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9. 【传统文化】如图是古人锻造铁器的过程,其中关于改变物体内能的方式,属于热传递的是 (

A.加温和锻打
B.锻打和淬火
C.加温和淬火
D.都不是
C
)A.加温和锻打
B.锻打和淬火
C.加温和淬火
D.都不是
答案:
C
10. (福建省中考)“煮”的篆体写法如图所示,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是 (

A.热水暖手
B.搓手取暖
C.钻木取火
D.擦燃火柴
A
)A.热水暖手
B.搓手取暖
C.钻木取火
D.擦燃火柴
答案:
A
11. (营口市中考)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是 (
A.温度高的物体含有的热量多
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.气体膨胀对外做功,自身内能会减少
D.热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体
C
)A.温度高的物体含有的热量多
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.气体膨胀对外做功,自身内能会减少
D.热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体
答案:
C
12. 【传统文化】酿酒是人类神奇的发明,如图所示是将谷物倒入锅中熬制酒料的过程。下列说法正确的是 (

A.用火种引燃木柴的过程与钻木取火的原理相同
B.锅内的酒料在沸腾过程中温度不变,其内能不变
C.锅能向酒料传递热量,是因为锅的温度高于酒料的温度
D.熬制过程中需要不断地搅拌,这是为了通过做功的方式增加物体内能
C
)A.用火种引燃木柴的过程与钻木取火的原理相同
B.锅内的酒料在沸腾过程中温度不变,其内能不变
C.锅能向酒料传递热量,是因为锅的温度高于酒料的温度
D.熬制过程中需要不断地搅拌,这是为了通过做功的方式增加物体内能
答案:
C
13. 【科学探究】为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小风扇等进行实验,如图所示。

(1)该实验通过
(2)图乙中,用手按压活塞快速打气的目的是
(3)图丙中,打开喷嘴处的阀门,迅速放出喷雾器内一部分气体时,喷雾器前的小风扇转动,此时气体的内能转化为风扇的
(4)比较甲和乙两图可知,外界对气体做功,气体内能
(1)该实验通过
温度计示数
的变化来反映气体内能的变化,这里所运用的物理研究方法是转换法
。(2)图乙中,用手按压活塞快速打气的目的是
对喷雾器内的气体做功
。(3)图丙中,打开喷嘴处的阀门,迅速放出喷雾器内一部分气体时,喷雾器前的小风扇转动,此时气体的内能转化为风扇的
机械能
。(4)比较甲和乙两图可知,外界对气体做功,气体内能
增大
;比较乙、丙两图可知,气体对外界做功,气体内能减小
。(均填“增大”“减小”或“不变”)
答案:
(1)温度计示数 转换法
(2)对喷雾器内的气体做功
(3)机械能
(4)增大 减小
(1)温度计示数 转换法
(2)对喷雾器内的气体做功
(3)机械能
(4)增大 减小
14. 如图是某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图像,下列说法正确的是 (

A.$t_{2}时刻物体内能比t_{3}$时刻大
B.$t_{4}$时刻物体内能为零
C.$t_{2}$、$t_{3}$时刻物体内能相等
D.$t_{1}时刻物体内能比t_{3}$时刻小
A
)A.$t_{2}时刻物体内能比t_{3}$时刻大
B.$t_{4}$时刻物体内能为零
C.$t_{2}$、$t_{3}$时刻物体内能相等
D.$t_{1}时刻物体内能比t_{3}$时刻小
答案:
A
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