《2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版》

18. 请以“越来越的我”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。
要求：（1）请将题目补充完整。
（2）要有真情实感，不要套作，不得抄袭。
（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名等信息。
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。

答案： 越来越坚强的我
蝉鸣聒噪的夏日，我站在红色塑胶跑道上，望着前方800米的终点线，手心沁出细密的汗珠。这是我第三次站在这里，前两次都在最后一圈放弃了——双腿灌铅般的沉重，喉咙里火烧火燎的刺痛，总能轻易击垮我摇摇欲坠的意志。
"各就各位！"体育老师的哨声刺破空气。我深吸一口气，想起两周前那个暴雨天。也是这条跑道，我刚跑完两圈就蹲在地上干呕，体育委员小A撑着伞跑过来："别硬撑了，你本来就不适合长跑。"雨水混着泪水模糊了视线，我却第一次没有站起来说"我不行"。
那天回家后，我在日记本上画了800个正字，决定每天放学后跑一圈。最初的一周，每跑200米就想停下，肺部像破风箱般嘶吼。直到周五，妈妈带着我去公园跑步，她指着湖边的芦苇说："你看它们冬天枯败，春天又冒新芽，不是因为不疼，是知道疼过才有新绿。"那天我跟着她跑了整整一圈，晚霞把我们的影子拉得很长。
"砰！"发令枪响拉回思绪。我冲出起跑线，刻意放慢节奏。跑到第三圈时，熟悉的窒息感如期而至，眼前开始发黑。忽然想起上周训练时，老师教的呼吸法：两步一吸，两步一呼。我咬着牙调整节奏，耳边似乎响起妈妈的声音："把长跑拆成四个200米，每跑完一个就给自己加颗星。"
最后100米，我看见小A在终点线挥舞着毛巾。双腿像绑了沙袋，可心里有个声音在喊："再跑一步，就一步。"我闭上眼睛冲过终点线，栽在老师怀里时，听见全场的掌声。没有名次，甚至没跑进前三分钟，但当我扶着栏杆站起来，看见自己颤抖却挺直的双腿，突然明白：坚强不是不流泪，而是流泪后还能迈出下一步。
现在的我依然会在长跑时感到疲惫，但再也不会说"我不行"。跑道上的汗水教会我：所谓坚强，不过是把"我害怕"悄悄换成"我试试"。就像那片芦苇，在风雨里弯过腰，却总能在阳光下重新挺直脊梁。成长这条路，本就是用一个个"再坚持一下"铺成的阶梯，而我正踩着它们，成为越来越坚强的自己。