膏
B. 厨房用品:洗洁精、菜刀
C. 生活用品:充电器、枕头
D. 食品:饼干、薯片
答案: A
解析:A项中“棉拖鞋”一般属于家居用品,而非洗漱用品,“牙膏”是洗漱用品,归类不正确;B项“洗洁精”用于清洁厨房,“菜刀”是厨房用具,归类正确;C项“充电器”和“枕头”都属于生活用品,正确;D项“饼干”“薯片”均为食品,正确。所以答案是A。
5. 对下列文字主要内容的概括中,最恰当的一项是( )
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。动物的睡觉方式真有趣!
A. 狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
B. 马总是站着睡觉。
C. 猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
D. 动物的睡觉方式真有趣!
答案: D
解析:文段前面分别介绍了狗、马、猫头鹰的睡觉方式,最后一句“动物的睡觉方式真有趣!”是对前文内容的总结概括,A、B、C选项只是分别描述了一种动物的睡觉方式,不够全面,所以答案是D。
6. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
B. 广场上挤满了许许多多数不清的人群。
C. 同学们一定要遵守交通规则,防止发生事故。
D. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具后,急忙赶回家去。
答案: C
解析:A项“练习身体”搭配不当,应为“锻炼身体”;B项“许许多多”和“数不清”语义重复,可删去其一;C项句子表达正确,没有语病;D项“钢笔、尺子、橡皮”都属于“文具”,不能并列使用,可删去“和文具”。所以答案是C。
7. 下列说法中正确的一项是( )
A. “光持/石击/瓮破之。”这句话的断句是对的。
B. “不迁怒,不贰过”和“仁者爱人,有礼者敬人”都出自《孟子》。
C. 《花的学校》的作者是印度的泰戈尔,本文选自他的散文诗集《飞鸟集》。
D. 写日记时,应先在第一行中间写上(某年)某月某日、星期几以及当日的天气情况。
答案: D
解析:A项正确断句应为“光/持石/击瓮/破之”,原断句错误;B项“不迁怒,不贰过”出自《论语》,并非《孟子》,错误;C项《花的学校》选自泰戈尔的《新月集》,不是《飞鸟集》,错误;D项关于写日记格式的说法正确,所以答案是D。

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