《2025年名校课堂内外九年级物理上册人教版》

6. 如图所示,电路中有两盏灯,开关$S$闭合时,两灯均能发光,且两电表的示数均不为零,则甲为电压表,乙为电流表。(均选填“电流表”或“电压表”)

答案： 电压表　电流表

7. 如图所示的电路中,闭合开关,电压表$V_1的示数是6V$,电压表$V_2的示数为8V$,若$L_3两端的电压是L_1$两端电压的两倍,则电源的电压是(C)


A.$8V$
B.$9V$
C.$10V$
D.$11V$

答案： C

8. 用如图甲所示的电路探究串联电路的电压特点。关于该实验,下列说法中正确的是(B)

A.应多准备几个不同规格的灯泡,以便进行多次实验减小误差
B.闭合开关后,电压表指针如图乙所示,说明需要调整其量程
C.测出$L_1$两端电压后,可将电压表右侧导线从$b改接到c$,测出电源电压后再求出$L_2$两端电压
D.本实验采用了控制变量法,所以灯$L_1$、$L_2$规格必须控制相同

答案： B

9. 如图所示,电源电压恒定,当$S_1$闭合、$S_2$断开时,电压表示数为$4.5V$；当$S_2$闭合、$S_1$断开时,电压表示数为$6V$,则灯$L_2$两端电压为1.5$V$。

答案： 1.5

10. 【科学探究】在“探究串联电路的电压规律”的实验中,小凡同学连接了如图甲所示的电路。请按要求完成下列问题：

(1) 为了保证电路安全,连接电路时,开关应断开。
(2) 用完好的电压表测量灯$L_1$两端的电压后,保持电压表的$B$连接点不动,小凡只将$A连接点改接到C$连接点上,来测量灯$L_2$两端的电压。她这样的操作不能(选填“能”或“不能”)测出灯$L_2$两端的电压,理由是电压表的正、负接线柱接反了。
(3) 小凡准确测出$A与B$、$B与C$、$A与C$间的电压后,将数据记录在如下表格中,并分析实验数据得出了结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。请对小凡得出的结论进行评价：实验次数太少，结论不具有普遍性；写出你认为合理的改进措施：换用不同规格的小灯泡进行多次实验。
| $U_{AB}/V$ | $U_{BC}/V$ | $U_{AC}/V$ |
| :---: | :---: | :---: |
| $2.2$ | $1.6$ | $3.8$ |

(4) 同组的小涵同学想探究“并联电路中电流的规律”,于是又添加了一个电流表设计了如图乙所示的电路。闭合开关前,她发现电流表指针如图丙所示,出现此现象的原因是电流表使用前没有调零。

答案：
(1)断开　
(2)不能　电压表的正、负接线柱接反了　
(3)实验次数太少，结论不具有普遍性　换用不同规格的小灯泡进行多次实验　
(4)电流表使用前没有调零

11. (常德市中考)有$A$、$B$、$C$三根完全相同的导线,将$A$导线剪去一半,电阻变为$R_1$；将$B$导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为$R_2$；将$C$导线从中间对折,电阻变为$R_3$。下列大小关系正确的是(B)
A.$R_1 ＞ R_2 ＞ R_3$
B.$R_2 ＞ R_1 ＞ R_3$
C.$R_2 ＞ R_3 ＞ R_1$
D.$R_3 ＞ R_1 ＞ R_2$

答案： B