2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年优学1+1评价与测试九年级语文全一册人教版》

第19页
(一)阅读李白的《行路难》(其一),完成 10~11 题。(4 分)
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10. 下列对诗歌赏析有误的一项是(
C
)(2 分)
A. “行路难”是乐府古题,这首诗以浪漫的笔法、夸张的手法抒写诗人的人生感慨和精神追求。
B. “金樽清酒”“玉盘珍羞”营造了一种欢乐的宴饮气氛,反衬出悲愤、失望的心情。
C. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句运用典故,表达了诗人不被重用,无法实现自己政治理想的悲愤、苦闷之情。
D. 这首诗情感起伏变化,可谓一波三折,生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、犹疑、昂扬等情绪。
11. 分析最后两句诗中“破”“挂”两字的妙处。(2 分)
“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
答案: 10.C
11.“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
(二)阅读下面两则文言文,完成 12~15 题。(14 分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然
于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之
不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴
,鸣声上下,游人
而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自《醉翁亭记》)
【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。
余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
(选自《喜雨亭记》)
12. 解释下列加点字在句中的意思。(4 分)
(1)有亭翼然
于泉上者
居高面下

(2)醉翁之
不在酒
意趣,情趣

(3)树林
遮盖

(4)游人
而禽鸟乐也
离开

13. 下列各组句子中,加点字词意思不相同的一项是(
C
)(2 分)
A.
之者谁 则以

B. 余至扶风之
,政通人和
C. 太守自
也 太守

D.
休息之所 全石

14. 用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭。

(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。

15. 按要求回答下面的问题。(4 分)
(1)指出【甲】【乙】两文在文体、修辞手法、表现手法的相同点和不同点。
相同点:两文都是“记”体文章,融叙事、写景、抒情于一体。不同点:【甲】文运用了对偶的修辞手法和照应的表现手法;【乙】文运用了排比的修辞手法。

(2)【乙】文写了一件什么喜事?【甲】【乙】两文的作者表达的思想感情有什么相同之处?
久旱逢甘霖(天降喜雨)。两文都表达了与民同乐的思想感情。
答案: 12.
(1)居高面下
(2)意趣,情趣
(3)遮盖
(4)离开
13.C
14.
(1)有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭。
(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。
15.
(1)相同点:两文都是“记”体文章,融叙事、写景、抒情于一体。不同点:【甲】文运用了对偶的修辞手法和照应的表现手法;【乙】文运用了排比的修辞手法。
(2)久旱逢甘霖(天降喜雨)。两文都表达了与民同乐的思想感情。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭