2025年核心素养学练评八年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年核心素养学练评八年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年核心素养学练评八年级数学上册人教版》

7. 如图,已知AB//CD,AB= CD,AE= FD,则图中的全等三角形共有(
C
)

A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
答案: C
∵AB//CD,
∴∠A=∠D.
∵AB=DC,∠A=∠D,AE=DF,
∴△BAE≌△CDF (SAS).
∴BE=CF,∠BEA=∠CFD.
∴∠BEF=∠CFE.又
∵EF=FE,
∴△BEF≌△CFE(SAS).再根据“SAS”可判定△BAF≌△CDE,所以共有3对全等三角形.故选C.
8. 如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE= DG,△ADG和△AED的面积分别为50和38,则△EDF的面积为(
6
)

A.6
B.12
C.4
D.8
答案: A 过点D作DH⊥AC于点H,
∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,
∴DF=DH.在Rt△EDF和Rt△GDH中,DE=DG,DF=DH,
∴Rt△EDF≌Rt△GDH(HL).
∴S△EDF=S△GDH.同理,Rt△ADF≌Rt△ADH.
∴S△ADF=S△ADH.
∵S△AED+S△EDF=S△ADG−S△GDH,
∴38+S△EDF=50−S△EDF.
∴S△EDF=6.故选A.
9. 如图,已知△ABC≌△ADE,∠DAC= 60°,∠BAE= 100°,BC与DE相交于点F,BC与AD相交于点G,则∠DFB的度数为(
B
)

A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
答案: B
∵△ABC≌△ADE,
∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE.又
∵∠BAD=∠BAC−∠CAD,∠CAE=∠DAE−∠CAD,
∴∠BAD=∠CAE.
∵∠DAC=60°,∠BAE=100°,
∴∠BAD=1/2(∠BAE−∠DAC)=1/2×(100°−60°)=20°.在△ABG和△FDG中,∠B=∠D,∠AGB=∠FGD,
∴∠DFB=∠BAD=20°.故选B.
10. 如图,在△ABC中,∠C= 90°,点D在AB上,BC= BD,DE⊥AB交AC于点E,△ABC的周长为12,△ADE的周长为6,则BC的长为(
3
)

A.3
B.4
C.5
D.6
答案: A 连接BE,在Rt△BDE和Rt△BCE中,BD=BC,BE=BE,
∴Rt△BDE≌Rt△BCE(HL).
∴DE=CE.
∴△ADE的周长=AD+AE+DE=AD +AE+EC=AD+AC=6.
∴△ABC的周长=AD+AC+BD+BC=6+2BC=12.
∴BC=3.故选A.
11. 用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明∠A'O'B'= ∠AOB的依据是
△DOC≌△D'O'C'(SSS)  由作图过程可知,D'O'=DO,O'C'=OC,C'D'=CD.
.
答案: △DOC≌△D'O'C'(SSS)  由作图过程可知,D'O'=DO,O'C'=OC,C'D'=CD.
12. 如图,将△ABC沿射线AC平移得到△DEF. 若AF= 27,DC= 11,则AD=
8
.
答案: 8 由平移可得,△ABC≌△DEF,
∴AC=DF.
∵AD=AC−CD,CF=DF−CD,
∴AD=CF.
∵AF=AD+CD+CF=CD+2AD=27,
∵DC=11,
∴AD=8.
13. 如图,在△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),如果要使△ABD与△ABC全等,那么点D的坐标是
(4,−1)或(−1,3)或(−1,−1)
.
答案: (4,−1)或(−1,3)或(−1,−1) 符合题意的有3个,如图.
∵点A,B,C坐标分别为(0,1),(3,1),(4,3),
∴点D1的坐标是(4,−1),点D2的坐标是(−1,3),点D3的坐标是(−1,−1).
14. 一个三角形的三条边的长分别是3,5,7,另一个三角形的三条边的长分别是3,3x - 2y,x + 2y. 若这两个三角形全等,则x + y的值是
5或4
.
答案: 5或4 根据全等三角形的性质可得方程组{3x - 2y = 5,x + 2y = 7}或{3x - 2y = 7,x + 2y = 5},解得{x = 3,y = 2}或{x = 3,y = 1},
∴x + y = 5或4.

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