《2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版》

6. 古诗文名句默写。
(1)行人莫问当年事，故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)李白《行路难》(其一)中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观精神的诗句是"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。

答案： 6.
(1)故国东来渭水流
(2)为赋新词强说愁
(3)怀旧空吟闻笛赋
(4)雪拥蓝关马不前
(5)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

7. 名著阅读。
（1）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
以上是《水浒传》中的一段文字，这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出两个与他有关的情节。（2 分）人物:吴用情节:智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、布四斗五方旗等。
（2）班级学习委员建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》这两部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。（4 分）
【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究
探究专题：两部名著科学精神探究
探究思路：
①选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。
②精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。
③总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。探究专题:“爱国情怀”探究。探究思路:①精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌,通过反复朗诵,深刻体会诗人对土地、对祖国的深情。②选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的内容,体会其坚定的爱国精神。③组织一次阅读交流研讨会,大家各抒己见,共同提高。

答案： 7.
(1)人物:吴用 情节:智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、布四斗五方旗等。
(2)(示例)探究专题:“爱国情怀”探究。探究思路:①精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌,通过反复朗诵,深刻体会诗人对土地、对祖国的深情。②选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的内容,体会其坚定的爱国精神。③组织一次阅读交流研讨会,大家各抒己见,共同提高。

（一）阅读下文，完成 8~11 题。（16 分）
①当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议：“他这疯了，如何是好？”报录的内中有一个人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
②一个人飞奔去迎，走到半路，遇着胡屠户来，后面跟着一个烧汤的二汉，提着七八斤肉，四五千钱，正来贺喜。进门见了老太太，老太太太哭着告诉了一番。胡屠户诧异道：“难道这等没福！”外边人一片声请胡老爹说话。胡屠户把肉和钱交与女儿，走了出来。众人如此这般，同他商议。胡屠户作难道：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！我听得斋公们说：打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身。我却是不敢做这样的事！”邻居内一个尖酸人说道：“罢么！胡老爹！你每日杀猪的营生，白刀子进去，红刀子出来，阎王也不知叫判官的簿子上记了你几千条铁棍；就是添上这一百棍，也打甚么要紧？只恐把铁棍子打完了，也算不到这笔账上来。或者你救好了女婿的病，阎王叙功，从地狱里把你提上第十七层来，也不可知。”报录的人道：“不要只管讲笑话。胡老爹，这个事须是这般，你没奈何，权变一权变。”屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。众邻居五六个都跟着走。老太太赶出来叫道：“亲家，你只可吓他一吓，却不要把他打伤了！”众邻居道：“这自然，何消吩咐！”说着，一直去了。
③来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。众人

和

邻居

见

这

模

样

，

忍

不

住

的

笑

。不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。众人扶起，借庙门口一个外科郎中“跳驼子”板凳上坐着。胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”想一想，更疼的狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴着。
（选自《范进中举》）
8. 第①段中作者借报录人之口说出治疯办法，有什么深意？范进的疯是“迷了心窍”，这有什么讽刺意义？（4 分）借报录人之口说出治疯办法,表明此类事情在当时是屡见不鲜,更含有揭露科举制度毒害读书人的更广、更深刻的意义。范进的疯是“迷了心窍”,意在讽刺科举制度使读书人迷了心窍,功名利禄使读书人迷了心窍,这是对封建科举制度的无情鞭挞。
9. 第②段中“只得连斟两碗酒喝了……将平日的凶恶样子拿出来”一句属于什么描写？表现了什么？（4 分）“只得连斟两碗酒喝了……将平日的凶恶样子拿出来”一句中“连斟两碗酒喝”是动作描写,“将平日的凶恶样子拿出来”是神态描写,表现了胡屠户对中举后的范进的敬畏心理。
10. 第③段画线句是什么描写？有何作用？（4 分）外貌、动作和语言描写,把范进的疯态、丑态、病态描写得惟妙惟肖,这既是对举人老爷的极大讽刺,又是对科举制度的尖锐抨击。
11. 第③段中写到“众人和邻居见这模样，忍不住的笑”，这里的“笑”有什么深刻含义？（4 分）句子中的“笑”是因为在极短时间里,胡屠户前后反差极大,众人忍俊不禁,笑声里饱含着对胡屠户俗不可耐的嘴脸的辛辣讽刺。

答案： 8. 借报录人之口说出治疯办法,表明此类事情在当时是屡见不鲜,更含有揭露科举制度毒害读书人的更广、更深刻的意义。范进的疯是“迷了心窍”,意在讽刺科举制度使读书人迷了心窍,功名利禄使读书人迷了心窍,这是对封建科举制度的无情鞭挞。
9. “只得连斟两碗酒喝了……将平日的凶恶样子拿出来”一句中“连斟两碗酒喝”是动作描写,“将平日的凶恶样子拿出来”是神态描写,表现了胡屠户对中举后的范进的敬畏心理。
10. 外貌、动作和语言描写,把范进的疯态、丑态、病态描写得惟妙惟肖,这既是对举人老爷的极大讽刺,又是对科举制度的尖锐抨击。
11. 句子中的“笑”是因为在极短时间里,胡屠户前后反差极大,众人忍俊不禁,笑声里饱含着对胡屠户俗不可耐的嘴脸的辛辣讽刺。