2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版》

第130页
7.古诗文名句默写。
(1)山河千古在,
城郭一时非
。(文天祥《南安军》)
(2)
已知泉路近
,欲别故乡难。
毅魄归来日
,灵旗空际看。(夏完淳
《别云间》)
(3)骊山四顾,
阿房一炬
,当时奢侈今何处?
只见草萧疏
'
水萦纡

。(张养浩《山坡羊.骊山怀古》)
(4)
官船来往乱如麻
,全仗你抬声价。(王磐《朝天子.咏喇叭》)
答案: 7.
(1)城郭一时非
(2)已知泉路近 毅魄归来日
(3)阿房一炬 只见草萧疏 水萦纡
(4)官船来往乱如麻
8.名著阅读。
(1)《简.爱》一书中,大量的对话将人物的性格、思想展现得淋漓尽致,更突出了小说的主
题:对爱的追求与对自身尊严、价值的探求。简.爱有许多精辟的言论,下列选项不是
出自她口的一项是(
D
)(3分)
A.要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富的话,我也会让你感到难以离开我,就像
我现在难以离开你一样……而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开
人世,两人平等地一同站在上帝跟前−−因为我们本来就是平等的!"
B.我要顺着我的感情,我一向极少有这样的机会。哪怕你争论、反对、烦扰我一年,我
也绝不会放弃我已经瞥过一眼的这种乐趣−−部分地报答深厚情谊,为自己赢得终
生朋友。
C.先生,我说得太直率了,请你原谅。我本该回答说,关于外貌的问题,当场做出回答
是不容易的。每个人的审美观有所不同,而且美并不重要,以及诸如此类的话。
D.我当时是做错了,差一点儿玷污了我那清白无辜的花朵一使它的纯洁沾上了罪
孽。上帝就把它从我手中夺走了。可我在固执的违抗心情下,几乎诅咒了这种神
意,不但不向天命低头,反而公然藐视它。
(2)小说《简.爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方分别是
哪里?(2分)
舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。

_
答案: 8.
(1)D
(2)舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
(-)阅读下列材料,完成9~12题。(11分)
[材料一]
①中国园林在世界园林体系中有其特有的风格,亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑,处
处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型,分为皇家园林和私家
园林两大类。因为私家园林主要集中在长江中下游传统士人文化高度发达的地区,所以又
被称为“文人园林”或“江南园林”。皇家园林以宏伟壮丽著称,私家园林则以小巧清幽取胜。
②私家园林由建筑、山水、花木等组合而成,叠山理水是造园的基本技艺手法,“水随山
转,山因水活”,将山光水色与人亲的想法变为现实。峰石作为园林中必不可少的一种造景
元素,被广泛使用。现存的古典园林中,尤其以苏州狮子林中的奇石最为著名。放眼望去,
那些石头有的瘦骨鳞峋,有的风姿绰约,有的娇憨可爱,有的优美动人,有的深沉含蓄……
③很多江南园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水。以池水映蓝天、映花木、映建筑,
也以池水照身、照心。在尽显园林景观之美的同时,也尽显文人的优雅气质。苏州的拙政
园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的者。
(摘编自王其均《雨中村树人家》,有改动)
[材料二]
①私家园林深邃的意境,往往来源于文人复杂的心境和文化追求,“此中有真意,欲辨已
忘言”,其中的意境,通过建筑的排布、景观的设置、题字、命名,甚至是家具的陈设、铺地的样
式等各个方面营造出来,令人心驰神往,游兴大增。
②我们在游览和了解中国文人园林时,需要留意的地方就是:文人园林总是与文人阶层
对于人格理想的追求紧密联系在一起的,即通过园林来表现士人的人格精神。文人园林中
几乎随处可见“寄傲”“洗耳”“后乐”“颐志”等标举园居者人格追求的题额。北宋苏舜钦官
场失意之后,在苏州筑“沧浪亭”一园,并著《沧浪亭记》以记其事。“沧浪”园名语出《孟子》
中“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”的典故,以表现园主不随波逐流的高远志向。
③名士贤人的道德气节、文采风流,不仅是士人文化价值体系的重要支柱,同时也对士
人生活环境有相当影响。比如苏州“沧浪亭”园中的“仰止亭”里,刻有明代著名文学家和书
画家文微明的画像以及清乾隆皇帝咏赞他的诗篇。这种设计使小园的景观环境,具有了一
种文化和人格传承上的脉络和底蕴。
(摘编自王毅《然林水》,有改动)
[材料三]
①点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景,这六种园林造景的手法,也是我们欣赏中国园林
的六个角度和方法。
②点景,从字面上来看,它就是一个小“点”。它可以是一个亭子、一块石头、一座小桥等
等。它对于周围的环境,起到点缀的作用,但又不仅仅是点缀。它更是画龙点睛中的那个
“点”,对周围的景色起到一个点题的作用,是人们视线的聚焦点。
③隔景,就是园林中的隔断。有的是完全隔断,就成了障景。障景,顾名思义,就是起到
屏障作用的景物。障景是为了不让园林景色一览无余,而是要让游人慢慢地品味,细细地欣
赏。所谓“欲扬先抑,欲露还藏”是也。琉璃影壁就是一处障景(如图一),它不但起到屏障的
作用,而且其本身也是一处非常值得欣赏的景点。有的不完全隔断,或者说是隔而不断,就
成了透景、漏景、框景(如图二)。

④借景,就是借用别处的景致,为我所用。根据所借景致的位置和形式,又分为远借、近
借、仰借、俯借、实借、虚借等等。苏州拙政园远处的北寺塔,被借来当作园林中的景致,这是
远借,也是实借。仰望苏州拙政园见山楼的天空,蓝天白云都成了园林中的景色。这就是仰
借,也是远借。而蓝天白云、清风明月、春花冬雪这些景物,都是变化的,只在某个时间才会
出现。所以,这也是虚借。
(摘编自《欣赏中国园林的6个角度和方法》,有改动)
9.根据三则材料,下面表述与原文意思不相符的一项是(
D
)(3分)
①中国园林在世界园林中独树一帜,分为皇家园林和私家园林。②私家园林由建筑、
山水、花木等组合而成,峰石是必不可少的一种造景元素。③私家园林小巧清幽,其深邃
的意境往往来源于文人复杂的−心境和文化追求。④园林造景的六种方法中,“隔景”是为
了让别处的景致为我所用。
A.① B.② C.③ D.④
10.结合材料二和下面的链接材料,探究园林主人以“仰止亭”命名亭子的意图。(2分)
[链接材料]
《诗经.小雅.车辖》:“高山仰止,景行②行止。”
[注释]①止,语气词。②景行,指大道。
_
_
11.下面是拙政园内“荷风四面亭”的图片,亭子周围荷塘环绕。请结合材料三造景的方法,
赏析这一景点的妙处。(3分)

_
_
12.根据三则材料将“赏园攻略”补充完整,以指导游客更好地欣赏私家园林。(3分)

答案: 9.D
10.示例:园林主人以“仰止亭”命名亭子,表现了他对崇高品德的仰慕与向往。
11.示例:“荷风四面亭”运用了点景这一造景方法,被荷叶荷花围绕的亭子成了人们视线的焦点,它对于环境不仅起到了点缀的作用,还对周围的景色起到了点题的作用。
12.①储备园林的知识:中国园林的亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑,体现了园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型,分为皇家园林和私家园林两大类。皇家园林以宏伟壮丽著称,私家园林则以小巧清幽取胜;私家园林由建筑、山水、花木等组合而成,叠山理水是造园的基本技艺手法。②选择游览的观看点:苏州的狮子林、拙政园、留园、网师园等。③运用合适的欣赏方法:要留意园林的题额与园名;可从点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景的六个角度和方法去欣赏。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭