《2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版》

6.古诗文名句默写。
(1)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。[苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)]
(2)杏花疏影里，吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
(3)一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。[纳兰性德《浣溪沙》(身向云山那畔行)]
(4)俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。[秋瑾《满江红》(小住京华)]
(5)《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
(6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达自己渴望建功立业的句子是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。

答案： 6.
(1)一蓑烟雨任平生
(2)杏花疏影里
(3)半竿斜日旧关城
(4)英雄末路当磨折
(5)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(6)了却君王天下事 赢得生前身后名

7.《儒林外史》是一部讽刺小说，书中描绘了儒林众生许多可笑的故事，但有些人可笑却也不乏可敬之处。许多班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请你根据《儒林外史》整本书的阅读体验，在下列人物中任选一个，说说他们人生中的“可笑”与“可敬”之事，并结合小说主题和背景谈谈你的理解。

A.匡超人
B.周进示例一:匡超人
早年的匡超人淳朴善良、孝顺勤劳,读书勤奋,这是可敬之处。受潘三的影响,他为了金钱,不顾法纪,唯利是图,一步步走向堕落,变成了一个虚伪无情、厚颜无耻的可笑之人。吴敬梓借匡超人批判了科举制度和八股取士对读书人的毒害。
示例二:周进
周进,秉性忠厚,矢志不渝。对待像范进这样的读书人,同情他们,仔仔细细看他们应考的卷子,给范进点了第一名,给文字好的魏好古的卷子点了第二十名,此为可敬之处。参观贡院,他头撞号板,哭得满地打滚,醉心功名,迂腐可怜,为可笑之处。作者表达了科举制度对人的异化。
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答案： 7.示例一:匡超人
早年的匡超人淳朴善良、孝顺勤劳,读书勤奋,这是可敬之处。受潘三的影响,他为了金钱,不顾法纪,唯利是图,一步步走向堕落,变成了一个虚伪无情、厚颜无耻的可笑之人。吴敬梓借匡超人批判了科举制度和八股取士对读书人的毒害。
示例二:周进
周进,秉性忠厚,矢志不渝。对待像范进这样的读书人,同情他们,仔仔细细看他们应考的卷子,给范进点了第一名,给文字好的魏好古的卷子点了第二十名,此为可敬之处。参观贡院,他头撞号板,哭得满地打滚,醉心功名,迂腐可怜,为可笑之处。作者表达了科举制度对人的异化。

(一)阅读下面两则文言文，完成8~11题。(10分)
【甲】
送东阳马生序(节选)
宋　濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每

假

借

于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，

走

送之，不敢稍逾约。是以人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝

趋

百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，

援

疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
8.下列选项中加点词解释不正确的一项是(D)(2分)
A. 每

假

借

于藏书之家(借) B.

走

送之(跑)
C. 尝

趋

百里外(快步走) D.

援

疑质理(援助)
9.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)
(1)从乡之先达执经叩问。拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。
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(2)故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。
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【乙】
傅文忠不谈诗文而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如猬②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁资正缺五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑，不复言。呜呼！此意尤可感已③。
(选自《檐曝杂记》，有删改)
【注释】①直：当值，值勤。②猬：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。
10.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(B)(2分)
A. 时已残/腊卒岁资正缺/五十金遂以应用
B. 时已残腊卒岁/资正缺/五十金遂以应用
C. 时已残/腊卒岁资正缺五十金/遂以应用
D. 时已残/腊卒岁/资正缺五十金遂以应用
11.傅文忠是一个什么样的人？(2分)他是一个爱惜人才,尊重体谅他人(维护他人自尊心),宽容大度的人。
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答案： 8.D
9.
(1)拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。
(2)所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。
10.B
11.他是一个爱惜人才,尊重体谅他人(维护他人自尊心),宽容大度的人。