《2025年绿色指标自我提升三年级语文上册人教版》

四、按照要求写句子。
1. 仿写句子。
例句：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
仿写：山上的石头可真奇怪，________，________。

答案： 示例：有的像蹲着的猴子 有的像展翅的雄鹰
解析：仿写需用“有的像……有的像……”的句式，写出石头的不同形状，合理即可。

2. 将下列句子补充完整。
夏日炎炎，树叶打着卷儿，小狗热得吐出了舌头，________热得________。

答案： 示例：人们 直冒汗
解析：根据语境补充“谁热得怎么样”，如“人们热得直冒汗”“小鸡热得耷拉着翅膀”等。

3. 用修改符号修改下列病句。
每逢休息的日子，石凳上总是坐满了许多人。

答案： 每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。（删除“许多”）
解析：“坐满了”已包含“许多”的意思，语义重复，删除“许多”。

五、根据课文内容填空。
1. 本学期，我们跟随课本游玩了很多地方。照样子，在横线上填写合适的词语。
例：美丽富饶的西沙群岛
________的海滨小城 ________的小兴安岭

答案： 示例：美丽整洁 景色诱人
解析：根据《海滨小城》和《小兴安岭》的课文内容，用合适的词语形容，如“美丽整洁的海滨小城”“景色诱人的小兴安岭”。

2. 根据所学内容判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。（ ）
（2）向别人请教时应注意有礼貌地向别人请教，不清楚的地方及时追问。（ ）
（3）《丑小鸭》出自《格林童话》。（ ）

答案： （1）√ （2）√ （3）×
解析：（1）预测课文内容可借助题目、插图、线索等，正确；（2）请教时要有礼貌并及时追问，正确；（3）《丑小鸭》出自《安徒生童话》，错误。

3. 《秋天的雨》：你看，它把黄色给了银杏树，________，________，________。

答案： 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇哪扇哪 扇走了夏天的炎热
解析：根据课文原文填空，注意“扇”的书写。

4. 经典永流传。古诗中牧童萌：“意欲捕鸣蝉，________。”古诗中姑娘美：“________，闻歌始觉有人来。”谚语中生智慧：“人心齐，________。”“________，有礼者敬人。”“锲而不舍，________。”

答案： 忽然闭口立 乱入池中看不见 泰山移 仁者爱人 金石可镂
解析：依次为袁枚《所见》“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”；王昌龄《采莲曲》“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”；谚语“人心齐，泰山移”“仁者爱人，有礼者敬人”“锲而不舍，金石可镂”。