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(二)阅读下面两则文言文,完成11~14题。(14分)
【甲】送东阳马生序(节选)
宋 濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持
11. 解释下列加点字词在句中的意思。(4分)
(1)媵人持
(3)余则缊袍
12. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)俟其欣悦,则又请焉。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
13. 作者为什么要写同舍生奢华的生活?(3分)
【乙】
骨肉相爱,馋贼间之,而父子相危。
夫所以养而害所养譬犹削足而适履,杀头而便冠。
昌羊①去蚤虱而来蛉穷②,除小害而致大贼,故小快害大利。
(选自《淮南子·说林训》)
【注释】①昌羊:菖蒲,一种水草。②蛉穷:一种爱钻人耳窍的虫子。
14. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是(
A. 夫所以养而害所养/譬犹削足而适履 B. 夫/所以养而害所养譬犹削足而适履
C. 夫所以养而害/所养譬犹削足而适履 D. 夫所以养而害所养譬/犹削足而适履
【甲】送东阳马生序(节选)
宋 濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持
汤
沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被
绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝
衣处其间,略
无
慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11. 解释下列加点字词在句中的意思。(4分)
(1)媵人持
汤
沃灌热水
(2)同舍生皆被
绮绣同“披”,穿着
(3)余则缊袍
敝
衣处其间破
(4)略
无
慕艳意毫无
12. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)俟其欣悦,则又请焉。
等到他高兴了,就又去请教。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
13. 作者为什么要写同舍生奢华的生活?(3分)
与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比,写出了“我”专心致志、以苦为乐的学习态度。
【乙】
骨肉相爱,馋贼间之,而父子相危。
夫所以养而害所养譬犹削足而适履,杀头而便冠。
昌羊①去蚤虱而来蛉穷②,除小害而致大贼,故小快害大利。
(选自《淮南子·说林训》)
【注释】①昌羊:菖蒲,一种水草。②蛉穷:一种爱钻人耳窍的虫子。
14. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是(
A
)(3分)A. 夫所以养而害所养/譬犹削足而适履 B. 夫/所以养而害所养譬犹削足而适履
C. 夫所以养而害/所养譬犹削足而适履 D. 夫所以养而害所养譬/犹削足而适履
答案:
11.
(1)热水
(2)同“披”,穿着
(3)破
(4)毫无 12.
(1)等到他高兴了,就又去请教。
(2)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。 13.与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比,写出了“我”专心致志、以苦为乐的学习态度。 14.A
(1)热水
(2)同“披”,穿着
(3)破
(4)毫无 12.
(1)等到他高兴了,就又去请教。
(2)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。 13.与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比,写出了“我”专心致志、以苦为乐的学习态度。 14.A
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